七年级文言文阅读专项复习(含答案)_七年级文言文复习练习

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七年级下册语文课内文言文复习题集

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(一)阅读《伤仲永》，完成19－25题。（共15分）

金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

19.解释下面加点的词。（2分）世隶．耕日扳．仲永环谒于邑人固．众人或．

以钱币乞之20.“之”的用法主要有6种：①代词，一般用作第三人称②动词，到……去③结构助词，的④用在主谓之间，取消句子独立性⑤凑足音节⑥宾语前置的标志。指出下面“之”分别是哪一种用法。（只需写出序号，2分）

忽啼求之（）卒之为众人（）不能称前时之闻（）送孟浩然之广陵（）21.翻译（2分）：邑人奇之，稍稍宾客其父。

22.仲永小时才华横溢、才智过人体现在哪三件事上？摘录文段中语句回答。（3分）

23.仲永才华衰竭的原因，王子认为是“”，而这又是由“”造成的。（2分）

24．2005年5月，在中国斯诺克台球公开赛上赢得冠军的台球“神童”丁俊晖，面对某体育报记者时说：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”一时间，这些话语引起轩然大波，网民纷纷进行评论。

下面摘录的是一些网民的帖子。

网民甲：读书是为了成才，读书当然也是绝大多数人成才的一条大道。可是，这并不意味着读书是惟一的成才之路。

网民乙：用一个丁俊晖成功的例子来说明读书无用论，就好比是看到一个买彩票中了500万的幸运儿，然后感慨说投机博彩才是人生的正道一样。

网民丙：书还是要读的，推动社会前进、撑起民族脊梁的都是读书人。你对丁俊晖的话有什么感想？试着也发一个帖子简要表述你的看法。（2分）我：

25.面对仲永父亲和丁俊晖这些目光短浅、轻视学习的人，你能说出两则有关“读书（或知识）”的名言警句来启发他们吗？（2分）

三、古诗文阅读

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿．

驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖．

花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安．

能辨我是雄雌？ 33.解释下列词语。策勋（）强（）愿（）著（）帖（）安（）34.画横线句子的修辞方法依次是。35.第2段的中心意思是。36.诗中怎样描述木兰回到家中的心境的？试简略分析。

37.木兰在战争中战功赫赫，为什么她要执意辞官还乡？这样写对塑造木兰这个形象有什么作用？

_____________________________________________________________38.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”这句诗用了哪几

种修辞手法？是以谁的语气来写的？这样写有什么好处？夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，．手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不．变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。《孙权劝学》忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。．初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂．．．．29．在语段空格处，应填写的关于时间的词语是_________，意思是__________。欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为．．30．解释下列字词意义。大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复中间（）虽（）名（）绝（）吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，31．用现代汉语翻译下列句子。结友而别。（1）奋袖出臂，两股战战，几欲先走。28.给文中加点字注音。（2分）卿（）当涂（）辞（）孤（）涉猎（）孰（）．．．．．．

29.对下列词语的解释有误的一项是（）（1分）（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

A.治经：研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

B.当涂：当道；涂，道路。

C.涉猎：浏览群书，不作深入研究。32．划出语段中的侧面描写，说明它在文中起什么作用。

D.见事：认清事情，识别事势。

30.为下列词语找出与之意思相近的成语。（2分）

（1）大有所益：33．结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去？为什

（2）士别三日，即更刮目相待：么？

31.从以下的对话中，可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理？（3分）

（1）权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若

孤？孤常读书，自以为大有所益。”

三、文言文阅读

（2）（鲁肃）与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰．．．．．．移焉；地不满东南。故水潦尘埃归焉。．（3）蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 23.解释文中加点词：昔（）触（）折（）维（）西北（）潦（）32.翻译下列各句。（3分）24.下列句子中的加点字意思相同的一组是（）（1）卿今当涂掌事，不可不学！怒而触不周之山天柱折，地维绝．．（2）但当涉猎，见往事耳。（3）结友而别。肃遂拜蒙母，结友而别忽然抚尺一下，群响毕绝

三、文言文阅读 ．．

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大

呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又故日月星辰移焉故水潦尘埃归焉 ．．．．

屠大jiǒng_______，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。屠乃温故而知新父异焉，借旁近与之 ．．奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。25.翻译下列句子:少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又怒而触不周之山，天柱折，地维绝。数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露mèi________，盖以诱敌。（2分）26.你觉得共工有哪些可贵的品质？

28、解释下列句中的加点字。（4分）止有剩骨：目似瞑：．．

（三）狼（12分）屠暴起：其一犬坐于前：．．．一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

29、下列加点的词意思相同的一项是（2分）（）屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。意将隧入以攻其后也一狼洞其中 ．．而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。盖以诱敌屠自后断其股 ．．少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，久之意暇甚 ．．又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。意将隧入以攻其后也又数刀毙之．．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。30、、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（2分）（）

