写作笔记_实用写作笔记

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绪论

写作是人的主体、复合、动态的行为活动和创造性脑力劳动过程。它具有个体创造性、实践操作性和动态综合性三大特点。（概念）

1、写作：从形式上看，写作是人们运用语言文字记写思维成果的一项行为活动。从本质上说，写作不仅是个人情感的抒发和宣泄，而且也是交流思想、传递信息，进行精神生产的创造性劳动过程。也可以说，写作是人类社会客观存在的一种社会现象、文化现象和生命现象。作为一种能力，它已成为对现代人的基本素质要求。

2、写作学：是以客观存在的写作现象、人们的写作实践和实践的结果为研究对象，探讨其发生、发展规律、特点，和如何掌握、运用其规律的一门学科。

3、写作的主要要素：外物（客体）、作者（主体）、成品（载体）、读者（受体）

4、写作的特性—（1）个体创造性。是指写作这种特殊劳动的个体化和创新性。（2）实践操作性。是指写作既是一种社会实践活动，又具有劳动操作的性质。（3）动态综合性。是指写作不仅是各种因素的综合体现，而且这些因素是变量的、动态的、不稳定的。这些处于变化中的诸多因素体现着一个人的综合素质，又与其思维、心理、审美活动及交际传播等相关联。

5、写作过程的规律—（1）写作内化。（2）写作意化。是写作主体在心理操作下，将内化的感知之物化为意象之物或某些观念，并在意识和潜意识系统中或分析归纳、辨识明理，或想象联想、孕育形象，或立意塑体、勾画轮廓，最后逐步形成“意态文”的过程。（3）写作外化。（或“物感思文”立体符合发展）

第一章 写作本源与作者

1、写作的本源——外物

2、外物：指客观世界中存在的被人类认识和没有认识的种类繁多、千姿百态的自然物。

3、外物的内容——外物与内物（头脑中的储存物）相对，内涵丰富，具体内容有（1）灿烂斑驳、奥妙多变又实实在在存在着的物质世界（2）进步发展中的人类和人类社会以及五光十色的社会生活（3）物化形态存在的精神产品，既是人类智慧的结晶，也是“外物”不可缺少的组成部分

4、外物在写作中的地位——①外物是写作的本源。②外物是写作的依据。③外物不同，在写作中的地位也不同。

5、外物在写作中的作用——外物激发写作、外物检验写作、外物制约写作

6、外物与作者的关系——（1）外物哺育作者，作者反映外物。（2）外物赐予作者，作者索取外物。在外物与作者的这种赐予与索取的关系中，常表现为以下三组矛盾：遇和求、积和识、入和出。（3）外物制约作者，作者凭借外物。

7、写作的主体——作者

8、作者：是外界所传递信息的承受者和接纳者，是感受产生的主体，是通过写作活动来完成心灵工程建构的实践者。

9、作者在写作行为活动中的主导作用——（1）正常的导引；（2）良好的导引；（3）错误的导引。（4）影响作者主导作用发挥的两大因素：写作目标和写作动力。

10、作者的人格精神——人格，说到底就是做人的资格。作者的人格，也即作者作为写作主体的资格，它应包括道德品质、性格、气质、能力等。其中，意志、道德、智慧，是人格三大力量的支柱。作者要塑造自己的人格精神，必须努力营造自己完善的心理环境和美好的人格意识，也即按照意志、道德、智慧以及真、善、美的标准塑造自己的灵魂。

｛意志：是意识的能动表现，是作者所追求并且应该具有的一种品质。道德：是人的行为的准则和规范。智慧：也可叫智力，是一个人的聪明才智。真、善、美：是人格精神的指标。｝

11、作者的素质——素质，是一个人的精神品质和修养，它是先天遗传和后天培养相结合的产物。素质上的缺陷可以通过实践和学习、训练得到某种程度的补偿。每一个作者，都须在培养自己良好的心

理素质（如气质、性格、志趣）、思想素质和文化素质方面下功夫。

12、作者的修养——是指作者在理论、知识、艺术、思想、道德、文化等方面经过长期锻炼和培养提高所达到的综合水平。

13、作者的能力——是综合性的素质体现，它包括的内容很广泛。如观察能力、阅读能力、采集信息的能力、感知事物的能力、思维能力（分析综合能力、想象联想能力）、结构文章的能力、行文能力（语感、语言文字表达能力）等等。

