临时班主任上任记_班主任工作随记

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临时班主任上任记

高二（9）班杨老师生病了，由我这个年轻的生物老师暂时接受了班主任的任命，带着其他同事半开玩笑“恭喜你啊，当主任了”的调侃，我走马上任了。

提起这个班，很多老师直摇头。记得初次进班学生的反响非常热烈，因为太年轻了，只比学生大几岁。随着慢慢的接触，我发现这个班的学生普遍存在的问题是学习兴趣不高，上课说话玩手机现象非常突出，成绩很不好。我决定先从纪律抓起。班会课上，与学生讨论制定班规的情况。

“老师，必须要制定强力的班规，才能管住我班学生”，班长说。

“其他同学同意制定强力的班规吗？”，我问。大多数同学都表示同意。一系列针对迟到早退、早操、眼保健操、上课睡觉、上课玩手机等的处罚措施都在大多数同学同意的情况下制定出来了，我让班长做好了记录。下去后张贴在教室里，并严格执行。本以为这下就可以轻松的管好班级了。

没过几天，班委反应有学生违反纪律还顶撞班委，批评教育，认错认罚，处理结束。

又有学生课下反应，“老师，班委不公平，自己就不遵守纪律，还要处罚我们。”仔细问了下原因，肯定要维护班委的权利，把他批评了，接受了，走了。没过几天又有学生反应相同的问题，我知道这下不是能迷糊过去的了，必须要处理了。

又到了班会课，开始处理上周犯错误的学生，这下班里炸开了锅。我注意到学生对一些班委有意见。“上周犯错误的学生必须要按照班规执行，有问题下面解决。”我如是说。处理完学生在办公室的班委会上，我要求班委自己做工作汇报，一些班委做了自我批评。在肯定了班委的工作后，对个别的班委的行为我是不满意的。

“班委必须首先自己要严格要求自己，这样才能管好别人。下周我们改组班委，由所有学生自己选择。”我说。在下周的班会课上，撤换了私自挪用班费的班委，并对班委的职责做了明确的分工，所有的班委都是学生自己选出来的。

在严格班规的同时，作为班主任的我也是严格要求自己，多到班里了解学生的举动，这样的整顿持续了一个月，班级风貌发生了明显的变化。课堂上拿手机的少了，认真听课的多了。作业不交的少了，问问题的多了。卫生比以前有了很大的改善，跑操队伍中看到他们整齐的步伐，我由衷的自豪。

一年一度的运动会开始了，在班委的积极组织下，我班学生成绩出奇的好，也让我看到了很多学生的闪光点。平时瘦瘦高高的爱说话的他，尽然跳高是全校第一，弹跳力非常好。沉迷于手机虚幻的世界里，多次谈话，很让我费心的体育委员，3000米长跑虽然没有取得好的成绩，但一直坚持跑完，精神很值得学习。几个体育特长生，平时不爱学习，但在赛场上英姿飒爽的身影，至今还在我脑海里回忆。平时矛盾不断的女生们，她们为运动员送水、拿行李、搀扶，点点滴滴中都让我感动。你们是好样的。

在忙碌和充实中过着一天又一天，一个多月的时间很快就这样过去了，杨老师也来了，我的班主任工作结束了。当学生最后用掌声回报我们一起度过的时光时，我突然觉得我是幸福的，所有的辛苦和付出都是值得的。我在付出的同时其实也收获了最大的快乐。你把心给了他们，他们把未来交给了你。用心去对待每一个学生，让学生感受到你对他的爱。学生的梦想就是老师的理想，梦的实现需要共同的努力。

做精神上的富有者才是永久的幸福。