手持技术与中学数学新课程项目简介_中学数学新课程教学法

手持技术与中学数学新课程项目简介由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学数学新课程教学法”。

“手持技术与中学数学课程整合（GCE）”活动剪影

项目简介

为了推动新课程的实施，更好地开展信息技术与新课程的整合，2007年10月，教育部基础教育课程中心与美国惠普公司达成开展“手持技术与中学数学新课程整合”研究课题的合作意向。在此基础上，由教育部数学与复杂系统重点实验室(简称教育部重点实验室)组织实施。该研究课题计划在2008年—2011年，分两批在全国建立20个实验区、500所实验学校进行实验研究。该研究课题的研究目标是：经过3年的实验研究，使教师在教学观念、教学设计、教学实践和学生在做数学、学数学、用数学的方式等方面都能获得更好的发展，同时也为贯彻新课程关于“信息技术与课程整合”的理念提供具体的范例、经验与教训。项目官网：http://www.daodoc.com/

专家介绍 顾问小组

王梓坤 中国科学院院士。北京师范大学原校长，中国教师节首倡者；

严士健 北京师范大学教授，博士生导师。曾任中国数学会副理事长，教育委员会主任，现任国家《普通高中数学课程标准》研制组组长，全国中小学教材审查委员会委员； 王尚志 教育部数学教学指导委员会委员，教育部基础教育教材审查委员，《普通高中数学课程标准》研制组副组长；

俞正光 清华大学数学科学系教授，博士生导师，享受政府特殊津贴； 陈维桓 北京大学数学科学院教授，博士生导师，享受政府特殊津贴； Sharon Taylor 美国乔治亚南方大学数学教授；

Chris Longhurst 先后担任悉尼大学和新南威尔士大学教授，有27年中学数学教学的经历。

领导小组组长

韩震 北京师范大学党委常委、副校长，教授，博士生导师。教育部全国教师教育课程资源专家委员会委员。

领导小组副组长

保继光 北师大数学科学学院院长、教授、博士生导师。教育部数学教学指导委员会委员； 刘 坚 教育部基础教育课程中心主任助理、课程处处长，北京师范大学兼职教授； 刘复兴 北京师范大学社会科学处处长、教授、博士生导师； 鲁 刚 惠普计算器事业部亚太事业发展总监。

课题组负责人

曹一鸣 北京师范大学教授、博士生导师，中国数学会教育工作委员会副主任，全国高师数学教育研究会秘书长。

项目办公室主任

罗梓瑁 北京师范大学数学科学学院。

专家组组长

王长沛 北京教育学院原数学系主任，教授，教育部课程中心，中小学学业质量评估组专家。

专家组成员

王光明 数学教育学报副主编兼编辑部主任，天津师大教授、博士，数学教育硕士生导师； 陆新生 上海师范大学教授、博士，信息技术方向硕士导师；

吴绍兵 北京师范大学高级访问学者、宿迁学院图书馆馆长、教授；

顿继安 北京教育学院副教授、硕士；

赵鸿雁 清华大学附中教导主任，北京市数学学科带头人、骨干教师； 隋丽丽 北京市第15中学，北京市数学学科带头人，特级教师；

李 红 北京市第22中学，北京市数学学科带头人，孙维刚数学实验班教师、负责人； Michael 美国伊利诺州Grae Elk Grove High School的数学老师；

侯立平 北方交通大学附属中学副校长，高级教师，北京市数学学科带头人； Mark Howell 美国华盛顿州Gonzaga College High School的数学老师；

徐 帆 北方交通大学附属中学 高级教师 北京市海淀区数学学科带头人、兼职教研员； 陈 健 天津八中高级教师；

陈蓓华 上海师大附中高级教师；

邓本标 上海师大附中高级教师；

余 萍 上海师大附中高级教师；

王 晴 上海师大附中高级教师；

施炳星 上海师大附中高级教师；

课题组成员还有来自各实验区教学研究人员、高校相关领域的研究人员、研究生。

研究内容

本项目通过学生经常而恰当地使用图形计算器进行教学实验，对手持技术与数学新课程的全方位整合进行系统的研究，主要内容包括：

1）手持技术与中学数学新课程整合的教学计划、方案与教学案例研究；

2）手持技术对于不同学生数学学习方式影响的研究；

3）手持技术对学生的数学理解、能力发展和学业成就影响的研究；

4）手持技术环境下教学有效性的研究；

5）手持技术环境下评价标准与评价方法的研究； 6）手持技术与新课程的整合对教师专业发展影响的研究

项目活动

为学生发展提供支持

将先进现代教育技术引入数学学习中来，为学生做数学和感悟数学，提供全新的便捷的移动实验室，彻底改变学生的学习方式，让学生尽早获得现代数学的活动经验，为学生提供丰富的学习探究环境，包括：

定期举办“HP手持技术与中学数学新课程”冬令营；

聘请全国知名高校的专家、学者参加冬令营有关活动；

定期举行“HP手持技术与中学数学新课程整合”成果交流活动；

编辑、出版学习案例、学生的作品以及其它与本课题有关成果；

定期开展“HP杯学生优秀作品评奖活动；

定期开展“HP杯优秀学生”评奖活动；

向国内和国外有关知名高校推荐优秀学生；

网络上也纷纷报道这次签字协式：

1.人民网天津视窗新闻中心：教育部“手持技术与中学数学新课程整合”项目启动

2.比特网报道：“惠普掌上移动实验室落地中国”助力中国教育课程改革

二、“手持技术与中学数学新课程整合”项目起动首轮培训

时间及内容：2008年8月4日——6日，“手持技术与中学数学新课程整合”项目在江苏常州举行了为期三天的全国首轮实验学校培训活动

出席人员：来自全国十个实验区的实验校教师和学生专家组成员、基地校教师以及国外专家共计149人参加这次培训活动。

三、天津实验区“实验学校”授牌及启动仪式成功举行

时间及内容：08年9月23日天津实验区启动及授牌仪式在北师大天津附中成功举行。出席人员：项目组负责人曹一鸣教授、项目专家组组长王长沛教授、天津实验区专家组组长王光明教授、北京师范大学附中邰静红等。

四、宿迁实验区“实验学校”授牌及启动仪式成功举行

时间及内容: 2008年9月24日下午1点，宿迁实验区项目授牌及启动仪式在江苏省沐阳中学成功举行。

出席人员：项目组负责人曹一鸣教授、专家组组长王长沛教授澳大利亚专家Tony、Chris 江苏省中小学教研室教研员李善良教授、扬州大学数学科学学院副教授朱家生、5678-