班会课的实施建议_如何实施主题班会课

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峡口初中初三班会课的实施建议

班会课是实现班级管理目标最重要的一课。经验说明，许多优秀的班主任都很重视班会课，他们往往也是班会课的优秀组织者。班会课的正常有效开展必然有利于班风、学风的铸造。班主任通过班会课，发现班级管理中的问题，依靠集体力量寻找对策，最后师生达成一致，形成共识。学生通过班会课，积极参与班级管理，可以增强主人翁精神、责任意识和集体观念。这对于班级凝聚人心、提振士气，促成良好学习环境的培育具有不可替代的重要作用。班会课必须专课专用而不能用作其它，班会课必须持续、有效地开展。鉴于此，现结合我校学生实际，对班会课如何开展提出如下建议：

一、充分认识班会课的意义，确立认真上好每周一次班会课的思想；

二、两个原则：学生参与、民主管理

三、班会课要有一定的模式，按活动需要分成若干个环节；

四、班主任是班会课的组织者和参与者，要放手让学生主持与参与；对于班级管理出现的问题，宜由学生分析原因并提出措施，包括对违纪现象的处理；

五、班会课前的准备工作要做细做实，要发挥团队干部的作用；

六、把常规班会与主题班会结合起来。每月最后一周为主题班会。对于初中学生而言，无论是常规班会还是主题班会都应围绕创建班级良好的学习环境、提升实力展开；

七、每次班会课要有宣誓；

八、鼓励有条件的班级使用多媒体；

九、每次班会课应有专人专门记录；

十、年级段要适时开展班会课的听评课活动。