第二章 写作过程与操作

1、写作感知：是一般感知的特殊形式。它以实践为前提，是主体接纳信息、触发情感、引发运思的心理活动。写作感知无论是自发的或诱发的，随意的或有意的，审美的或非审美的，凡是成功的感知积累都离不开成功的感知事物的方法。

2、写作感知的过程——（1）三种趋向：由模糊趋向清晰、由无序趋向有序、由残缺趋向完形。（2）三种选择：第一级“目标选择”、第二级“定性选择”、第三级“抽提选择”。（3）三层递进：①主体对事物外表层面的感知、主体对事物肤浅层面的感知、主体对事物内里层面的感知。

3、写作运思最基本的特性——目的指向性、内向凝聚性、动态多变性和个体创造性。

4、写作运思的基本方式：发散型运思、收敛型运思、突现型运思。

5、发散型运思——就是写作主体有目的地围绕一点生发，或受外界信息（形象的或理念的）刺激，引起向四面八方扩散，造成想象和联想，使信息沟通和联结起来，进行形象的或理念的创造，产生新的形象性和观念性信息。

6、写作运思的过程——是一个体现着多种特性，在思维的发散、收敛和突现的作用下，充满着矛盾和无穷变化的心理操作过程。具体来说，它呈现一定的流变状态，沿着一定的思路，由整体向局部推进。｛（1）流变状态：信息的流变、心理元素和心理态势的流变。（2）思路轨迹：从不同文体的思路行进轨迹看，可以概括为以下四类，生活轨迹走向、逻辑推理走向、情感发展走向、“意识流”走向。（3）由整体向局部推进：①整体运思：认识线——立意定体；信息线——选材取事；布局线——构架谋篇。②局部运思：思考层段、推敲枝节、生成句子。｝

7、写作行文的过程——是贯通气韵，搭配词语，组合句、段、篇，进行相似式建构。

8、相似式建构——根据同类事物之间存在着相似性的认识，遵循某类某种文体基本模式的行文，即是文章同类相似的建构。

第三章 写作思维与方法、技巧

思维分形象思维（具象）、抽象思维（如论文）。

1、写作思维——是指整个写作过程中与写作密切相关的心理活动。

2、写作思维的品质——（1）敏捷。指的是写作思维的速度与速率，它反映一个人思维敏锐的程度。

（2）灵活。是指从不同的角度和方方面面变通思维的能力，也即写作思维能力的迁移和应变。（3）独特。指的是写作思维的创造性。写作思维是一个个性很强的思维。（4）深刻。指的是写作思维的深度，也即内心感受事物的程度、对事物本质属性的开掘和认识。

3、写作思维中的“模块”现象——写作思维中存在着“模块”现象。所谓“模块”，我们指的是贮存在记忆中的人或事物呈现组块形态。它或是由对客观事物的直接感受而形成，或是阅读获得信息的心理印象。

4、反“模块”现象：写作思维中不仅有仿“模块”现象，而且有反“模块”现象。仿“模块”不能排除思维的改造与创制，反“模块”则表现出极强的创造、创新思维品质，一反常态、常规，竭力追求新颖和独特。

5、写作方法（指写作行文的最基本方法）——叙述法、描写法、抒情法、议论法、说明法。

｛（1）叙述法。一种记人叙事并陈述其来龙去脉的方法。叙述有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙、环叙、交叙等。（2）描写法。描写是一种“形神兼备”的文字表现法。有细描和白描。（3）抒情法。抒情，是作者直接或间接抒发真情实感的表现法。或直抒胸臆，或借景抒情，或委婉或明快。（4）议论法。议论是评析、论理，直接阐明作者对事物的观点和意见的表现法。（5）说明法。说明是解说事物、言明事理的表现法。｝

