幼儿园党支部纪实_幼儿园党支部活动记录

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务实笃行

争创一流，努力创建学前教育新局面

XXXXXXXX党支部

XXXXXXXX党支部共有党员12名，在县委、政府的大力支持下，在教育行政部门的正确领导下，中心党支部充分发挥领导核心作用，紧紧围绕着中心各项工作，团结和带领广大党员和教职员工，切实转变观念，投身于幼儿教育改革实践，着力在强化统筹、夯实基层、创先争优上下功夫，不断提升基层党建，充分发挥基层党组织和广大党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，中心的双语教学水平、管理水平、服务质量近年来全面迅速提升，为幼儿身心健康活泼地成长，更为教职工顺应新形势下的幼儿教育工作打下了坚实的基础，也是引领全县学前教育和学前双语教学工作的排头兵。

一、加强学习，规范管理，推动工作扎实开展

中心党支部始终坚持党要管党，从严治党的工作方针，坚决贯彻执行上级党组织关于基层党建工作的决议、决定和指示精神。注重加强自身学习，积极学习党的各项方针、政策，不断提高自已的政治理论水平。年初制定党建工作计划，完善党建工作各项制度，按照“一岗三责”要求，将党建、业务工作、稳定工作与廉政建设任务一起布署，一起落实、一起检查，做到了机构健全、责任明确，形成了齐抓共管，层层抓落实的工作格局。

二、增动力、优服务，深入开展创先争优活动

根据上级统一部署，我中心全面部署开展创先争优活动。活动中，按照重在解决问题、重在取得实效的要求，精心安排部署，丰富载体内涵，狠抓落实推进，切实做好服务社会、服务党员、服务家长、服务幼儿工作，不断推进服务型党组织建设。

1、开展党员承诺。通过许承诺、亮承诺、践承诺、评承诺，引导党员和教职工结合实际立足岗位，开展承诺做出表率。拓展承诺公开方式，通过大会公示、公开栏上墙等方式进行公示。灵活运用多种方式督促践诺，建立备案登记、督查考核等制度。结合“三亮三比三评”活动，开展领导点评和群众评议工作，实事求是肯定成绩，查摆问题，接受群众评议，并将评议结果作为确定年度党内评先评优的重要依据。坚持把志愿服务作为党员承诺的重要内容，组织广大党员开展形式多样、富有实效的党员奉献活动。

2、开展“三服务”活动。围绕以“治庸治懒、提能增效、狠抓落实”为重点，创造性地开展“三服务”活动。做到真心服务社会、服务家长、服务幼儿，继续深化“向贫困生送温暖”活动，健全完善领导干部联系贫困幼儿制度。我中心12名党员共帮助23名贫困家庭幼儿，除在保育费上给予他们帮助外，还给他们资助学习和生活用品，累计金额达2410元；同时为了让每位幼儿都能有一个平等享受学前教育的机会，中心党支部还召开专门会议，研究减免特困家庭幼儿的保育费，一年来共减免6080元。

三、抓实干，定目标，发挥支部政治核心作用

1、学先进、赶先进，在教职工中营造良好氛围。以学习李林森先进事迹为抓手，在党员和教职工中倡导“敬业爱岗、乐于奉献”的精神。通过学习教育，教职工的精神面貌发生了很大的变化，你追我赶，互相帮助，营造出了找差距，讲奉献的良好氛围。

2、加强中心干部队伍建设。实践使我们认识到，整个集体的精神面貌和价值取向，很大程度上在于领导。作为一个党员干部，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，这是取信于民，搞好一个单位工作的关键。因此，支部成员以身作则，努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。给中心教职工起到了很好的示范作用。全体教职工的主人翁意识、团队意识日益增强。

