9.班干部选拔与培养方案_班干部的选拔与培养

2020-02-28 其他范文下载本文

9.班干部选拔与培养方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班干部的选拔与培养”。

《班干部选拔与培养》课题研究方案

一、理论价值和实践意义

班级，是一所学校中最基本的单位，班级管理也就相应的成为了学校管理中的主要组成部分。随着现在教育教学不断发展，素质教育的逐步实施，班级人文管理成为当前教育形势下迫在眉睫需要解决的问题，班干部又是班级管理中的主要支柱，于是，班干部的选拔与培养也就相应的成为班级管理过程中的一个问题。本课题的研究实践，一方面可以更好的帮助班主任对班级管理进行有效地促进，另一方面可以加强学生组织领导能力的锻炼。本课题的研究理论，将会融合素质教育形势下学生全面素质发展的精神，针对性、科学性、实效性的对班干部的选拔与培养工作进行阐释。对于班级管理的指导理论将会有一个新的迈进。

二、国内外研究现状

对于班干部的选拔与培养，国内外已经有了不少的研究，同时也提出了一定的解决办法，指明了一定的发展道路。但是，班干部选拔与培养的工作却依然困惑着很多一线教师，实施过多种方法之后，班级管理依然不见成效，没有转变，因此，对于班干部选拔与培养的工作，久而久之也就成为了学校教育教学工作的一个重点、难点。在我国当前素质教育机制不断完善的形势下，这项工作将成为教育界研究的一个热门课题。

三、研究目标

1、探讨班干部选拔与培养的有效途径，全面提高班干部的自身素质。

2、探讨如何充分发挥班干部在班级管理中的作用，提高班级管理的效能。

四、研究内容

1、班干部自身发展因素的影响以及对策。

2、家庭教育中影响到班干部自身能力素质发展的因素以及解决办法。

3、社会环境对班干部全面发展的影响因素以及解决方法。

4、学校教育中班干部选拔与培养工作的进一步完善。

五、研究方法

1、问卷调查法。对各班班干部进行问卷调查，然后分析存在因素，搜阅资料，进行心理辅导，引导学生转变思想态度

2、访谈法。对家长进行访谈，记录学生在家庭教育中的发展以及家长对学校教育的观点、建议。

3、心理测试法。抽取一个班级中的班干部进行跟踪调查，期间进行心理教育辅导，保存资料。