6、写作技巧——（1）抒情体如诗歌：跳跃与超常、朦胧与象征、想象与变形。

（2）叙事体如小说：曲折与意外、误会与巧合、蒙太奇与意识流。（3）随笔体如散文：取神与点题、类比与层递、视角与意象。（4）戏剧影视如剧本：悬念与吃惊、重复与渲染、铺垫与对比。

｛朦胧：即诗歌意象和语言是模糊的、似清晰非清晰、似可捉摸又不好捉摸的一种表现技巧。如“你一会看我，/一会看云；/看我时很远很远，/看云时很近很近。”

象征：即用一种或一组具体形象的事物（象征物）来寓意或揭示另外事物（被象征物）的品格的技巧。蒙太奇：影视艺术中指镜头的剪辑、组合技巧。

意识流：原为心理学术语，认为人的思维活动是一种思想流、意识流或主观生活之流。

意象技巧：指的是对散文意象的真实发现和主观过滤、加工的技巧，也即散文意象写实性与个性化结合呈现的技巧。｝

7、写作技巧的辩证关系——纵与横、点与面、正与反、抑与扬、虚与实、远与近、开与合、因与果。

第四章 写作成品与读者

1、写作成品的四大构成要素：材料、主题、结构、语言。

2、材料——

①素材——是指进入作者视野并被摄取但未经提炼和加工的原始材料。

②题材——是指写作取材的范围和内容。或指写在文章当中的内容，用来表达主观意念，已经是提炼过、加工的。

3、主题——是作者在文章中通过具体材料所表达的中心思想或中心意思。（全部材料都为表现主题）

4、结构——是文章的形式要素，它附属于内容要素（材料和主题）并为内容服务。

5、语言——是文章的“细胞”，是传递实用或审美信息的载体。

6、读者的层次——专业层和大众层；初级层、中级层和高级层；少年层、中青年层、老年层。

7、作者的读者意识——是指作者及时把握读者对读物的需求、接受心理和能力以及务实或审美的趋向等并将其纳入写作活动而形成的一种心态。

｛作者的读者意识具体体现在——①对读者对象的确认。②与读者交流并激发其共鸣的意识。③期望读者反馈的意识｝

8、读者的参与意识——是一种自觉地把自己放进写作过程中实现某种心理满足或愿望的自我意识。｛读者的参与意识一般表现为：（1）读者对写作成品的有意选择；（2)阅读中的再创造：信息加工、认知加工、情感和想象加工；（3）阅读后的反馈｝

9、读者的心理主要有求知心理、实用心理、愉悦心理。

第五章 应用体

1、应用体——是指人们在日常的工作、学习和生活中为交流思想、沟通信息、联系交际所使用的有一定格式的文体。

2、应用体的作用——（1）交流思想、沟通信息、交际联络的作用；（2）凭证执信的作用；（3）广告宣传的作用。

3、应用体的特征——内容的务实性、对象的特定性、形式的格式化、使用的时效性。

4、应用体的分类——公文类、工作文书类、法律文书类、经济文书类、条据文书类、书信文书类、礼仪文书类。

5、计划——是指群体和个人对未来特定的时间范围内的工作、学习和生活作出安排、打算和策划而形

成的事务性文书。

6、制定计划的原则——政策原则、群众性原则、可操作原则。

7、总结——是群体（各种单位、部门、团体等）或个人对过去一定时间内的工作、学习、生产或思想等各种情况进行分析、研究和评估，从中找出经验和教训，并使之系统化、条理化，用以指导今后的工作、学习、生产的事务性文书。

8、调查报告——是根据调查研究的结果写出的反映客观事物的书面报告。它以调查研究为基础，以分析和总结为手段，以探讨事物的发展规律和事物性质为目的。

9、调查报告的种类——（1）从形式上可分为：综合调查报告、专题调查报告、典型调查报告；（2）从内容上可分为：介绍先进事物的调查报告、反映基本情况的调查报告、揭露问题的调查报告。

