青年心里学论文_心里学论文
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个性形成及发展完善
摘要:性格决定命运,性格在一个人的人生中起着知足轻重的影响。因此我们要知其然也要知其所以然。
关键字:体会感受形成原因个性长短处发展完善
1.心理课体会感悟
自我价值这面旗帜像太阳一样在头上升起。
所谓人生价值.就是指一个人在社会中所处的地位和作用。它是一个哲
学范畴。人生的价值不同于商品的价值,它包括存在价值和活动价值两个方而。一个人要想实现自己的人生价值.必须正确理解和把握存在价值和活动价值两者之间的关系。
对于大学生这个特殊群体而言.他们既有一般社会人的存在价值和活动价值的一般属性.也有其特殊属性。在大学的整个学习阶段主要体现了大学生在社会中的存在价值。大学生毕业以后进入社会.其人生价值主要体现在对家庭、社会的责任与贡献方面。因此.大学生的人生价值是社会对于个人的尊重与满足和个人对于社会的责任与贡献两者的完美统一。
理想就是人生奋斗、追求的总目标。远大的理想就像人生航船的灯塔
一样.始终引领着大学生的成才方向。一名大学生对理想的追求越强烈,他实现人生价值的动力就越大;追求的目标越明确,成功的机率就越高,对社会的贡献也就越大。远大的理想还需要坚定信念的支撑,即使遇到再大的困难也能克服重重艰难险阻到达胜利的彼岸。理想信念不仅影响着大学生的整个成长过程.还影响着大学生人生价值的实现过程。帮助大学生树立远大的理想.坚定他们的信念,显得尤为重要。
自我价值的内心定位,决定了一个人的一生成就。
自我价值是一个人认为自己有价值的程度,或者说是一个人喜欢自己的程度。当一个人认为自己是有价值的,他就会喜欢自己,尊重自己,从而对自己的行为负责,于是产生努力上进的想法和压力。当一个人缺乏自我价值感时,他会认为自己的生命无意义,会厌倦生活,会瞧不起自己,导致自暴自弃不负责的行为。一个人的自我价值是在成长过程中建立起来的。在孩童的阶段,身边的成人如何引导他去理解每一件事和如何做出反应的行为,决定这个人能否培养出足够的自我价值。
简单地说,自我价值就是自信、自爱、自尊。
自信就是信赖自己具备所需的能力,一个人对自己没有信心,就不能
对别人有信心,别人对自己也不会有信心。
自爱就是爱护自己。一个人不爱自己,就不能爱别人,别人也不能爱他。
自尊就是尊重自己。一个人不尊重自己,就不能尊重别人,别人也不会尊重他。
在一个人的人生中,他是一个怎样的人,也就是他的身份,决定了他的信念系统,也就决定了他能掌握一些什么样的能力,有怎样的行为和怎样支配他的环境中的一切事物。
宽容别人等于善待自己
我们常常会因为某些事某些人而搞得心中不快。每个人有自己的行为习惯,情感的表达方式也尽不相同,有时候我们会在一些人际交往中产生一些令自己不开心的事,甚至是难以接受的言行,此时心中自然会很堵,或许会因为冲动而用语言去回驳去攻击。说出口的话是收不回来的。语言是把利刃,使用不当便会成为可怕的凶器。因为一句话的差错可能会失去一生的挚友。一次擦肩而过可能就再也见不到了。其实,当事人目的并非要惹你不开心,大多是无心只过,只是因为我们太去追究细节,未站在言者的角度去考虑、体会,从而莫名其妙的产生了这样不愉快的事情,何必呢?
