我的大学生活系列之一_我的大学生活系列之六

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书

环境科学1002班2010.10.30

我的大学生活系列之一

李开复给中国大学生的第四封信

—— 大学四年应是怎样度过的 班会主题：掌控学习方向，把握前途命运。

班会时间：11月25日10:20

班会地点：待定

班会指导：辅导员

班会记录人：副班长

班会目的:旨在让同学们对四年大学生活有较好的认识和规划，让自己成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐大学生。

班会特点：具有较强的深入性和引导性，能够指引学生对自己的大学生活有好的规划。

班会形式：经验交流式、才能展现式、专题辩论式

班会模式：课堂形式（室内）

班会意义：为同学们的四年大学生活指明了方向。

班会过程：

1.主持人宣读开场辞，宣布班会开始。

2.ａ请学生代表上台，给大家谈谈读了李开复先生的第四封信的感受。

ｂ请部分同学谈谈自己应该怎样度过这大学四年。

ｃ由部分学生上台表演小品，演唱歌曲，朗诵金典文学作品摘

录，讲笑话等，以达到活跃现场气氛的目的。

d学生分成正反方，就“大学生最重要的事是学习吗？”展开

辩论。

e主持人作辩论总结。

３．辅导员致班会总结。

４．主持人宣布班会结束。

准备工作：

一． 前期准备

1、宣传工作

在同学中做广泛地宣传，通过网络或其他渠道详细阅读此篇文章，并写出读后感，为在班会中发言做出充分准备。２．活动准备

ａ．场地（教室）的联系与布置

ｂ．确定主持人、发言人和参与活动的人员名单

ｃ．活动材料（班会计划、总结，李开复的第四封信）

二．活动中

1．活动资料

ａ．影像资料的记录

ｂ．文字资料的记录

三．活动后

１．活动资料的整理

２．活动总结