期末考试即将来临_期末考试教育原理
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程岗小学扎实做好学期复习工作
期末考试即将来临，对于小学五年级学生来说，怎么做好语文期末考试呢?对于我这个新手来说，确实面临着挑战。
在考前的这三个星期，我不断向学校经验丰富的老教师请教，又在网上查找一些类型题，变着法的让学生学到更多的知识，总结学习经验。我主要从以下几方面入手：
小学语文的复习要注重知识的积累，常用字词的正确拼写、短语以及古文的背诵，这些作为基础内容，我没有要求学生用具体的某一些时间来记忆，而是要他们学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间，将时间进行最大价值地利用。每天早上是两节早读时间，而我五年级班的学生现在都是7：20到校，比第一节上课时间还早到十分钟。第一节下课后，班里的学生就把需要背诵的内容全部背完。第二节早读我们就可以读一些课外摘抄的名段名句。
对于背书这一环节，我要求学生每晚在睡前读半小时，早醒后读小时。在班级背诵时，也要求保持前十名，连续十天保持前十名的，我会奖励一个本子。这样他们就不用我去督促，养成自觉读书的习惯。
对于作文，要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、真实的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、反问、设问;一个排比句;一个反复、照应。同时，作文的提高要注重平时学习的素材积累，一方面多读名人名言，从中找到最佳论点，另一方面多进行经典寓言、名人故事的记忆，增加论据。
同时，注重复习中的争分点。阅读要注意：1.读懂原文，把握语境;2.定性准确，思路清晰;3.理解全面，表达到位;4.博闻多思，增加底蕴。现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。
最后需要经常提醒学生的是：语文试卷更要注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字情况。
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