27、《狼》选自《》，作者是清代的（人名）。（2分）

A．其一犬/坐于前B．意将/隧入/以攻/其后也

28、解释下列句中的加点字。（5分）

C．乃悟/前狼假mèi，盖以诱/敌D．禽兽之变诈/几何哉？①止有剩骨：②目似瞑：．．

31、对下列文句理解不准确的一项是（2分）（）③屠暴起：④其一犬坐于前：．．．A、而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶屠户。⑤复投之 ：．B、乃悟前狼假mèi：才明白先走开的狼是假装睡觉。

29、下列加点字意思相同的一项是（）（3分）C、弛担持刀：放下担子拿起屠刀。A．恐前后受其敌盖以诱敌B．从先人还家一狼仍从D、屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。．．．．

32、选文中最能表现屠户勇敢和一句是(2分)C．意将隧入以攻其后也意暇甚D．宾客意少舒少时，一狼径去 ．．．．

33、有关选文的说法，准确的一项是（2分）（）30、收集有关狼的成语，写两个在横线上A、第(1)段写一个屠户半夜回家，路上发现有两只狼远远地跟着他。__________________，______(2分)B、第(2)段写一只狼得到骨头就不再追了，但又来了一只新的狼。C、第(3)段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。(三)狼（18分）D、第(4)段写屠户机智勇敢，杀死了两只狼。一屠晚归，担中肉尽，止有刺骨。途中两狼，缓行甚远。

34、你能写不少于两个关于狼的成语么？（2分）屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

识就是力量”，高尔基的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。

（—）10.A11.D

12.①隶：属于；②奇：对〃〃〃〃〃〃感到惊奇；③日：名词作状语，每天；扳：通“攀”，牵，引。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两．13.虽然人的天资存在着某些差异，但在每个人的成长过程中，起决定作用的因素是后天的教狼之并驱如故。．育和学习。青少年应正确认识自己，努力学习，才可以成为有用之才。（能够答出后天努力的重

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，要性，言之成理即可）

弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。37.（思念父母，出征不是为了功名，本是女儿身）等都可，更好的刻画了木兰不贪功名利禄的．

高贵品质。38.比喻、对偶、反问。这句话以木兰的语气来写，即是木兰对“火伴”的回答，少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，．．．这样写既给人以亲切生动的感觉，又能表现木兰开朗、风趣的性格特点和自豪的神情。

三、文言文阅读一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。．又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止．四22记功多余希望穿上 露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。．．

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。．．．（2）雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？22.解释文中加点词。

24我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。”从这几．．止（）以（）故（）弛（）径（）意（）“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著

句去分析是欢乐高兴的心情。暴（）洞（）毙（）盖（）黠（）顷刻（）

28、īｎɡｔúｃíɡūｓｈèｓｈú

29、B 23.与例句“一狼洞其中”中的“其”所指代的内容相同的一项是（）

30、大有裨益（2）士别三日，当刮目相看A．恐前后受其敌B.屠乃奔倚其下

C．屠自后断其股D意将隧人以攻其后

24.翻译下列句子: 23（1）打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳。

31、（1）孙权对吕蒙说话，表现出君主对臣子的关切之情，从自身的体会谈起，既亲切又中肯。（2）表现出鲁肃的惊异之色，完全出乎他的意料，显出既敬佩又羡慕的神态。（3）表现出吕蒙学

有大进步，非常坦率的心理。①其一犬坐于前。

32、你现在掌权管事，不能不学习。（2）只是粗略地阅读，了解历史罢了。33蒙结成朋友，然

②禽兽之变诈几何哉？后分别。

29．俄而不久，一会儿30．中间夹杂即使说出消失、停止 25.写出选段中表现狼狡猾的句子。（不只一句）31．（宾客们）扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎都想争先恐后地逃跑。

32．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。通过对听众害怕的动作、神态描写，26.文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：__________________________________

来侧面衬托口技表演者技艺的高超。33．不能删去，结尾再次写到道具的简单，既呼应前文，又可起27.最后一段有什么作用？ 到侧面表现口技表演者技艺高超的作用，他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音。23.从前碰撞折断大绳子 向西北积水24.B25.（共工）愤怒地撞击不周山，支撑着28.写出含有“狼”的成语两个：26.勇敢，坚强，敢于挑战权威 七年级文言文阅读答案

四、19.①隶，隶属，属于。②扳，同“攀”，牵，引。③固，本来。④或，有的人。23.略 24.B25.（1）另一只狼像狗一样坐在面前。（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？26.其一犬坐于20.①⑤③②21.乡邻们对仲永感到很惊奇，渐渐地，把仲永的父亲当作贵客接待。22.①未尝前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。27.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。识书具,忽啼求之。②即书诗四句, 并自为其名。③自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。23.28.点明主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归为人的勇敢智慧所战胜。29.豺狼成性 豺则其受于人者不至也；父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。24.略25.如：培根的“知狼当道官虎吏狼鬼哭狼嚎狼狈为奸狼奔豕突