我的大学生活系列之五_我的大学生活系列之六

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主

题

班

会

策

划

书

环境科学1002班 环境科学1002班饶兵2013年4月1日1

我的大学生活系列之五

心理健康教育

班会主题：培养良好心理素质 促进身心全面发展

班会时间：

班会地点： 待定

班会指导：辅导员

班会记录:副班长

班会目的：使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。

班会特点：具有较强的深入性和引导性。

班会形式：经验交流式、专题辩论式。

班会模式：课堂形式（室内）

班会意义：能够帮助学生建立健全心理,培养学生积极进取精神，帮助树立正确的人生观、价值观和世界观。

班会过程：

1、学生在班委的指引下，有序进入班会开展地点

1、主持人致开场辞，学生鼓掌,宣布班会开始。

2、a.由部分学生代表上台谈心理心理问题及心理对一个人成才的重要性。

b.全体同学分为正方和反方（可以按照班级或者视情况而

定），就“网络对大学生的学习和生活有促进作

用”展开激烈辩论，主持人最终做总结。

c.由学生代表上台演唱歌曲（最好与本次班会主题想关），以

达到活跃现场气氛的效果。

d.由心理健康委员上台做顾问，全班同学自由举手提问关于

大学生活中遇到的心理压力或困惑，心理健康委

员作出分析和解答。

e．最后总结大学生在校期间遇到的普遍心理问题，并提出合理性的意见和建议

3、辅导员上台作班会总结，并通知其他相关事宜。

4、主持人宣布班会结束，学生有序离场。

5、由生活委员组织一部分同学对现场的卫生工作进行处理。准备工作：

一、前期准备

1、宣传工作

在同学中做广泛地宣传，通过各种渠道了解心理学方面的知识，为在班会中发言做出充分准备。

２．活动准备

ａ．场地（教室）的联系及通知辅导员的工作

ｂ．确定主持人、发言人和参与活动的人员名单及其活动的具体内容

ｃ．活动材料（班会计划、总结）的准备

d.班费的出纳工作

二．活动中

１活动资料

ａ．影像资料的记录(包括相机的租用与准备)

ｃ．文字资料的记录（班会记录）

三．活动后

１．活动资料的整理（包括策划书、活动总结及现场照片）２．活动总结活动具体内容

另附：

班会工作的相关负责人明细

1、宣传工作各各栋寝室负责人：2#饶兵8#刘松泉女生徐小杰

２．活动准备

ａ．场地（教室）的联系及通知辅导员的工作（学习委员：王春）ｂ．确定主持人、发言人和参与活动的人员名单及其活动的具体内容包括主持人的发言稿(丁晶晶、黄佳)

ｃ．活动材料（班会计划、总结）的准备（团支书 饶兵）d.班费的出纳（生活委员 杨开正）

二．活动中

１活动资料

ａ．影像资料的记录(包括相机的租用与准备)：组宣委员 沈瑶 ｃ．文字资料的记录即记录（副班长 徐小杰）

三．活动后

１．活动资料的整理（包括策划书、活动总结及现场照片）团支书 饶兵

２．活动总结活动具体内容（体育委员 汤海波）