纪律作风整顿方案_作风纪律整顿方案

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XX中心小学2018年春季 教师纪律作风整顿活动实施方案

为了全面落实陇县教育体育局关于在全县教育体育系统集中开展以“解放思想、转变作风、担当千事、狠抓落实”为主题的纪律作风整顿活动的文件精神，确保党中央、国务院确定的“作风建设年”工作扎实开展，教育“双创”目标成功实现，教育教学质量全面提升，我校在全校范围内集中开展以“解放思想，转变作风担当干事、狠抓落实”为主题的纪律作风整顿活动，现将本次活动安排如下:

一、活动的目的意义：

2018 年是党中央、国务院确定的“作风建设年”，是贯彻党的十九大精神的开局之年,是实施“十三五”规划承上启下的攻坚之年，是实现教育“双创”宏伟目标的关键之年，开展以“解放思想、转变作风、担当千事、狠抓落实”为主题的纪律作风整顿活动，是深入贯彻落实党的十九大精神的具体行动,是深化全面从严管党治党的重要手段,是持之以恒转变作风的有力举措，对于激励广大教师干事创业热情，保持奋发有为的精神状态，打好脱贫攻坚战、奋力实现“双创”目标、全面提升教育教学质量具有十分重要的意义。

二、活动主题及内容

活动主题：解放思想、转变作风、担当千事、狠抓落实 活动内容：坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“强师德、提师能、作风、抓管理、促质量” 活动为载体，扎实开展纪律作风整顿，切实强化全体教师的政治意识、赶超意识、担当意识、纪律意识，进一步解放思想、振奋精神、改进作风、提高效能，有效解决教体系统作风建设中存在的突出问题，调动广大教师干事创业积极性，确保全体教师精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，努力建设一支素质高、能力强、守纪律、形象好、工作优的教师队伍，确保“双创”目标一举成功，教育教学质量全面提升，各项重点工作稳步推进，全县教育体育事业和谐、健康、协调发展。

三、具体活动安排：

本次纪律作风整顿活动从2018年2 月24 日开始，到3月23日结束，共计1月,分三个阶段进行。

第一阶段:学习教育阶段(2月24日至3月2日)。

采取个人自学与集体学习、摆写心得与交流研讨相结合的方法，开展“四学习四增强”活动，务求学习效果。学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平谈治国理政》等，坚决维护中央权威,始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,增强政治意识;学习中省市县委全会和省市县“两会”精神，学习党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，把握发展形势,做到心中有大局,增强赶超意识:学习自身业务知识,丰富知识储备，优化知识结构，提升业务素养，增强担当意识:学习党章党规、法律法规和各项管理制度，牢记纪律底线，增强纪律意识。第二阶段:查找问题阶段(3月3日至3月16日)。

以解放思想为先导，坚持问题导向，立足当前教育“双创”、教育教学质量提升、师德师风建设等重点工作，结合全体教师思想、工作实际,采取个人查、组织点、群众提相结合的方式，深入开展“强师德、提师能、转作风、抓管理、促质量”活动，全面查摆在“双创”工作、教育教学和日常管理工作中存在问题。立足强师德，查看理想信念坚定不坚定、对党的教育事业忠诚不忠诚、身正为范的精神追求有没有放松，转变精神状态，着力解决面对各种社会思潮，思想困惑迷茫、精神不振、师德滑坡的问题;立足提师能，查看教育理念新不新、工作站位高不高、个人能力强不强，转变思想观念，着力解决个人业务素质不强、工作创新不足、教学效率不高、慵碌无为的问题;立足转作风，查看工作作风实不实、干事激情足不足、工作动力强不强、执行纪律严不严，转变工作作风，着力解决工作漂浮、不敢担当、标准不高、特色不显、亮点不亮、漠视纪律的问题;立足抓管理，查看管理队伍强不强、班子配合好不好、管理措施实不实、管理效能高不高，改变管理方法，着力解决领导班子思路不活、方法不新、措施不实、拈轻怕重、律已不严、执行纪律不到位、服务师生和示范引领不到位、管理效能不高的问题;立足促质量，查看工作定位准不准、工作标准高不高、过程管理实不实、教学质量高不高，转变育人观念，着力解决得过且过、应付了事、学生发展不全面、教育教学质量不高的问题。通过班子会、全体教师讨论交流会议、心得体会专栏、家访、征求意见单、QQ、微信、邮箱等多种平台、多种形式广泛征求组织、领导、群众的意见建议，立足个人思想、岗位、学习、生活实际，撰写对照检查材料，认真查摆班子成员、全体教师存在的突出问题，深层次剖析原因，真正从思想根源上触碰灵魂并提出切合实际的工作打算。通过开展集中整治，切实解决班子成员和广大教师师德标准滑坡、业务 能力不强、创新能力不足、工作标准不高、工作不细不实、执行纪律不严、管理和教育教学质量不高等突出问题，不断凝聚合力，提振信心，形成追赶超越的强大力量。

