我眼中的班主任_我眼中的班主任

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我眼中的班主任

“嘀嗒，嘀嗒”一听这刚柔并济的脚步声，初一九班的学生就会正襟危坐，“如临大敌”，不过这脸上的笑容是无论如何都掩盖不住的。

刚升入初中时，一见到班主任我们都吓了一跳，可谓惊叹万千、感慨万千、喜悦万千，心里简直就像潘长江看姚明一样，只能仰望。她的声音并不大，但却很有威慑力，弄得我们“人心惶惶”。且听我细细道来：

多情环

晚自习下课，班主任总是会散一小会儿步，所以在回家路上有事遇见她，看惯了老师在上课时的一丝不苟与管理班级的严厉认真，心里难免有小小的害怕和一点芥蒂，谁料——班主任她先和我们说起了话。她有时问问我的学习情况，有时疏导一下我对学习的厌烦心理，甚至有时还和我聊聊家常。

有一次月考成绩公布后，我和老师并肩走着，她和我说了一句话，让我记忆犹新：“学习就像是走路要一步一个脚印，踏踏实实，只是才能学扎实！我也常常给你们讲一句话‘辍学如磨刀之石。’学习也要有恒心，才能滴水石穿，希望你能加油，在将来不久看见一个崭新的你！”

感谢她在那一次的教导，让我受益匪浅！

无情锏

提前十分钟是我们班的规矩，所以每天早晨七点十分班上的同学几乎都不差，因为不论是否是她的早自习，她也一定会在七点二十分左右站在教室后门不动声息的观察大家的晨读情况，为的就是督促我们的学习，任何晚自习她几乎都会来观看大家的认真程度。但在她的无情管理下，我们班的纪律一直是同年级的楷模！

这大概就是“落红无情却有情。”吧！

留情刀

班主任教的数学，她的耐心同学们都深有体会。老师每天都会将同学们不会的难题专门讲一下，同学们若不懂可以在课后去问她，记得有一次，她正在收拾包，准备回家时，我却有一道不会的题去问她，她放下包拿出一张纸，给我画了一张图将公式写好，然后再细心的叫我理解题目的意思，我有些混乱了，她便放慢了速度又讲了一遍，她怕我还是不会，并在一些地方画上重点符号，经过老师的一番悉心指导，我豁然开朗，露出了轻松地笑，她才离去。

在她的教导下，我们的数学也是它班学习的对象！现在班主任被我封了一个新称呼“最可爱的人”，她的爱心、细心与责任心感动了我们所有人！