青春梦起中国1_青春梦与中国梦
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青春梦托起中国梦
2012年11月29日，习近平总书记在新 一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中 国梦”，其把“中国梦”定义为“实现伟大复兴，就是中华民族近代“最伟大梦想”，并且表示这个梦”一定能实现”。
追溯历史，近代以来，无数先辈以抛头颅，洒热血的 昂扬激情为我们新时期的新一代开辟着通往共产主义的大道，为如今的中国梦打下了坚实的基础，从经济上的洋务运动，政治上的戊戌变法，辛亥革命，文化上的新文化运动，乃至军事上的两次鸦片战争，太平天国运动，甲午中日战争，抗日战争，解放战争，一次次社会大变革，无论是与列强的交锋，还是自我解救的觉醒，都在一次次改变着社会进程，都在推动者前进，一路上，我们的先辈忘记伤痛，将头以近乎点地的方式踽踽独行，历史的年轮在向前，中国在向前，然而他们的经历与生命却在倒退，就这样，无数先烈志士，壮烈牺牲，面对他们的付出，我们又有什么理由说：“社会的某某行为，国家的大事，和我们无关呢？”
当历史的大巴驶入改革开放的新时期，亲爱的邓小平爷爷在十一届三中全会上的伟大决议由此为中国现代史写下了新篇章:改革开放，30年，大国崛起，走向富强，在这个中国历史上不容小觑的时期，中国正在以大国的姿态融入世界，历经30年的磨砺与坎坷，一跃成为世界第二大经济强国，而更为注重内在的中国，社会主义市场经济体制逐步确立，综合国力日益增强，老百姓的生活正在潜移默化发生变化。然而，就更深层面来说，我国居民幸福指数并不高，加之，融入世界带来的不公平待遇，大国的歧视，国家主权的无理纠纷，外来文化的渗透与本国文化的流失，在实现“中国梦”的道路上，我们，面临的挑战还很大，责任还很重！
作为一名大学学生，我对身在教科院而感到骄傲与责任重大，我知道，教师对于中国梦来说，起着必不可少的作用，唐代权德與说育才造士，为国之本，清代康有为说过才智之民多则国强，我愿为中国梦而学习，一名合格的人民教师，不必高谈阔论，满腹经纶，我只想让我的学生认清国家的现实，祖国进步的重任使他们的不敢懈怠足以„„
少年强则国强。而我要说青春梦托起中国梦，我相信一个个五彩的青春梦，团结一致，一定会将中国梦得以实现，奏响时代的强音！
教育科学学院2013205071 秦治琳 青春梦托起中国梦
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