给各位同学的一封信_给帮扶对象的一封信
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給各位同學的一封信:
恭喜金榜題名，從今以後 您就以花師的長者自居，從事示範與領導的工作，導引著學弟妹朝著光明的前途邁進，然，稍一不慎，走偏了軌道，將不堪設想，因此，它是一項榮譽也是責任。
UNIVERSITY，由你玩四年，四年雖已過去了，若是尚有沒玩透的趕緊利用最後五分鐘，否則悔之晚矣，越過下次的暑假，就是大挑戰的開始，首先要挑起自己的生活擔子，「自立自足」，再也不好意思「手心向上」的伸出手來，向年邁的父母要錢，或許也應有「慈烏反哺」之心協助父母家計，因為您已是「學有所成」應是「報恩」的開始。達爾文的「優勝劣敗」在社會每一個角落如火如荼的瘋狂進行著，諸位也將於明夏正式投 入這項多采多姿的競爭行列，各位是否可在臨入戰場前，先「檢察」自己的「戰備」，那些已經備妥，那些需要增補加強。社會的競技場是公平又冷酷，稍有差錯，可能傷痕累累，甚者萬劫不復。
過去，師範生有「鐵飯碗」之稱，也是獨門生意，沒有對手競爭，今天則是春秋戰國，「師資多元」且「聘任制」，欲得一「教席」需經「檢覈」考驗，從近年各報章「徵才廣告」中得知，各校「徵才標準」除應具基本條件「合格」外，尚需具「某領域的才能」，為了自己的未來，提升自己的「競爭力」，我們只有運用僅剩最後「有限的時間」，衝刺、磨練、增強，不論任何時間與機會，隨時把握「充電」「學習」的契機，教學參觀、試教實習不要放棄任何機會，良機消逝不再，敬請把握。
為期走入社會有良好「競爭力」作準備，本學期除普通一般各科教學知能之培育外，特增「彈琴」「舞蹈」能力之培養，作為下學期初音樂試教實習之準備，請各位同學利用課餘時間「勤加練習」，練妥後即約時間檢定。
今天有機會來陪大家走這最艱辛的兩年，期望以最穩健的步子，走出堅實的腳印，以作未來數十年的根基，十年、二十年或三十年後，仍然可以回顧這有亮光的「足跡」。
國小教師雖然工作艱辛，也是非常搶手的職位，得之不易，期望大家已走過相當崎嶇，將近平坦的道路，不要輕易放棄這一雖然辛苦但是神聖的工作，為可愛的民族幼苗、育種、灌溉、施肥，讓我們共同為美麗的理想奮力。順頌
前程遠大
蘇國榮
啟
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