“我与前辈面对面”沙龙及听课评课新闻稿_督学推门听课新闻稿

2020-02-28 其他范文 下载本文

“我与前辈面对面”沙龙及听课评课新闻稿由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“督学推门听课新闻稿”。

“我与前辈面对面”沙龙及听课评课新闻稿

一、“我与前辈面对面”沙龙

2015年4月22日上午9:00,湖南第一师范外国语学院13级629、630英语班98名见习学生“我与前辈面对面”沙龙在岳麓一小“端壹楼”多媒体教室举行,主讲人是余意、张吉斌、杨甜、佘珍臻、曾莹五位老师。

“我与前辈面对面” 沙龙主要是针对我们见习生对教育教学活动中的各类问题进行解答指点。整场沙龙活动中见习生们都踊跃提问,问题广度大,涉及教育教学活动的方方面面,如教学课时安排、教材处理、作为新老师如何更快更好地适应教学工作、低年级与高年级教学活动组织的异同、课堂口令、竞争机制、奖惩措施等等。教学经验丰富的五位老师通过精炼的语言、贴切的实例解除了见习生们的疑虑问题。

“我与前辈面对面” 沙龙活动很好地向见习生们诠释了一位优秀小学教师的使命,让他们对小学教师更多了一份责任感,同时解答了他们心中的各种疑虑。此次活动旨在帮助见习生们在以后走上工作岗位的时候更快地适应教学工作,为教育教学活动、班级管理等做好充分的准备。

二、小学三年级英语听课评课系列活动

2015年4月22日上午10:30,湖南第一师范外国语学院13级629、630英语班98名见习学生三年级英语听课评课在岳麓一小“端壹楼”多媒体教室举行。本堂课由杨甜老师执教,授课班级是岳麓一小三年级七班

(七)班,授课内容是剑桥国际少儿英语第三册Unit 1 Family matters.杨甜老师的课堂设计新颖独特,由课前问好到新课导入,再自然过渡到新课呈现,整体操练、个别操练,最后升华到情感渲染。整堂课教学内容环环相扣,教学活动层层衔接紧密。课堂收尾后就到了精彩的说课评课环节,杨甜老师就教学目标以及教学活动设计目的进行了解说,见习生们以及到场听课的老师们就该堂课进行了点评,大家在评课的过程中互相交流,互促互进。

本次听课评课旨在向见习生们展示一堂完整的小学英语课堂,体现小学英语教学课堂的趣味性、情境性,引导见习老师们建构正确的教学设计思路,树立小学英语课堂新型教学理念。小学英语课堂需要年轻、充满活力的新鲜血液,而我们的见习老师们就是这样一批整装待发的新生力量。

湖南第一师范外国语学院13级630班

2015年4月22日

听课与评课

谈听课与评课听课与评课是教学常规的重要组成部分,也是教师业务上相互交流、相互学习的重要途径。听课教师要科学地分析所听课的水平,并给予正确的评价,对一个教师业务水平的提......

听课与评课

听课与评课是教师互相学习、互相交流、研讨的重要措施,是最有效的、最直接的、最具体、最经常的研究提高课堂教学质量的方法和手段。下面是我对此粗浅的看法:一、怎样去听课1......

听课与评课

说课、听课与评课授课人:刘萍萍老师授课时间:2011-11-10 am一、路东来老师回顾上节课的讲授体会 1.环节缺少过渡 (过渡语的设计) 2.实例插入过少二、刘老师讲评 1.教学程序合理......

说课、听课与评课

树人英语学校第四期青年教师培训说课、听课与评课一、说课1、概念:依据指定的教材内容,给定时间的准备,说出这节课的课程目标, 重点、难点和教学思路。着重说出通过什么教学方法......

如何听课与评课

如何听课与评课听课与评课是教学工作中不容忽视的环节。俗话说,会看的看门道,不会看的看热闹,听课也是如此。听课的目的无非概括为两种:一是为了观摩学习,二是为了商榷指导。后者......

《“我与前辈面对面”沙龙及听课评课新闻稿.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
“我与前辈面对面”沙龙及听课评课新闻稿
点击下载文档
相关专题 督学推门听课新闻稿 新闻稿 我与 前辈 督学推门听课新闻稿 新闻稿 我与 前辈
[其他范文]相关推荐
[其他范文]热门文章
下载全文