玛纳斯六户地学校公民道德建设_学校公民道德建设总结

2020-02-28 其他范文 下载本文

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玛纳斯六户地学校公民道德建设

“4+1+1”工程实施方案

玛纳斯县不断探索新形势下加强公民道德建设的新路子,从2012年开始,在全县组织实施“四德工程”、未成年人“心灵工程”和以民族团结为重点的“和谐工程”,从而形成“4+1+1”思想道德建设体系,有力地凝聚至善至美的道德力量,推进社会和谐。

一、家庭美德以“孝”为切入点,实施“孝德工程”。弘扬中华民族传统美德,大力开展孝老爱亲活动,县老龄办牵头,深入开展“孝亲敬老之星”评选,广泛组织开展孝亲敬老典型事迹报告会及巡展活动。在全县人民群众中充分挖掘身边的敬老爱老典型事迹,对“孝亲敬老之星”进行广泛宣传,深入开展“十星级文明户”评选,大力评树孝敬老人的“好媳妇”、“好儿女”等。对评树的孝德典型,有关部门和镇村两级大张旗鼓地把“孝星喜报”、“孝星鲜花”等送到村、社区、家庭,让子女感到孝敬老人光荣,让老人感到家庭和谐的幸福,让全家都受到社会尊重,营造良好社会氛围。

二、职业道德以“诚”为重点,实施“诚德工程”。以“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”为重点,广泛开展“共铸诚信”活动,培养诚信观念和规则意识,大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,健全社会信用体系。在各级党委、政府大力推进党务、政务公开,引领社会的诚信建设。县信用联社集中开展“信用户”、“信用村”、“信用乡镇”创建评选命名活动,建立“信用”体系。县文明办、工商局、质监局继续组织开展“文明诚信经营户”、“百城万店无假货”示范店评选活动。在各党委、各单位中开展“举办一场事迹报告、开展一次„诚德‟行为专题讨论、制定一本行业自律守则、组织一次公开承诺表态、搞好一次职业行为评议”为主要内容的“五个一”主题教育,利用墙报、板报、简报、宣传栏、演讲比赛等形式,引导干部群众做“诚信公民”的践行者。

三、社会公德以“爱”为核心,实施“爱德工程”。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“雷锋精神”,整合各类志愿者资源,开展城乡志愿服务活动,引导人们心存博爱之心,在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。结合“3·5学雷峰日”、“志愿服务月”等时机,组织开展“岗位学雷锋、行业展风采”实践活动,积极组织广大党员干部、团员、青年志愿者开展以“关爱空巢老人”、“关爱残疾人”、“扶贫帮困”等弘扬雷峰精神的志愿服务活动,以“五下乡”活动为带动,大力开展农村志愿服务活动,为农村困难群众提供科技信息服务。

四、个人品德以“仁”为目标,实施“仁德工程”。开展全民素质提升、人际关系和谐、干事创业回馈“三项行动”,教育广大干部群众“知荣辱、懂感恩、尽责任”,引导人们加强个人道德修养,增强责任意识,形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。对全县干部职工、个体经营户、出租车及班线客车驾驶员、金融行业窗口工作人员、村民、社区居民分批、分层次进行文明礼仪教育培训。在各社区、农村家庭中定期举办“邻居节”,营造和睦共处的生活环境。在各单位以人人能干事、会干事、干成事为目标,开展“学赶比超”活动,简化办事程序,服务经济建设,创造优异的工作业绩。

五、未成年人思想道德建设实施“心灵工程”。以“心灵沟通”、“心灵塑造”、“心灵保护”为重点,大力开展“五心”教育活动,家庭、学校、社会密切协作,加强与未成年人的交流沟通,培养未成年人懂感恩、知荣辱、辨是非,在全社会形成人人关心、参与未成年人思想道德建设的良好氛围。在各中小学设立未成年人心理健康咨询室,开通未成年人“心理阳光热线”,健全和畅通未成年人的诉求渠道。在各社区继续开展好“8点钟学校”、“星期彩色辅导站”、“假期快乐乐园”等未成年人教育服务特色品牌活动。要求各乡镇、各相关单位严格按照《玛纳斯县校园周边环境综合整治实施方案》要求,以打造未成年人绿色成长空间为主题,净化网络信息和电视荧屏,整治违规经营的网吧等娱乐场所,强化未成年人法制教育,积极营造有利于未成年人健康成长的舆论环境、文化环境和法制环境。

六、民族团结重点实施“和谐工程”。以每年5月份的民族团结教育月活动为契机,以爱国主义为核心,在全社会深入进行马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育,大力弘扬新疆精神。通过积极开展民族团结论文征集评审、民族团结好少年评比、民族团结知识竞赛、民族团结专题报告会、民族团结教育成果展示、举办宗教人士培训班、召开全县爱国宗教人士主题座谈会等形式,不断增强各族干部群众的国家意识、法律意识、公民意识和现代意识,推动各民族和睦相处、和睦共济、和谐发展。以春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、那吾孜节、古尔邦节、肉孜节等传统节日为契机,组织开展社火秧歌、花灯焰火、联谊健身、文体活动等节日民俗活动,继承弘扬中华民族优秀传统文化,使传统节日成为加强民族团结的纽带。

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