如何选班委_如何选班干部
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教学案例
如何选班委
吐鲁番市一中姜秀侠
又进入九月，又接一个新的集体，接任一个新的集体的首要任务就是选班委，因为接下来的第一件事就要军训和布置一些作业和收作业，一定要有一帮班干部来承担责任才能更好的完成教学管理工作。针对选班委，每个初接班班主任的做法很多，有学生自由竞聘，有大家选举产生，还有教师任命。我带十六年的班主任，选班委每次都不同，即使都是初一新生、、、、、我想这初一新生由各个学校的学生组成，互相认识的不多，像我班的学生，有六七个学校的学生组成，还有虽是同一个学校，但是不是同一个班级，一个班中互相认识的有四五个人就不错了，靠选举产生班委是不实际的。因此我就先让学生自由竞选。谁知结果竟然出乎我的意料之外。以前在这种情况下，会有许多学生举手，我再让他们介绍自己的经历好打算，根据他们的介绍很容易就选出一些有能力的班委。今年却没人举手！我又问，谁以前当过班干部？这时有人举手了，可只有两个。我想：我今年该受累了，没有学生愿意当班委，那他们的责任心和竞争的勇气可是让我担心，怎么办？
最后，我决定第一天就不确定班委，还好，我们学校规定开学之初，初一新生前四天，每天开一个小时的班会，不上其他课，对学生进行学前教育。有没有班委没多大影响。在这四天当中，我抽时间与学生聊天，调查，了解个别学生小学情况，同时我又叫学生把小学生手册交上来，我通过小学班主任的评价大致了解了学生一些情况。原来不只是两三个学生当过班干部，有些学生的教师评语还不错，如李高乐同学小学就当过劳动委员，周冰茹同学也干过组长，还有几个是私下里和我说他们在小学干过班干部。当问他们为什么不举手时，有的说没想好，有的说不敢，有的说不想干，想一心想把学习搞好。原来现在的学生和以前的不一样了，他们比以前的学生成熟了，不爱表现了。针对这种情况，我从当班干部的好处和必须谈，让学生了解，当班干部是一种很好的锻炼，当班干部要能严格要求自己，是自己在班里起到模范带头作用，是自己各方面都提高的同时，又培养了自己的组织能力；同时又是一种积累，他会使自己的人生更充实，更丰富；也为今后的工作和生活提供了竞争的条件。经过四天的学习教育，有些孩子动心了，自觉举手要当班长的，劳动委员的，学习委员的，也就是说班委的人员没问题了，可是这其中又出现一个问题，有些学生自己都控制不了自己，学习也不好以后怎么服众？但有不能打击举手的人的积极性，就决定使用举手的人当班委，并提出希望，希望他们在军训的过程中，发挥自己的领导能力起好带头作用，把班管好。表现好的，被同学们认可的继续当，老师会帮你们出色当好班干部，是在干不了的，在军训过程中同学们和老师一起选拔新的班干部。
军训真是个大课堂，在军训过程，每个学生的优缺点都表现出来了。有的坚强能吃苦，还能主动承担责任，教官发现原来的体育委员不合适就换新的，临时任命体育委员管起班来认真有想法；我还吩咐一个每天负责取水的负责人李高乐，他能自觉那水并自觉把和完的空桶送回原处，经了解他在小学一直干劳动委员；经过写军训心得有了解那些人作业认真，学习好，原来举手的班委那些能自觉去干，那些是一时之勇，在军训的第7天我的班委很顺利的确定下来了，试用两天真的很省心。
不过其中发生了一个小插曲。一天第三组的同学反映，新的劳动委员不干活，光叫唤。我就问“马秀英是你们组的吗？” “不是。”“那她给你说些什么？是不是叫你怎么把卫生打扫好？”“是的。”“如果你是劳动委员会比她做的更好吗？”“老师我知道了。”
下一周就要进入紧张的学习生活了，他们经过考验而被选出来的班委一定会干得不错、、、、
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