七年级政治第16 课2导学案_七下历史第16课导学案

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课题：未成年人的自我保护

学习目标：

[情感、态度、价值观]

树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。

[能力]：

1.增强自我保护意识，提高自我保护能力

2.掌握在日常生活中自我保护的方法和技能以及获得法律帮助的方式和途径，学会运用法律武器维护自己的合法权益以及同违法犯罪作斗争的技巧和方法

[知识]：

1.学习在日常生活中自我保护的方法和技能

2.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径

重点、难点：

未成年人的自我保护是本课的重点，也是难点。

学习方法：自学指导，案例表演、讲评，小组合作探究等

练习反馈

（课前延伸案)

上网查一下最近出现的伤害中学生和幼儿园的事件。

1、你有什么感想？

2、如果你遇到类似危机，你将怎样处理？

【自主学习】

1、是一个人生存所需要的。

2、找出自身在自我保护方面的，树立，掌握，是健康成长所必须的。

3、家庭生活中的“四防”主要是指、、和。

4、当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是，通过维护自身的权益。

5、我们获得法律帮助的方式和途径主要包括：①

②③④。

【合作探究】

1、小组讨论：⑴未成年人为什么要增强掌握保护意识？

⑵想一想，我们未成年人都容易受到哪些方面的伤害和侵害？

⑶你知道110、119、120、122、114这几个号码的用途吗？你记得父母（一）选择题：

1、对于十二、三岁的未成年人来说，由于生活经验和阅历很少，很容易受到社会不良行为的侵害。如被人敲诈勒索、抢劫、殴打、拐骗绑架等。如果自己遇到类似情况，应（）

A.自认倒霉，忍气吞声，以免坏人报复B.在保护好自己的前提

下同违法犯罪作斗争C.依法维护自己的合法权益

D.不惜一切代价与坏人搏斗

2、当自己的合法权益受到非法侵害时，应该通过正确的途径，采用合法的手段

来维护。下列方法和途径符合这一要求的是（）

A．拨打110报警电话求救B.采取自卫行动，实施正当防卫

C.忍气吞声惹不起躲得起D.到公安、司法部门控告、起诉

3初三学生小芳因父母离异一直住在爷爷家。随着年龄的增长，爷爷、奶奶越

来越负担不起小芳的学习生活费用。只好让她去找父母，但父母一直回避不

见„„ 为此，小芳可以采取的正确做法是：()

A.通过居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解

B.辍学外出打工，自食其力C.申请法律援助

D.向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权

（二）以案说法：

1.2007年5月23日南方都市报报道，今年３月，一富商之子、深圳市龙岗区

坪地中学初一学生小刘被４名未成年人绑架。面对绑架他的徐某某等犯罪嫌疑

人，小刘„„

请你续写故事的结局并说明理由？

五、收获园地：

作为初中学生你掌握了哪些自我保护方法和技能？哪些获得法律帮助的方式和

途径？

通过这节课，我学到了 ：

今后，我应该 ：