区中考工作会议感想_工作会议感想

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2012年涵江区初中学校工作会议会议感想

今天到区教育局里听取了今年中考的质量分析会和明年中考的备考会，会上，各中学校长结合本校中考成绩剖析了自身存在的问题并提出了整改措施，区教育局副局长杨国忠对全区中考成绩进行了全面的分析；教育局姚局长就各中学存在的问题进行点评并提出了解决对策；最后，教工委李书记就2012年全区中考和今后工作作了重要讲话。

与会领导强调：

一、学校要积极主动，剖析自身存在问题；工作主动性不够，影响教学质量；部分学校只重检查，而轻实效；

二、上下联动，形成合力（校长亲抓教学建设，思考自已为学校做了哪些工作）校长制定切实可行的工作方案，领导应率先垂范，要切实突出校长这一领头雁和灵魂作用，作为校长，要带出一个好的领导班子，带出一个好的教师队伍；

三、学校领导下基层，下教研，下班级，常规工作落实到位；

四、要进一步提高教师的工作积极性和责任意识，提升教师师德意识，激发教师激情；

五、要坚持走高效课堂改革之路；五是调动学生学习的积极性和主动性；

六、宣传力度不够（本区一级达标学校），加强宣传，提升学校知名度，同时提高教学水平，营造良好的学风、校风；

七、创新基制。管理是校长的第一大职能，教学是第一大任务，积极运作。把去年考评结果公布，在中学各校醒目的地方，制定切实可行的工作方案。全区各中学校长、教研员和相关股室负责人参加会议。从领导的讲话中我校获益良多，会后我及时反思，将感想作如下记录：

狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量

在上个学期里，我校中考取得的一些成绩，有赖于上级领导的信任与支持，利益于我校广大教师立足本职工作，团结向上的结果。然而，与其它优秀学校相比，我校在中考成绩，而且在教学工作中，大大地落后。为了备战明天中考，我校应注重教学常规管理，做细做实“备、教、辅、改、考”各环节工作。在教学常规管理方面，我建议从以下几个方面入手：

一、拟定师资队伍建设方案，成立行政领导小组，亲抓教学，充沛完善师资规模；

二、教务处、政教处、学校领导严抓以下几点：

1、抓备课关

要求教师深钻教材，体现课改理念，强化“三维目标”意识，体现学法指导，有自己的特点。平时要按要求备课，教导主任将随时检查。要求重视写教学后记，教学后记要体现反思力度。备课抓实了，为上课奠定了坚实的基础。

2、抓上课关

从一点一滴做起，包括提前候课，教师仪表、教态，教学设计、课堂教学、作业及学生评价的每个细节都有具体的要求。学校还不定期地对教师的上课进行检查，及时发现问题、解决问题，进一步规范教师的教学行为，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式。通过观摩老教师的示范课、年轻教师的优质课，促进每位教师教学水平的提高。我校还提出只要有学生在就有教师在,要求上课实行候课制，按照课程表上课,不随意串课、不缺课,课上保证良好的课堂纪律。为了向课堂45分钟要质量,学校要求教师真正把课堂还给学生、把提问的主动权还给学生、把思考的空间还给学生，充分调动学生的积极性。

3、抓辅导关

方面,我校充分利用晨练指导学生进行数学练习，着力培养学生思维能力、计算能力，从而不断提高学生的解题能力；充分利用早读指导学生朗读，背诵并预习、复习，要求学生学习知识日日清，绝不允许将不会的知识留到第二天。另外，我校还非常重视培优辅差，对成绩优秀的学生，重视其学科特长，引导提高，鼓励冒尖。学习较差的学生（包括智力因素与非智力因素），做到心中有数，认真给予辅导，有计划的补缺、补漏、促其进步。还要求老师经常从思想上、学习上、生活上关心后进生，每位科任老师每学期与1-2名后进生交朋友，采取有效措施，促其转化。教师的有效辅导既提高了学生的知识水平,又培养了良好的学习习惯,这也是我校教学质量不断提升的重要原因之一。

4、抓作业关

校以“抓学生作业规范化”为突破口，下最大决心提高作业质量，为全面提高教学质量打下坚实基础。学期初，根据镇教研室的要求，确定各年级学科的作业类别、数量、格式。要求教师每天布置并精心设计作业，做到有针对性，作业要求有利于巩固知识、启发思维、培养能力，作业量要适中，其中包括朗读作业和书面作业。要求学生作业书写规范、整洁。教师批改亦要规范。有错误的作业要及时订正，并评讲。这样有效地促进了学生养成认真对待作业的习惯。

5、抓考核关

诚信教育，我校狠抓师生的教风考纪。狠抓命题、监考、改卷、统计四大环节，坚决杜绝弄虚作假、欺骗学生和家长的不正之风。我校还建立教学成绩“三认同”制度，即每学期的单元测验，期中期末考试试卷批改评分后老师签名认同此成绩后评讲，待学生纠错之后，签名认同此考试成绩，最后带回家给家长审阅提意见签名认同此成绩。

三、绩效考核、工资薪酬制度

相应的福利和工资薪酬制度要明朗，建立激励机制，使教学与工资相挂钩，奖惩制度完善；同时完善师资队伍，充沛教师力量，否则其它一切均是空谈。

一天的会议，说短也短，说长也长，会议结束，但教学的道路还很漫长；学校教研组、行政领导、校长要进行深刻的反思。我深刻体会到，教学常规管理在学校工作中的重要作用，我也在工作中体会到了抓好常规管理对学校发展的重要作用。今后我将在学校管理的实践中注重学习，积极探索，坚持用科学发展观统领我们的各项工作，促进学校教学工作和谐、全面地发展。

银河学校林清烽

2012年10月13日