3、树立群众观念，使关心人的工作落到实处。在工作支部能深入实际，了解群众，关心群众，帮助群众，乐于听取群众的意见，能为群众着想，对退休教职工，通过工会，定期或不定期组织慰问，如教师节的座谈会，“七一”节的慰问，外出参观等活动。对生病或生产的教师做到上门慰问、家访并在工作上给予适当的照顾，对思想上有情绪的教职工进行谈心和正确的引导，对工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励。

4、充分发挥工会、团支部的桥梁纽带作用。通过“五一”、“五四”、“七一”教职工联欢会、幼儿教师基本功比赛等一系列活动，活跃教职工身心、联络教职工的感情，大大的增强了教职工的凝聚力，充分调动了他们的积极性和创造性。

四、形式多样，开展师德教育，促进中心精神文明建设

1、开展丰富多彩的党员主题实践教育活动。重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于党员主题实践教育活动做到提前安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。2011年，支部班子成员，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照县委、县教育局党委工作部署和具体要求，认真落实支部工作计划，先后策划开展了“我为党旗添光彩”“加强教职工作风建设活动”、“向胡曼等先进事迹学习活动”等活动、民主评议党风政风行风工作、学习贯彻“热爱伟大祖国，建设美好家园”“创先争优”等丰富多彩的主题实践活动。

2、开展党建创新竞赛活动。为研究解决新形势下中心党建工作面临的新情况、新问题，积极推动中心党建工作上层次、上水平。按照教育系统党委的指示，结合实际，支部党建工作紧紧围绕保教为中心，为幼儿、家长、教师服务好，为保教中心工作保驾护航的服务理念，开展“党员青年教师与实习支教教师结对子听课帮扶活动”。本着把单纯政治性的党建工作与推动保教的业务工作相结合，增强中心党建工作活力和效力的新思想新思路，开展了每人每学期至少上一节观摩课，每人参与一科优质课联评活动。这些活动的开展，都充分体现了党员的先锋模范作用，起到了很好的示范作用。

3、重视教师基本功训练，为青年教师成长提供舞台，创造机会。

中心党支部积极引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励青年教师在政治上积极要求上进，努力向党组织靠拢。工作上勤奋努力，业务上刻苦钻研、精益求精、积极投身教育改革。为教师搭建平台，定期举办教师基本功大赛，在中心形成比、赶、帮、超的良好氛围，使教师的综合素质得到共同提高。如举办教师儿童歌曲卡拉ok比赛、“简笔画”比赛、幼儿故事比赛、绘画及键盘乐等基本技能技巧的比赛，使教师们在竞争中展示自我，丰富自我，从而不断提升个人综合素质，同时，很多青年教师利用自己的休息时间，参加学历、专业等进修，这些都使青年教师的业务能力和专业化水平得到迅速的提高。通过一系列的教育学习培训和实践，教师队伍素质有了明显提高。如今，我中心已经建立起了一支既有稳定的专业思想，又有扎实的专业技能的幼儿教师队伍，她们热爱幼教事业，能积极认真地组织好每一个教学活动，人人能歌善舞，好学上进，热爱幼儿，深受幼儿的喜爱和家长的好评。

五、扎扎实实，做好政务公开，推进幼儿园的民主管理 实行园务公开是中心民主管理中的重要内容之一，中心成立了由党、政、工共同参与的园务公开领导小组，制订了工作章程，明确了公开的内容，落实了具体的责任人及各自的职责，并通过多种途径将中心发展中的各项公开的内容，定期和不定期的向教职工公开。同时，对所公开的内容落实专人作好记录并存档。此项工作的开展，有力的推进了中心民主化建设的进程。

六、民主规范，做好党建工作，切实提高党员自身素质

1、加强党员党性教育。一个党员一面旗，党员有高觉悟，是共产党员形象的根本性特征。近两年以来，幼教中心先后进行了“新时期党员先进性”、“今天我怎样做党员教师”、“民主评议党员”等一系列活动，尤其在关键时刻，更加体现共产党员的先进性。比如，在“党员奉献日”活动中，在支部的指引下，党员利用周末休息日时间，清理校园“娃娃乐园”杂物、垃圾的义务劳动。用实际行动充分显示了党员们为中心发展做奉献的热情，在教职工中树立了良好的形象。还比如，在大力开展公民道德建设活动中，提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。

