绍兴九年级语文试卷_绍兴中考语文试卷
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绍兴市中考语文模拟试卷【2010】
(总分150分，时间120分钟)
一．语文积累与运用（30分）
1.读下列一段文字，根据拼音写汉字（3分）
青春，如诗如梦。年轻的生命追求一份烂漫，寻找一丝tián（）静，这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的未来，设计一幅又一幅壮丽的蓝图，幻想着一个又一个动人的故事，这就是梦幻般的青春。
恰同学少年，风华正茂。在这浪漫的岁月里，我们应该浪è（）飞舟，尽情地书写青春的华章！我们要凌云壮志，挥斥方ｑｉú（）。
2.古诗文名句填空（12分）
1）浊酒一杯家万里，_________________。
2）_______________，人迹板桥霜。
3）时难年荒世业空，_________________。
4）_______________，只有香如故。
5）和谐是什么?是陶渊明“山气日夕佳，____________。”的从容;是“己所不欲，_______________。”境界.3.名著换新颜——请你在下列名著中任选一部进行封面设计（6分）
《繁星春水》《鲁宾孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
示例：名著名称：《骆驼祥子》作者：老舍封面设计与意图：祥子在烈日下
拉车，烈日炎炎，祥子边伏身边拉车，表现他的艰辛。
1）名著名称：___________2）作者：________ 3）封面设计与意图：
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
4.综合实践：学习开展了“中国文化行”的综合实践活动，请你完成下列要求（9分）
1）追寻“诸子百家”中的文化魅力（2分）
春秋战国时期，出现了百家争鸣的局面。请你为诸子百家出一副对联。___________________________，_______________________________。
2）探寻节目中的语文元素（2分）
在“大语文观”的指导下，为实现课内外知识的沟通，要求学生利用双休日制 作一份以“中国传统节日”的小报，请你设计栏目名称。_________________________________________
3)搜寻奥运中的中国元素(2分)
请你举两个你印象最深的例子(能表现中国的文化)_____________________
4)评价（3分）
你对山寨文化有什么看法?____________________________________________________________________________________________________________________。
二.现代文阅读（25分）
父亲给我上的一堂课
（美）拉凡·斯蒂恩
①我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上，爸爸在那里开了一个小商店，我们称之为
“我们自己的五金家具店”。
②我们七个孩子从小就在店里帮忙。在这样的环境里，我们自然就学到了从商的技能。
开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零
活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了
解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存。
③在此期间，父亲给我上了一堂让我永远铭记的课。
④那是在圣诞节前不久。当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活——管理玩具部。一天
晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏
又破；他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上；他的鞋子磨损得非常
厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不
起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们
放回原来的位置。
⑤爸爸下了楼，走到男孩身边，他那钢青色的眼睛微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒
窝。他问小男孩想买什么。小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。
⑥大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
⑦“你有多少钱？”爸爸问。
⑧男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展
开后，我看到里面有两枚一角的硬币一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选
中的玩具飞机价值398美元。
⑨“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。
⑩爸爸的回答令我大吃一惊，在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。
当小孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带；我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
5．第⑩段中的画线句包含着怎样的含义？(4分)
6.第②段中说“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存”，结合全文，说说还有什么别的意义。（请勿照抄原文）（6分）
7.读了这篇文章，你有什么启发？（写200字左右的读后感）(15分)
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三.古文阅读（25分）(一)(吕蒙的故事》
回答8-10题(10分)
宁(即甘宁)厨下儿曾有过，走投吕蒙。蒙恐宁杀之，故不即还。后宁赍礼(赠送礼物)
礼蒙母，乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须(一会儿)还船，缚至桑树，自挽弓射杀之。毕，解衣卧船中。蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁。宁闻之，故卧不起。蒙母徒跣(赤脚步行)出
谏蒙曰：“至尊(指吴主孙权)待汝如骨肉，属汝以大事，何有以私怒而欲攻杀甘宁?宁死之日，纵至尊不问，汝是为臣下非法。”蒙素至孝，闻母言，即豁然意释，自至宁船，笑呼之曰：
“兴霸(甘宁的字)，老母待卿食，急(赶快)上!”宁涕泣嘘欷(哽咽，抽噎)曰：“负卿!”与蒙俱还见
母，欢宴竟日。
8．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)
A.宁厨下儿曾有过 过：过失 B． 宁许蒙不杀 许：答应
C．蒙母徒跣山谏蒙曰 谏：进谏 D．属汝以大事 属： 通“嘱”，嘱托
9．请将“蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁”一句翻译成现代汉语。(3分)
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10．文中吕蒙形象鲜明，试概括这一人物性格特点，并作简要分析。(4分)
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(二)《黔之驴》
阅读下面的两段文言文，完成11-13题（10分）
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为
神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其
声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技
止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】生而眇（miǎo，瞎）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得
其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣（摸）龠（yuè，像笛子的管乐器），以为日也。
（节选自苏轼《日喻说》）
11．解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）蔽林间窥之（）（2）稍近益狎（）
（3）驴不胜怒，蹄之（）（4）扪烛而得其形（）
12．甲乙两文中共有四个句子含“者”字，其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这
个句子是____________________________________________________（2分）
13．用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）
（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
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（2）或告之曰：“日之光如烛。”
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（三）倦夜
阅读下面的古诗，完成14-15题。(5分)
竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。
14.本诗是怎样以“倦夜”统摄全输的?请结合全诗简要分析。(2分)
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15.本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(3分)
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四.作文（70分）
根据材料作文
【材料】一个木匠，造一手好门，他费了好多时日给自家造了一个门，他想这门用料实在、做工精良，一定会经久耐用。
后来，门上的钉子锈了，掉下一块板，木匠自语道：“这算什么，咱是木匠，就是掉下十块板也不成问题。”木匠找出一个钉子补上，门又完好如初。后来又掉下一颗钉子，木匠就又换上一颗钉子；后来又一块板朽了，木匠就又找出一块板换上；后来门栓损了，木匠就又换了一个门栓；再后来门轴坏了，木匠就又换上一个门轴„„于是若干年后，这个门虽经无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪，多亏了有这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天邻居对他说：“你是木匠，你看看你们家这门？”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良，而自己家的门却又老有破，长满了补丁。于是木匠很是纳闷：“是呀，我是木匠，我会造门，本该我们家的门是最新鲜最好看的门，可为何现实却又旧又破哪？”
木匠想着禁不住笑了，“原来是这样，自己因为有这门手艺，认为修补不是难事，所以当门破损时老是想着怎样去修复它，而不是去换它。而邻居因为不会木工，门坏了就换，所以才会一新再新。是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”
于是木匠一阵叹息：“学一门手艺很重要，但换一种思维就更重要，行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，能关住自己。”
读完这篇小故事，你有什么启发，请谈谈你的看法。并写一篇600字以上的作文，题目自拟。（文体不限）。
