抓班风 促学风 树校风_抓班风促学风树校风

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抓班风 促学风 树校风

班风、学风、校风是学校的风尚习气，同学们中传播流行的观念、爱好、习惯、传统和行为，体现了一个学校学生群体的文化内涵、人文素养、各方面性情，是约定俗成的，如春节时贴春联，放鞭炮，清明节扫墓，中秋节吃月饼，没人通知我们必须要这么做，是自然而然形成的。

河南省邓州市裴营乡有个大丁村，总人口1900人。据介绍，从明朝以来先后出知州以上官员50余人，举人1人，拔贡、岁贡等36人，廪生、增生等321人。近代以来，该村出了20个博士、23个硕士、90多个大学生，在当地被称为 “博士村”。接连出了这么多博士、硕士，而且不乏学界名流，这在全省乃至全国恐怕都是很罕见的。那么，这个村里人才辈出究竟有什么奥秘呢？人才辈出的奥秘“不是风水，是村中良好的读书风气”。

良好风气对人的影响是特别巨大的，三字经中有句话：“昔孟母，择邻处”。是讲了孟母三迁的故事，这个故事流传了上千年，孟母目的就是为了孟子求学上进而选择有着良好风气的住所居住。想让自己的班级成为全校最好的班级，最应该知道优秀的班级应该具有优秀的班风，优良的班风应该拥有良好的纪律、积极向上的氛围，良好的精神风貌，高雅的礼仪素养等。还应当有同学生病，其他人会主动问候，帮助学习；有同学迟到，其他人会主动协助完成打扫任务；有同学吵架，其他人会及时劝阻，通知老师；有同学犯错，其他人会马上提醒，纠正错误；班级有垃圾，同学们会主动捡起，扔进垃圾桶；班级间有比赛活动，所有人会团结协作，争取好成绩；人人都为班级争光，让那些拖拖拉拉扫地倒垃圾、上课还在买东西吃等不良行为都消失。

家有家训，校有校风，万载三中的校风是：“团结求实 严谨创新”，倡导我们共同追求本真，严谨创新进取。学风是“学习为乐，做人为本”，要求大家乐于学习，享受求知的快乐。涵养智慧，丰厚学养。树校风学风不是纸上空谈，好的风气就是从这一点一滴的小事中营建而来的。答应别人的事要努力做到，遇到老师问声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时一抹会心的微笑，正是这些小事带出了三中的班风校风和学风，每一位同学既是良好学风的创立者、传播者，也是一个受益者。所以倡议全体同学一起努力，让那些浮躁沉沦、懒惰松懈、不求甚解、不思进取等不良风气在学校消失，一起努力，来创立、来传播和感染好的学风，使得 “学习为乐，做人为本”蔚然成风，使得三中的校风“团结求实 严谨创新”融入每位师生的血脉里，成为每个三中人的为人处事的准则。