小学班级量化考核细则_班级量化考核细则免费

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班级量化考核制度

为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。

一、目的1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。

2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。

3、为班级及班主任工作提供量化基础。

4、为评优选先提供依据。

二、内

容

班级常规量化分为班会、教室布置、衣着、仪表、卫生等几个方面。

三、量化办法

1、由校长检查、量化、公布。

2、实行100分制。

四、量化细则

（一）出勤（15分）

1、要求：

各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到学校。

2、评比办法：每缺席1人扣0.5分，如有学生请假，各班可将学生假条（必须班主任亲笔签字批假）交校长处核实。

（二）教室布置（15分）

要求：

教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。

（三）卫生（30）

要求：

及时打扫，并保持好卫生。

（四）好人好事

1、奖励：

凡好人好事一人次，在该班周平均分加0.2分；班集体好人好事一次周平均分加2分；在各种集体活动中获校级以上表彰的，一次在班级月平均分中加2分，可累计加分。

2、扣分：

凡学生因严重违纪受学校记过一次处分，按每人次扣班级当月平均分1分；受留校察看处分一人次扣班级当月平均分2分；受劝其退学处分一人次，扣当月平均分3分。（班级主动上报的学生处分不扣分）；班集体受校级以上公开批评一次扣班级当月平均分3分。可累计扣分。