影子国培学习_国培影子教学总结

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国培学习“影子培训”总结

中学班主任 2号家庭 临西三中 李恒云

紧张而又充实的“国培”第二阶段—---影子培训一晃就结束了。回想来省城的这两个月，真的感谢石家庄四十中学领导对我们十位学员的热情关怀和照顾，在这初春时节更增加了一丝暖意。在四十中，我很庆幸自己遇到了几位很棒的指导老师，庆幸能到这样文化底蕴源远流长的学校尽情畅游。同时，也庆幸自己没有浪费这次难得的学习机会。这一个月来，每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。

我们一行十人踏进温馨的校园，3月4号上午，在欢迎仪式上，教学处谷主任代表全体师生热情洋溢的致辞，历历在目。同时还细心地为我们介绍了办学特色、校园文化和育人目标等。

一、任劳任怨、无私奉献的指导老师

在四十中，我被分到1101班和1115班实践班主任，“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”是他们的办学思想。张老师三十左右，很干练，说话爽快。听她的第一节课，我们就被她的课堂氛围和严谨认真折服了。张老师是石家庄市百名优秀班主任之一，这个是初中二年级（专家讲座中提到初二正值青春期）。在张老师的课堂上，100%的学生都在认真做笔记、积极举手发言；师生配合默契，很多时候教师只是一个手势，学生就心领神会。对于个别走神的同学，老师只一个眼神，学生就立马收心归神；偶尔个别特别调皮的同学，老师也厉声呵斥，学生总是虚心接受，从不逆反；绝大多数同学能按时保质、保量完成。对于极少数不能按时完成的，张老师总是耐心个别指导，直至达标；在一次的单元检测中，张老师所教学的这个班的平均成绩均达到90分以上，95分以上就有4人。这一系列的成绩、师生的共同奋进，无不让我们十个影子学员叹服，深受启发。从张老师身上，我们明白了一个道理：对学生要在爱的基础上严格；严师出高徒,不无道理。张老师的课简单、朴实、扎实，没有花架子，教学模式松紧有度，让我们真正理解了“伏下身来，与孩子一起学习。”课堂真正成了学生表现才华的舞台。每堂课学生训练密度大，复习课也精心备课，重点突出，训练有目标，驾驭教材能力强。学生综合素质都得到充分的培养，做到堂堂清、周周清、月月清。

二、浓郁文化气息的石家庄四十中学

走进学校大门，迎面是这个学校的各个阶段的规划，让师生能更早地做好准备。还有好多省级领导来校参观的活动剪影。幽静的校园、清新的空气、不大但整齐有序的运动场地、文明的学生以及热情的老师，让人倍感亲切！学校到处干干净净，没有纸屑、垃圾，统一的校服、整齐划一的队列，热闹的大课间，井然有序。让人折服于学校的教育管理有方。“不苛求人人成才，但必须个个成人”这句勉励学生话放在进大门的左侧，旁边还立块小黑板，上面写着：每日一语。还有一些安全警示语，都很经典。浓浓的文化氛围、加之名师的熏陶，四十中学硕果累累。

三、交流经验，分享收获

影子培训后期，我们几个学员上汇报班会，相互观摩，和指导老师一起讨论班会的设计方案，师徒如影随形，共同研讨班级管理交流体会，让我找到了自己的不足，并为今后的开展班级管理工作提供了很大的帮助。我想，以后在班级管理中我们要不但反思，还要走进学生，让学生在轻松愉快的氛围中学到语言目标。茶余饭后，我们几个学员也分享自己的教育经验，在分享交流中，我们都感受到了学习的快乐。

在这里，我们一直激励着、收获着。周末我们还与省城其他几个影子基地学校的学员相聚一起，博物馆、公园、广场留下我们的欢声笑语。一眨眼，我们就要离开石家庄四十中学了，我们会记住同学间的友情，记住师恩。作为一名班主任，我们要放眼看世界，终身学习，不断进取，在班级管理中不断反思，不断成长。将学到的先进理念和班级管理特色，带到我们的工作实践中，为农村的教育事业奉献自己微薄的力量。