10、写作调查报告的要求——调查是基础、分析是关键、逻辑要严密。

11、申请书——是单位或个人向领导或有关单位部门提出要求、表达意愿的一种文书。

12、求职信——是希望获取职业的人向用人单位申请职业的专用书信。

13、求职信写作的注意事项——求职内容应客观真实；求职态度要诚恳谦虚；求职表达应简洁、具体。

第六章 新闻体

1、真实是新闻的生命。新、短、快、活、强是新闻体写作的基本原则。新闻是新近发生的事实的报道。

2、新闻体——是一种满足人们对信息的需求，讲究真实、快捷地反映社会生活中有新闻价值的事实的实用类文体。

｛消息、通讯、报告文学、新闻特写、深度报道等均属于新闻体。新闻体的写作原则是要坚持写真、写新、写短、写快、写活、写强（即思想性强）。｝

3、新闻体的特征——事实性、真实性（真实是新闻的生命）、新鲜性（包括时间新和内容新两方面）。｛①“新闻六要素”，即何时、何地、何事、何人、何因、何果。

②认识新闻真实性这一特征，要注意两点。一是新闻的真实性与文学作品的真实性的区别。二是个别真实和整体真实的关系。

③新闻的真实性与文学作品的真实性的区别：文学的真实是源于生活而又高于生活的艺术真实，而新闻的真实则是客观的、具体事实的真实，它既要求所写事实、人物、细节、思想活动必须完全真实，又要求数据、引文、背景资料的准确可靠。｝

4、新闻体的分类——消息、通讯、特写、深度报道。

5、消息——对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道，这样一种新闻文体，即是消息。因其在新闻诸文体中使用频率最高，数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。

6、消息的特征——用事实说话、以叙述为主要表达方式、简明扼要。

7、消息的类型——常见的几种消息：动态消息、综合消息、经验性消息、述评性消息、特写性消息、人物消息、解释性消息、预测性消息。

8、消息的写作方法——（1）采访是消息写作的基础（2）消息的结构（3）消息的标题（4）消息的导语（5）消息的主体与结尾（6）消息的背景材料

9、消息的结构——通常指两个方面的意思。一是指消息的构成，一般由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分组成。二是指消息的结构形式，主要有倒金字塔式结构、时间顺序式结构、对比式结构、提要式结构、问答式结构、积累兴趣式结构、散文式结构。

｛倒金字塔式结构——是一种“头重脚轻”、“虎头蛇尾”式的结构，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾按重要性递减的顺序来组织安排新闻材料。｝

10、消息标题的类型——主体类（主题、引题、副题）、从属类（提要题和分题）、综合类（栏题和类题）

11、消息导语的多种写法——①六要素导语和部分要素导语；②从表达方式和表现手法上讲，有叙述

式导语（也称直叙式导语）、描写式导语、评论式导语、对比式导语、引语式导语、提问式导语；③直接性导语和延缓性导语。

｛描写式导语：它以展示事物的形象和事件的场景为主要特征。写作时时常抓取某一生动形象、色彩鲜明或有特色的细节加以描绘。｝

12、消息的背景材料——狭义的新闻背景，仅指写作过程中涉及到的与新闻人物和事件发生、发展相关的历史、原因和环境、条件等方面的材料。广义的新闻背景，则除此之外，还包括对导致新闻事件发生、发展的广阔的时代背景的了解，也包括向记者提供消息、介绍情况的人的背景。

13、背景材料主要有三类——对比性材料、说明性材料、注释性背景材料。

14、通讯——与消息相比，是一种详细、深入地报道新闻事实的新闻体裁。

15、通讯与消息的区别——通讯和消息同属新闻体，但有几点区别：①从容量上看，通讯容量大，事实详细，一般篇幅长；消息容量相对小些，事实概括，一般篇幅短。②从报道对象看，通讯选材相对较严，消息选材范围宽。③从结构上看，通讯灵活多变，而消息相对稳定。④从表达上看，通讯以叙述描写为主，表达比较灵活自由，而消息以叙述为主。⑤从报道时效上看，通讯不如消息快。

16、通讯的特征——容量大、样式多、写法活。

17、通讯的写作要点——（1）人物通讯。人物通讯可写一人，也可写群相；可写人的一生，也可写一个阶段或某个侧面；多写正面人物，如先进人物、英雄人物、有突出贡献的人物等；也可写反面典型；可写大人物，也可写凡人百姓。｛人物通讯写作需注意：忌“有人无魂”、“有魂无人”、“千人一面”、“褒一贬百”、要写“全人”｝（2）事件通讯。（3）工作通讯。是谈工作经验、教训的一种通讯体裁，具有较强的针对性、政策性和指导性。（4）风貌通讯。又叫概貌通讯，是反映社会变化、建设成就、地方物产、风土人情的一种通讯。

