主题班会材料636_风雅主题班会
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夕会谈“主题班会——《心存感激》”
夕会谈“主题班会——《心存感激》”
上周星期四，9月7日下午第四节，七（8）班围绕教师节开展了一次主题班会。主题：《心存感激》—进取的青春最精彩！作为班主任，我亲自参加了班级活动，觉得效果还不错，我就从以下两个方面简单作以介绍。
一、我的设想和班级出发点：
一个新的班集体成立不久，学生之间需要进一步了解和认识，需要增加凝聚力，需要培养班级的一种进取向上的氛围。分析当时学生的状况，夏令营活动刚刚结束，开学一个多周，学生开始慢慢了解和初步适应新的环境和新的班集体。学生对未来的学习和集体生活充满了美好的希望和信心，非常希望有一个机会充分地表现自己美好的一面和才能。
二、班主任的指导思想和具体做法：
1、学生准备的时间只有两天，班会的组织和效果原则应是：简单、朴实、快乐、有效。
2、组织和开展的形式：学生自编自演，自己主持。内容设计上最好在主题上融进一些常规内容。
3、班会按时进行，短短的20多分钟，我认为节目还不错，有朗诵、唱歌、小品等等，关键是：他们开心，笑得前仰后合，从精神上放松了许多。我想，如果这样结束的话，班会的意义可能会很肤浅，在此基础上再升华一下，使同学们从这次班会中得到某些启示，从心灵上有所感悟，效果就会不同。为此，我事先制作了关于“班级风采”的33个幻灯片组合，作为送给学生们的礼物，其全部内容来自本班学生在短短半个月时间里所获的各种荣誉和取得的各种成果，照片上的他们熟悉的面孔，都是真真实实的，荣誉都是他们用自己的智慧和汗水换来的，他们非常兴奋和感动，也在他们心中产生了巨大的振憾力。
我认为，既然播种了希望，就要培养一种勤奋向上的班级精神。我想，此时，班主任再直接讲出一些教育内容的话，肯定让学生感到老师没有品位和艺术。于是，我就以拟人化的动物形式在幻灯片中出现，同学相处如何宽容、相互帮助、合作、和睦相处、保持微笑等等，既幽默又有教育力量，结果比我想象的效果要好。
最后，全体师生齐唱起《阳光总在风雨后》，主题班会在激扬的歌声中落下了帷幕，班会再次掀起了高潮。达到了预期的振奋精神、进取向上的效果。
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