争当班级卫生小卫士主题班会_小学班级卫生主题班会

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争当班级卫生小卫士主题班会

俞显耀

一、班会主题：争当班级卫生小卫士

二、活动目标：通过班会活动让学生认识到维护班级环境卫生的重要性，帮助学生养成自觉爱护班级卫生的好习惯。

三、活动准备：班级卫生情况录像、保护环境童谣、改编儿歌《咱们从小爱卫生》

四、活动过程： 1.导入：

我们一个星期中有5天的大部分时间都在班级里度过，班级是我们读书、学习、交流的主要场所，就像我们自己的家一样。没有人愿意住在一个“脏乱差”的家里面，我们今天就来开一个《争当班级卫生小卫士》的班会。板书主题：争当班级卫生小卫士。

2.小讨论：谁是主人？

班主任：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢? 学生交流。

引出：我们自己就是学校的主人，班级就是我们的家。3.放录像对比：

（1）放环境整洁的教室：班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。

（2）放垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。（画外音，恶臭难闻，令人作呕）

4.评录像：

（1）说出教室整洁的情况。（2）说出垃圾场的肮脏情况。（3）对比，哪种情境适宜人生。（4）.谈谈感受。5.朗诵儿歌 老师：同学们，我们一起朗诵儿歌，《保护环境童谣》 伸伸手，弯弯腰，班级卫生要搞好。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。节约水，节约电，不乱花掉一分钱。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。班级越来越美好，你欢笑来我欢跳。

老师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己(学生双手竖起大拇指摇三下)，没有做到批评一下自己。(学生刮三下自己的鼻子)6.合唱保护环境之歌：

让保护环境之歌处处飞。我们一起合唱一首《咱们从小爱卫生》。

(《咱们从小讲礼貌》改编)。

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。

好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。

7.总结：

同学们，讲究卫生，保护环境，是我们的责任，是我们大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我们班卫生。

五、预期效果：

1.引起学生对班级环境卫生现状的关注；

2.唤起学生个人对班级环境卫生的责任感，让学生觉得课室的卫生环境与自己息息相关；

3.帮助学生养成自觉爱护班级环境卫生的良好习惯。