第三阶段:整改落实阶段(3月17日至3月23日)。

聚焦存在问题，立足当前、着眼长远，坚持立说立行、立行立改，对照县局确立的重点工作任务、对照自身职责任务，建立“三个清单”，保问题整改到位。即建立任务清单，在广泛听取意见、认真查摆问题、深刻剖析根源的基础上，围绕“双创”工作、教育教学质量提升、从严治党等重点工作，结合岗位职责，制订新学期学校工作计划、创强工作计划、推进教育现代化工作计划、教育教学工作计划、教师个人工作计划和发展计划;建立项目(活动)清单，围绕各项重点工作、重点任务，紧盯问题，结合实际，精心谋划实施一批重点项目、开展一批重点活动，把项目实施、活动开展作为整改落实的有力抓手，真正做到问题项目化、任务项目化;建立责任清单，围绕新学期各项工作计划任务和项目，明确主体责任、配合责任、整改时限，使每项任务都有人抓有人管,不落空。

四、活动措施：

1、健全机构、强化职责。

成立东南镇中心小学纪律作风整顿活动领导小组： 组 长：XX 负责纪律作风整顿活动的全面工作。

副组长：XX 负责纪律作风整顿的安排、组织、督导、检查等工作。

组 员：XX 具体负责本次活动的日常工作。

领导小组职责要求：

精心组织，夯实责任。将这次纪律作风整顿摆上重要位臵，结合实际，制订学校工作方案，抓好安排部署，层层落实责任，认真组织实施。

2.精心安排，加强督促。

将三个阶段目标任务和“教育双创”、教育教学质量提升等重点工作统筹安排,组织开展学习教育、专题汇报、分类指导和整改落实等各项活动，确保纪律作风整顿活动和当前重点工作“两手抓”“两不误”“两促进”。按照“领导带头、分类指导”的工作要求，进行思想动员，围绕突出问题，加强督促指导，确保活动取得预期成效。

3.强化宣传，营造氛围。

充分利用网络、媒体、微信、QQ、LED屏等多种平台，大力宣传纪律作风整顿活动中涌现出来的先进典型，凝聚教育发展正能量，树立教育好形象，在全校营造不忘初心、牢记使命、奉献教育、追 赶超越的浓厚氛围，引导全社会关注教育、理解教育、支持教育，助推全县教育体育事业发展。

4.严格督查，强化考核。

采取定期督查、随机抽查等形式加大对纪律作风整顿活动的督促检查力度，对查摆问题不深不透、整改问题流于形式、活动成果不显、纪律作风涣散、群众意见大的，将严肃追究责任。督查结果将纳入年度绩效考核，并作为年度评优树模的重要依据。

5.构建机制，打造常态。

作风建设永远在路上。要坚决杜绝闯关思想、搞运动思想，坚定打好持久战的思想准备，立足长远，思考和安排纪律作风建设工作。要以此次纪律作风教育整顿活动为契机，进一步建立健全教师队伍纪律作风建设长效机制，持之以恒正风肃纪，办好人民满意的教育！