针对大学新生入学问题对系部主任的采访稿_大学新生入学采访稿
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人性化的管理制度,新颖的教育模式,人文艺术系的新学期规划
创新教学制度,培养经济型人才
我校的迎新工作以告一段落,新生们也已经开始了他们为期一周的军训生活,各系的工作也已经步入正轨。在一个以经济类为主的院校,人文艺术系在新一学期里对新生管理及系部发展方面又有哪些规划呢?人文艺术系系主任马xx老师针对以下问题做出了回答。
记者:马主任,你看新一届学子已经开始了他们美好的大学生活,在大学里,少了老师的束缚,多了些宽松的气息,但同时很多同学也感到迷茫,不知道该学什么,怎么学,对此您对大一新生有什么好的建议吗?
马:我认为最重要的一点是大学生要订立目标,要有规划。你可以规划者一个月内要干什么或者毕业或要干什么,但不管是大目标还是小目标,制订了就要脚踏实地的趋势性,这样你才会缩短大学的这个适应期,才会明白你在干什么,才不会迷茫。
记者:是,有目标才会有动力,要选择自己所喜欢的,还要喜欢自己所选择的。马:对,这需要长期的坚持。这第二点就是必须要搞好学习,要适应并且喜欢你所选择的这个专业。我们可以通过大学里专业的结构来提高一个人解决问题,分析问题的能力。为什么四年毕业之后每个人的境况差异会那么大,对专业的人士也是很重要的一方面。第三点就是英语,学好英语很重要。英语不仅是一种语言工具,学好英语更是你的一种能力,在你将来的学习和工作中都能起到很大的作用。第四点,要充分利用好图书馆,掌握读书的方法还要向他人学习,现在网络这么发达,我们好要利用好网络这种资源,不断增加自己的知识。再一点就是要搞好人际关系。这批孩子大部分是90后,都有自己的个性,但一定要搞好关系,还要积极参加活动,比如学校组织的活动,一些技能大赛或者专业性质的比赛,这又是对能力的一种提升。最后一点,要充分利用好暑假,不能只贪图玩乐而荒废了学业。
记者:你的这些建议一定会让他们受益终生的。马主任,你刚才也谈到了这些孩子大多是90后,多数人的观念上会认为90后的孩子比较难管理,那对于新生管理问题上您是怎么看的呢?
马(笑):我认为也不能这么定义90后,他们个性张扬,充满活力,也有自己的优势,他们需要沟通。系部在加强管理的同时也会竭力为同学们服务。我认为啊班主任及各任课老师要经常与学生谈心,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
记者:嗯,有这么好的老师,我想管理方面一定不会有问题的。可是我们学校是一个经济类的学校,其他系部的专业也以经济类为主,您认为我们人文艺术系与其他系在专业上的主要区别是什么呢?
马:我们学校的学科类型主要有三种:文学、管理学和经济学。我们系呢主要是抓文学,当然,如果那我们系的学生与专业的文学艺术类的学生相比的话,那肯定不信。所以我们要文学与经济学、管理学相结合,培养经营型人才。拿艺术设计来说吧,我们为艺术设计专业开设的陶瓷实验室就是为了培养他们的创业、创新意识和经营管理能力,做经营型艺术人才。今年的9月初,我们也已经于各个专家和用人单位讨论并且完善了人才培养方案,而且师资力量也比较雄厚。所以我们系的特色就是培养经营型人才。
记者:这真是非常新颖的教育模式。那在最后,您有什么祝福要送给我们的新生吗? 马:我希望这些孩子们能尽快适应大学生活,缩短适应期,转入正常的学习生活,正确认识自己的角色,在生活上独立,在学习上成功。
记者:谢谢马主任,谢谢您在百忙之中抽出时间接受我们的采访,我相信有这么好的老师,这么棒的学生,我们的人文艺术系会越来越好。