优秀生培养方案_优良生培养方案
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Xxxxxxx学校优秀生培养方案
一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育原则，本着素质教育的核心，面向全体，因材施教，发展学生的思维，树立学生向更高更远的目标奋进。优秀生培养是一个学校的一项重要的工作，优秀生的培养能体现出一个学校的教师的创新能力。结合学校实际出发来培养优秀生，要有良好的学风，就必须有一批学科带头人，责任心强、教学能力过硬且具备一定的创新能力才有竞争力。这是培养优秀生的指导思想，一切都围绕着这个中心，只有这样才能做好这项工作。
二、基本概况
本校优秀生尊师守纪，思想纯正，能自觉地努力学习，基础知识牢固，但名不副实，大多优秀生思维惯性，习惯于被动学习，缺乏独立思考，没有养成善于总结和吸取经验教训的习惯。还有部分优秀学生目标不够明确，道德品质仍需加强，综合素养有待提高。若能系统而有计划的进行培养和引导，对其今后的成长和长远发展意义重大，对学校教育也是一项挑战和创新。
三、培养目标
在本学期，对优秀生采取督促、鼓励、启发、轻松的教育教学形式，有的放矢地改进或发扬优秀生的固有学习经验、思维定势，通过增设德育课和开设讲座、观看影视资料等来提升其修养，让优秀生真正地具有一定的学习能力和综合素养，真正的“优秀”。
1、非智力因素的培养：
①学习动机。在这方面我们不能要求学生树立远大的理想，要结合学生的实际以“学习改变命运”为载体，从学生的切身利益出发，积极引导建立良好的学习心态。②磨炼意志：学生在学习过程中不可能一帆风顺，学生可能有一次成绩优异而沾沾自喜，也可能有一次成绩的降低而情绪低落。教师在教学中经常安排适度的练习题，让他们独立解决，要从思想上加以指导、提高他们抵抗压力的意志。俗话说“不经历风雨怎能见彩虹”。③良好的习惯：可以指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆等，在教学过程中指导学生书写解题步骤，规范解题过程。
2、能力培养包括观察力，记忆力，思维力，想象力，注意力及表达能力。
四．具体措施
1、一切从实际出发，发现好的苗子，做好培养优秀生的准备工作。每班按排名上报2-4名优秀学生，要参考近两年的期末考试成绩和平时的综合表现。
2、加强对学生的引导与沟通,利用课外时间，对他们进行有效地指导。可开展分层教学, 狠挖潜力，提升优秀生。取长补短，扬长避短，充分发挥优秀生的潜力，培养起自信心并戒骄戒躁。（1）开拓目标思维：让学生们认识到科技兴国的道理和知识改变命运的道理。启发他们有一个经过努力才能实现的目标，使他们开始为实现自己的目标而努力拼搏。（2）增强学生的知识面，扩大他们的视野，提高观察能力，培养良好的学习习惯和兴趣。（3）努力提高主科成绩 ；（4）坚持不懈的培养优秀生。培养优秀生必须有高度的责任感，要有无限的爱心，才善于去发现并培养新的苗子，根据实际情况，制订和实施相应的工作方案，努力工作。只要有真心实意去培养优秀生，一定会取得丰硕的成果。
3、经常性地与学生家长进行联系，家校配合,促进生生发展。4.德育：培养学生具有良好的思想品质和道德修养。要求学生在学好知识的同时要树立正确的人生观和价值观，学会做人更为重要。（1）三生教育，尤其是生存技能的启蒙；（2）感恩教育；（3）宽容教育：教育中最重要的一条就是学会宽容——不仅是老师宽容地对待学生，同时要培养学生的宽容的品质。古人云：“诚以待人，宽以待下”，对某些有缺点有过失的学生宽容与谅解是形成良好的师生关系的基础，也是教育管理的艺术。在应试教育向素质教育会面转轨的过程中，对学生综合素质的培养也日益提到了重要的位置，不仅重视学生知识和技能的培养，更要注重学生能力的培养。
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