2、做好党建工作。支部认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好党员的教育培养工作。近两年来，共有4位同志向党组织递交了入党申请书，并通过考察都已先后成为正式党员。一名同志正在考察期。

七、开展特色活动，创设多种教育环境

让每一位幼儿开心快乐充实每一天是中心全体教职工的最大愿望。为给幼儿搭建学习和交流“双语”的平台，认真做到“周周有活动，月月有大赛”。为了让幼儿参与“庆祝建党九十周年活动”培养幼儿热爱祖国、热爱党的情感，五月份举办了“唱支儿歌给党听”大合唱比赛；组织部分幼儿还参加了自治区幼儿红歌赛，其中有12名幼儿获奖；中心排练的《玩具畅想》和《妈妈教我一支歌》参加了县庆七一晚会； “六一”组织开展了“放飞梦想”汇报演出；九月，组织全园开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育版面设计大赛；举办了大型的“让我们共同筑起家园共育的彩桥”家园联系会和“和爸爸妈妈一起玩真快乐”亲子游戏；组织开展感恩祖国，热爱大自然的主题教育和《我爱美丽的秋天》---第二届教师、幼儿手工作品树叶粘贴画比赛，活动得到家长的积极参与和高度评价，取得极好的社会反响。

八、保教工作快速发展

在中心党组织领导班子的带领下，教师学习积极性高、精神面貌好、自觉性强等，在双语教学方面获教育系统党委的一致好评。中心党支部也荣获得县级“先进基层党组织”称号。

（一）中心双语教学工作成绩显著

在县委、政府的关心和上海人民的援助以及全体教职员工的共同努力下，幼教中心的自然环境、教育环境、文化环境品位得到了前所未有的提升。校舍及教学设施日趋完善：幼教中心现有13个标准配套教学用房、1个多媒体教室，还有若干配套教学光盘播放设备，图书室藏书1000余册。配套设施完备，食堂，配有餐厅，卫生符合要求；添置了崭新的幼儿大型玩具，购买了电子琴、录音机若干台，还有大量的皮球、跳绳、各类积木玩具图书资料，园内环境优雅，设备齐全，色彩亮丽，为幼儿学习交流双语活动提供了保障。

幼教中心作为全县的中心幼儿园，先进、规范、细致、独到的双语教学特色、园本管理等较完善的教育教学理念带动着全县幼儿园的发展，给区级内外同行留下了深刻的印象，从而带动全县学前教育事业的蓬勃发展。在今后一个时期将继续围绕“示范园”活动的开展，争创“五个一流”（环境一流、教学设施一流、师资队伍一流、管理一流、保教质量一流）。采取有力措施，力争早日加入地区级示范幼儿园的行列。

（二)师资队伍整体实力不断提升。

2011年在中心党支部中有1名同志获得县级“优秀党务工作者”称号，一名获得县级“优秀共产党员”称号，两名教师获得县级“优秀双语教师”称号，一名教师获得“优秀班主任”称号，一名支教教师获得县级“优秀支教教师”称号。在教育系统组织的优质课比赛中，我中心教师获一等奖集体获优秀组织奖，在教育系统学前双语大赛中我中心教师指导的幼儿包揽一、二、三等奖，集体获得优秀组织奖。众多荣誉的获得不仅体现了幼教中心教师个人素质，也体现了幼教中心教师的整体实力。

中心党支部始终坚持“以人为本”的管理理念，始终牢记“发展无止境，管理无极限”，每一名幼教工作者以“园兴我荣”的集体荣誉感和“百年大计，教育为本”的社会责任感、历史使命感，再创幼儿园工作新佳绩。

务实笃行 争创一流，努力创建学前教育新局面

XXXXXXXX党支部 2012年4月22日