18、深度报道——是指完整反映重要新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义和发展趋势的一种高层次的报道方式。

19、深度报道的特征——重要性、完整性、深刻性、综合性、知识性。

第七章 理论体

1、理论体——就是指以抽象思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，以分析事理为旨归，具有强烈的思辨色彩而直接作用于人的思想认识的一类文体，主要有社会评论、文艺评论、学术论文等。

2、理论体的特征——抽象思维的贯穿性、议论方式的系统性、语体风格的思辨性。

3、理论体的分类——社会评论、文艺评论、学术论文、杂文。

4、社会评论——这是一种初级形态的理论体，评论对象涉及政治、经济、思想、文化等各种社会现象，面对的读者是社会大众，所追求的不是理论的深度或新度，而是基于已有理论作出的一种是非判断。

5、社会评论的特征——现实的针对性、褒贬的鲜明性、突出的群众性。

6、社会评论的写作方法——善于选题，抓取值得一评的对象；重视分析，展开有说服力的论证；合理布局，安排好全篇的结构。

7、文艺评论——这是一种专业形态的理论体，评论对象仅限于各种文艺现象，面对的读者主要是文艺工作者，兼及社会大众，所追求的是得失判断及理论的实践指导意义（包括创作与鉴赏实践）。

8、文艺评论的特征——科学性与艺术性的高度融合、阐释性与创造性的辩证统一。

9、文艺评论的写作方法——明确标准，掌握方法；研读作品，捕捉特点；搜集信息，确定选题；整体构思，具体展开。

第八章 文学体

1、文学体——是写作中把情感和思想凝聚在感性的、个别的艺术形象上，让读者从中获得情感的愉悦和共鸣的审美类文体。

2、文学体的特征——鲜活的形象性、丰富的情感性、形象的间接性。

3、文学体的分类——中国古代的“二分法”、西方古代以来的“三分法”、中西方自近现代以来的“四分法”。

4、散文——是一种可以充分利用各种题材，创造性地运用各种文学表现手段，自由地展现主体个性风格，以抒情写意、反映社会生活为主要目的的文学文体。

★散文的审美特征—

（1）散文的本质特征：形神两旺。（2）散文的气韵特质：见情见性。（3）散文的理趣美质：启心益智。

（4）散文的语体美质：多姿多彩。

5、散文的分类——记人叙事类、写景状物类、抒情写意类、议论随笔类。

6、散文的写作方法——独到的立意意识、文本的建构方式、行文的表达方式。

7、小说——是一种以塑造人物为中心，通过描述完整的故事情节和具体的生活环境，形象、深刻、多方位地反映社会生活的叙事性文学体裁。

8、小说的审美特征——偏重再现的虚构性形象、人物形象是小说形象的核心、完整多变的情节铺叙和细致生动的细节描写、小说细节的联结形式和语言呈现方式。

9、小说的文体分类——微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说。

10、小说的写作方法——提炼高质量的写人细节、设置精致的故事情节、运用机智的叙述策略。

11、诗歌——是一种用丰富新奇的想象和富有节奏、韵律的语言，高度概括地歌唱生活、抒发感情的文学体裁。

12、诗歌的审美特征——集中概括的抒情、大胆神奇的想象、分行排列与精炼优美的语言。

13、诗歌的文体分类——抒情诗与叙事诗、格律诗与自由诗、民歌与散文诗。

14、诗歌的写作方法——培养发现、捕捉诗歌意象和诗歌灵感的能力；用新奇精美的语言传达诗歌意象；用丰富神奇的想象组合诗歌意象。

15、网络文学——一般是指主要发表在网络上的文学作品。

16、网络文学的特点——高度的自由化写作、文本的开放性与接受的当下性、文本的多媒体艺术表现形式、网络文学语言的“网络化”特征。