悦来与朝阳“手拉手”教研_教研手拉手

2020-02-28 其他范文 下载本文

悦来与朝阳“手拉手”教研由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教研手拉手”。

悦来中心学校(小学部)和朝阳小学 “手拉手”教研活动方案

为突出教学质量中心意识,实施以研促教,以研兴教的目的,悦来小学与碧水小学开展“手拉手”教研活动。学习城区学校先进的教学理念,不断促进教师教学思想和行为的改善,促进教师专业发展,提高悦来学校教师课堂教学水平,进而提高教学质量。展开教师间的互动,进行思想交流,达到共同提高的目的。活动机构:

活动组长:王华东 联络组长:邝永芳

活动方式:

朝阳小学选派10名经验丰富的教师,到我校进行课堂教学观摩课(4节语文、4节数学)。活动时间:

2017年9月28日(星期四)活动地点:

语文:一年级:曹艳娜

二年级:张丽娟

四年级:欧阳妮

六年级:邝晚霞

数学:一年级:廖娟

二年级:李爱林

五年级:史圆方

六年级:许龙鹰 活动要求:

1、实施新课程,宣传新课改,为我校教学走进新课程发挥引领和促进作用。

2、开展新课程大家谈活动,营造研讨氛围,推进教学改革,提升我校教师教育教学水平。

3、通过上课、评课等研讨活动,锻炼和培养教师,让上课教师和听课教师从中受益,共同提高。

4、通过城乡教师零距离接触,融洽工作感情,增强活动的服务意识,团结一体,昂扬向上。活动安排:

1、星期四上午第二节课,全体语文任课教师参加听课,数学教师上课。

2、星期四上午第三节课,全体数学任课教师参加听课,语文教师上课。

3、学校行政管理人员与无课教师全部参加听课。

4、各村小选派2—4名教学骨干参加听课。

5、第三节课行政管理人员与无课的教师参加评课。评课在多媒体教室。

6、全体教师听课、评课后,写出一份心得体会。

悦来中心小学

2017年9月28日

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