七年级下册语文期中基础知识检测_高考语文基础知识检测
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七年级下册语文期中基础知识检测
一.给加点的字注音：
脑髓（）脊（）梁脸颊（）蝉蜕（）炽痛（）祈祷（）哺育（）选聘（）湖泊（）彷（）徨校（）补赫（）然 迭（）起目不窥（）园潜（）心贯注门槛（）重荷（）踌（）躇（）钦（）佩滑稽（）气氛（）戏谑（）锲（）而不舍花圃（）嫉（）妒伫（）立亘（）古污秽（）字帖（）强（）迫
二.你能根据拼音填写出相应的汉字吗：
人声ding（）沸来势xiong（）荒草qi（）山dian（）摇lan（）屏zhang（）斑lan（）狂lan（）泛lan（）妇ru（）皆知jiong（）炯目光白xi（）shǔ()名yùn（）育zhì深suì()jū gūng()()尽瘁jiǒnɡ()乎不同无ｘiá()及此 pénɡ（）勃 pán()石喧ｘiāo()和ǎi()义愤填yīnɡ（）马革guǒ()尸
三.默写:
1、山际见来烟，（）。（），云从窗里出。
2、（），（）。深林人不知，明月来相照。
3、峨眉山月半轮秋，（）。夜发清溪向三峡，（）。
4、谁家玉笛暗飞声，（）。（），何人不起故园情。
5、（），双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，（）。
6、（），（）。春潮带雨晚来急，（）。
7、（），（）。正是江南好风景，落花时节又逢君。
8、苍苍竹林寺，（）。（），青山独归远。
9、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（），（）。
10、李杜诗篇万口传，（）。（），（）。
11、(),不要悲伤，不要心急！（）： 相信吧，（）。心儿永远向往着未来；（）。（），一切都将会过去；而那过去了的，（）。
12、《木兰诗》中描写边塞艰苦的军旅生活的句子是（），（）。
13、战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是（），（）。
14、用暗喻表现对木兰赞美之情的句子是（），（）。
15、描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是（），（）。
四．填空:
1、《从百草园到三味书屋》选自回忆性散文集（）。
2、《爸爸的花儿落了》作者（），选自（）。
3、《假如生活欺骗了你》作者（）国（），著名著作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。《为选择的路》作者（）国（）。
4、《伤仲永》作者（），朝代（），著名的（）家（）家（）家，唐宋八大家之一。
5、《黄河颂》选自组诗（），该组诗词作者（），曲作者（）。
6、《最后一课》作者（）国（），发生在（）历史背景下。
7、《木兰诗》选自（），由（）朝代（）编的。《木兰诗》是（）朝时北方的一首乐府民歌。
8、《邓稼先》作者（），曾获（）。邓稼先授予“”功勋奖章。
9、《福楼拜家的星期天》作者（）国（），被称为（），代表作（）。
10、《孙权劝学》选自《》：是（）主持编纂的一部（）史书。
司马光，字（），（）时期（）（）。
11、《童年》是（）以自身经历为原型创作的（）小说三部曲中的第一部（其他两部分别是《》《》）。它讲述的是（）。
12、你认为本书的主人公是怎样的人？（）你的读后感悟？（）
13、《昆虫记》作者（）国（），被誉为（），鲁迅把该书奉为（）。
14、有关黄河的诗句（）（上下句）
有关黄河的成语（）（两个）有关黄河的俗语（）（一个）
五、古文重点字词：
五、古文阅读：
《伤仲永》
1．给下列加点字注音
邑人＿＿＿扳＿＿＿环谒＿＿＿泯然＿＿＿ ．．．．
2．解释加点的词
世隶耕()未尝识书具()借旁近与之()自是指物作诗立就 ．．．．
稍稍宾客其父()余闻之也久（）从先人在家()受之天也()．．．．．
卒之为众人()今夫不受之天（）泯然众人矣()日扳仲永环谒于邑人．．．．．．
()()称前世之闻（）⒁.父异焉（）传一乡秀才观之（）．．．
指物作诗立就（）其文理皆有可观者（）或以钱币乞之（）父利其然也（）．．．．．
3．翻译下列句子
A.其诗以养父母、收族为意译：
B.父利其然也。译：
C.即书诗四句，并自为其名。译：
D.邑人奇之，稍稍宾客其父译：
E.仲永之通悟，受之天也。译：。
F：卒之为众人，则其受于人者不至也。译：
4.回答问题：
（1）方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）方仲永的变化经历了哪几个阶段？
（2）是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？
（3）联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？
《孙权劝学》
1.解释下列加点的词。
卿今当涂掌事（）（）见往事耳（）（）及鲁肃过寻阳（）（）．．．．．．．
即更刮目相待（）（）蒙辞以军中多务（）但当涉猎（）（）．．．．．
孤岂欲卿治经为博士邪（）（）蒙乃使就学（）肃遂拜蒙母（）．．．．
卿今者才略（）（）非复吴下阿蒙（）何见事之晚乎（）．．．．．
2.翻译下列句子。
蒙辞以军中多务。_________________________
但当涉猎，见往事耳。_____________________
卿言多务，孰若孤？_____________________
士别三日，即更刮目相待____________________
大兄何见事之晚乎____________________
3、朗读课文，找出下列句子中的语气词并解释，并写出其所表示的语气。
孤岂欲卿治经为博士邪！（）
但当涉猎，见往事耳。()
大兄何见事之晚乎！()
4、找出出自《孙权劝学》的成语，并解释。
5、结合本文内容试概括文中三个人物的性格特点。
孙权：
吕蒙：
鲁肃：
6、吕蒙由不学到学乃至学有所成，这个变化过程给你什么样的启发？
六、能力提升
（一）阅读下列文章，完成文后问题
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒诞挞。已而复如初。母曰：“日痴如此，曷不听其所为？”咒因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
1.解释句中加点的字。
（1）听已，辄默记。辄：＿．
（2）父怒挞之。挞：＿（3）琅琅达旦。旦。＿ ．．
（4）冕因去。去＿（5）窃入学舍。窃：＿ ．．
2.翻译句子。
（1）已而复如初。译：
（2）七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
4.这则故事给了你什么启示？3.文中最能表现出王冕读书专心入迷的一句是
七、作文
