成长记录袋：记录学生写作教学中的点滴进步_学生成长记录袋的内容

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成长记录袋：记录学生写作教学中的点滴进步

小学作文教学的档案袋就是把学生的作品和相关资料收集在一起，用以反映学生的成就、进步和努力。在以前我也这样做过，收到了意想不到的效果。

在写作中，通过收集在写作过程中形成的初稿和修改稿，引导学生在一篇作文或多篇作文后进行回顾和反思。不仅可以让学生清楚地感受到自己在写作过程中的进步和成绩。还可以让学生发现自己在写作方面的优势和不足。有积累，有素材，才能表达，有感而发。因此，我十分重视让学生在“写作成长袋”中收集各种写作素材，包括生活日记、读书笔记、优美词句摘抄等。我要求每个学生都要有一个摘抄笔记本，鼓励他们多看课外书。从而调动了学生的学习积极性、主动性。

作为语文老师，我们要时刻注意维持学生的写作兴趣。小学生注意力集中时间不会长，同样他们对于一件事情的兴趣也不会很长。“写作成长袋”是一个新生事物，刚开始他们感到很新鲜，愿意参加，但一段时间后，新鲜感就会减少，因此，学生对写作的兴趣能否有效维持，还需要教师不断丰富“写作成长记录袋”的内容，不断改进作文教学的方法，增强学生的学习动机。