小学班级量化考核细则_小学班级量化考核细则

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班级量化管理考核细则

一、指导思想：

班级是学校的基本单位，班级的管理水平，直接体现了学校的整体工作。为更好的调动班主任工作积极性，强化班级管理，体现对班主任工作考核的客观性、合理性，根据我校实际，在广泛征求班主任的意见的同时，特制订班级量化管理考核细则。

二、考核的基本内容：

1、班主任工作（10分）

（1）班主任工作材料：计划、总结.(2分)（2）主题班队会等活动材料(5分)。（3）家校联系工作（3分）。

2、班级常规管理（50分）

（1）升旗仪式；（2）课间操；（3）眼保操；（4）卫生；（5）晨读午写；（6）文明行路；（7）仪容仪表等。

3、班级活动荣誉赋分（10分）班级集体荣誉。

4、班级其它管理工作（10分）

5、教学成绩赋分（20分）

三、考核细则

（一）班主任工作（材料由教导处提供）

（1）按照要求上交本学期班主任工作计划、班主任工作总结（2分）；（2）学校各项主题活动材料记载完整，内容详实，活动效果最佳（5分）。

（3）家校联系工作。班主任应主动与学生、家长联系，采用各种形式（班级QQ群、电话联系、登门访问、接待家长来访等），能够提供与家长沟通的材料，学校组织召开家长会效果好，有相关材料的（3分）。

（二）班级常规管理部分：（成绩依据班级量化赋分）

1、升旗仪式：红领巾监督岗每天组织打分，一周一公示，学期末总评。

2、课间操：红领巾监督岗每天检查，一周一公示，学期末总评。

3、眼保操：红领巾监督岗每天检查，一周一公示，学期末总评。

4、卫生：红领巾监督岗每天检查一次，一天一公示，学期末总评。

5、文明行路:红领巾监督岗每天检查，一周一公示，学期末总评。

6、晨读午写：红领巾监督岗进行检查，一周一公示，学期末总评。

7、仪容仪表：红领巾监督岗进行检查，一周一公示，学期末总评。

（三）荣誉奖励（证书由班主任提供）

1、班级荣誉（10分）：学校级：一等奖1分，二等奖0.5分；镇级：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分；章丘市级级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；山东省级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。

2、运动员获镇运动会前三名的每生分别赋分0.3；0.2；0.1；运动员获章丘市运动会前六名每生分别赋分1；0.8；0.6；0.5；0.4；0.3（班级荣誉、运动员荣誉以证书或表彰决定为准）

3、学生参加上级有关部门组织的各级各类活动，镇级：每生一等奖0.5分，二等奖0.3分；章丘市级：每生一等奖1分，二等奖0.5分，三等奖0.3分；济南市级：每生一等奖1.5分，二等奖1分，三等奖0.5分；省级以上：每生一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分。

说明：

1、班级综合荣誉不赋分；

2、教师个人荣誉不赋分；

3、班级荣誉累计最高10分。

（四）班级其他管理部分：

1、公物维护：（10分）（成绩由总务处提供）

公物指教室门窗、玻璃、课桌凳、电教仪器设备和校园卫生区内属于本班管理区域内的一切公共设施，损坏价值约每30元扣该班1分（若能查出损坏者，只照价赔偿，不扣分），扣完为止，总务处负责。

2、加分项目（成绩由少先队大队部提供）

拾金不昧及有其他好人好事的行为等，或受上级部门通报嘉奖者，或班级参加各级各类活动表现突出者，将在全校对学生进行表扬，并在班级量化中酌情加分。

4、扣分项目（成绩由总务处提供）

学生打架斗殴，除学生赔偿损失、负责医疗费外，一次扣班级量化5分。

（五）教学成绩

期末考试中各门学科教学成绩按每班单科名次之和除以考试科目数排序，得分低者为第一名赋20分，第二名19.5分，各班依次得出分值（成绩由教导处提供）。

四、考核办法

1、各项得分之和为该班学期最后得分；若总分相等则参考班级学习成绩，学习成绩靠前者优先，再相等则参考教职工考核成绩。

2、依据本方案计算得出的各班量化考核成绩作为评选镇级优秀班主任的依据。

白云湖镇中心小学

2016.9