授我以渔_授之以渔阅读答案
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授我以渔
——培青工作总结 时光飞逝，一个学期的光阴伴随着冬天的脚步悄然而逝。在过去的一个学期中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，特别是我的师父李清碧老师以及级组的其他老师耐心指导下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一学期来的师徒结对工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获。在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长，同时作为新老师的我也是收获满满的，下面就这一学期的学习做一个总结。
作为一个刚毕业的大学生，对于教师这份职业我是充满希望与激情的，但是仅仅凭借大学学到的一大堆理论和激情，那是绝对不能当好一名老师的。实践中会遇到一些自己根本就没有料想到的情况，在我成为实验小学的一名老师、一名班主任开始，领导、老师同仁都给了我很大的帮助，而我的师父更是不厌其烦地对我进行教育指导，无论是在思想上，在学科教学上，在工作上还是在班级管理上，她都给予了我很大的帮助。
在思想上，师父经常教育我:品德是决定一个人价值的先决条件，没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此在听取师父教育的基础上，我也积极参加学校组织的各种各样的活动，这都对我很有很大帮助。在领导、科组老师的教育下我懂得了无论在什么情况下，都要“学为人师，行为世范”，同时我也以品德至上来要求自己。感谢师父在思想上对我的指引，这让我坚定了信念，明确了理想，让我能沿着正确的道路走下去。
在学科教学上，对于我来说，每一篇课文都是全新的，每一位学生都是全新的。因此，每上一堂新课，除了自己认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料外，师父与其他的级组老师经常教导我帮助我准确把握难重点，让我明确每课书的知识点该如何落实。对于较难把握的重点课文，我也经常向师傅和其他优秀教师请教，他们都会耐心详细地给我讲解，并邀请我到他们的课堂上进行听课、学习，让我在观看他们的课堂实操中领悟，寻找到教学新课的突破口，这使得面对课文无从下手的我豁然开朗，找到教学的方法与技巧。每当我要进行公开课时，师父以及级组其他老师不但会认真地替我修改教案，花费大量时间听我试讲并给予我有用的建议，而且会把他们从年轻老师成长为名师的心得分享给我，这都让我得到了实实在在的提高。非常庆幸在我参加工作的第一年，在我教师生涯的起步阶段，能遇到这样一位好师父，一批乐于助人的科组老师。
在工作上，我深知踏实工作的重要性，但我也知道踏实工作不是盲干，而是十分讲究技巧的，但在这项工作中如何运用技巧，更高质量地完成工作任务，这是初出茅庐的我所不懂的。一个学期以来，在工作方面的技巧方面，我在师父身上学会了很多。比如，师父教育我：“要想学生学得更多更好，树立学生的信心，激发学生的学习热情比老师一昧地讲所取到的效果要好得多。”同时她也教育我：“在学生中间树立正气是十分重要的，要用有正气的学生去影响全班以至于教育全班发生质的改观。”师父的话，太多太多使我受益匪浅，在她的引导下，我也慢慢摸索出一定的工作技巧。还有在处理一些突发情况时，级组的其他老师也毫不吝啬地教育我一些技巧，如学生发生打架事件的时候，我清楚地记得是级长教会了我如何跟学生家长做沟通，她们做的一切，都是在帮助我的成长，让我毕生难忘。
在班级管理上，作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次注册、第一次班会、第一次家长会、···无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。做为一名新班主任，我希望能在短时间内提升自我、挑战自我，但是如何快速地提升自我，我深信仅仅靠自己的单枪作战，靠自己的苦思猛想是不可能实现的，而这些情况，领导、级组老师、师父都看在眼里，并且倾囊相授。一个学期以来，他们向我展示了优秀教师的治班策略，让我能在学习中结合本班实际，探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。“立足细节，紧抓常规”这是师父教育我在班级工作中必须要仅仅抓住的几个字。这都启发我注重对学生日常行为规范的教育，从细节出发，将每个细节落到实处，力求每个环节做到井然有序。另外，师父还教育我如何运用校讯通平台、电话、Q群等形式，及时与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合。这些都是作为新班主任的我需要学习而又迫切需要懂得的知识，师父的帮助，犹如黑夜当中的点点明灯，指引我找到了正确的方向；又犹如醍醐灌顶，让我茅塞顿开。
一个学期，我教师生涯的第一个学期，正伴随着这冬天的脚步，悄然消逝，匆忙而又实在，正是有了学校领导的关怀，有了级组老师的热情指导，有了师父的谆谆教诲，让我感觉这个冬天不太冷。感谢！
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