一个人心中充满了怨,心理压力可想而知,每天心事重重又如何快乐的起来?这种想法只是单方面的想法,苦了自己却不能改变什么。只会给人压力。对于别人的过失,在适当的范围之内,给予宽容和理解,心里的郁结打开了,心情自然就好转。
2.个性形成原因以及长短处
人的性格和主要和遗传和环境有关,其中又以后天的因素为主。遗传因素使我们不能左右的,也不会因人的主观改变而改变,所以在此我主要是谈谈环境因素即是后天因素对人性格形成的影响。
(1)遗传因素对我的影响
在我的大家族当中,我发现每一个成员都不善于表达自己的思想感情,情绪波动幅度小,通过他们反观自己,才知道我很大程度上继承了他们这些特点。无论遇到什么事情,令人激动的、悲伤的,开心的与不开心的,很少会引起我内心的波澜,或者是那种感情的表达只在一瞬间,很快无论是面部表情还是内心都会恢复以往的平静。有人说,这是一种成熟理智的表现,也有人说这是感情不丰富或是内心世界不愿外露的表现,不管哪种说法,这只是别人的一种观点而已,最重要的是当事人自己的感想,我个人认为,这种表现有利有弊,在遇到一些紧急情况或是比较紧张的场合(如:面试),我一般都会比较紧张。然而,当与同伴们碰到一件比较惊奇或令人激动的事情,我往往又会表现的太过平静,好像事情发展到某一个程度,有什么样的结果是想当然的,根本不用表现得那么夸张(也许这就是粘液质类型的人吧)。这使得周边的人觉得我很“深沉”„„
(2)家庭环境
说起家庭环境,我不知道该用哪种方式来形容,也许“专制型”最适合吧。我记事比较早,但从我开始记事的印象里,挨打与吃药占据了我半个童年时期。记得我每次从外面玩回到家,准会被揍一顿,那时也就三四岁,这种情况一直持续到小学五年级。常听到家里人说我的一句话就是:不爱笑。至于这点,我也说不上原因。但性格当中的一点我认为是继承了母亲的因素:上高中前我脾气很不好,容易生气,碰到一点不顺心的事就心烦。这似乎和我前面提到的我不易动感情有些冲突,其实不是的,我善于克制,克制自己不表达内心的情感。但真的到忍无可忍的地步,我也会爆发出来,周围的人可能会惊异我平时那么“深沉”,怎么会有那么大的脾气。
正如每位家长望子成龙,望女成凤一样,父母对我的期望很高,尤其是父亲,从初中到大学,我似乎一直在沿着父亲的心愿走。我似乎是想尽孝心的耽误了两年时间才来到这。在外求学的六七年父母很少关心我求学的过程,更多的在意的是结果。而我在这一过程当中也很少追求自己的爱好,培养自己的其他兴趣。除了学习,我很少干其他的事,包括关心身边的事情。
(3)学校教育
在我生活的这二十几年里,除了家,待的最多的就是学校了,学校的环境、教育对我的性格的影响也是不容忽视的。
学校教育对人的性格的形成,特别是人对社会、事业、人的看法和态度的形成,对人的世界观、人生观、道德理想、奋斗目标的确立,具有重要的意义。课堂上传授的知识内容,学校环境和班集体的影响,有同学之间的相互交往,还有老师对学生的态度,在学校里,我们学习数理化,这训练了我们的逻辑思维能力,让我们养成了坚韧、细心、镇静、理智的良好品质;我们学习语文、政治、历史,这使我们提高与人沟通的能力,还使我们感情丰富,富有正义感,使我们形成正确的世界观、人生观和价值观。
学校的集体生活让我们富有集体荣誉感,学会了以集体利益为重。学会了与人保持融洽的关系,学校的集体作用对我的性格的形成有特殊的意义,集体生活培养了我责任感和义务感,培养了我关心他人和集体的品质,增强了我的组织纪律性。学校的体育活动,劳动锻炼培养了我吃苦耐劳的精神和与人合作的能力。师生关系对学生性格的形成也有很大影响,我从小学起就一直是班里成绩好又听话的学生,所以老师跟我关系很好,我也
一点都不怕他们,这让我在学习时没有太多痛苦,对我的性格健康发展起到了良好作用。
为我要面对的竞争对手“升级”了。一直优秀的我突然变得普通了。本来我很自信,但是大学的环境让我渐渐变得有些自卑,也更稳重了。性格也可以因环境而改变。
我的性格测试结果是16p;14c;7m;3c,属于粘液质和胆汁质。
粘液质的人优点是稳重,考虑问题全面;安静,沉默,善于克制自己;善于忍耐;情绪不易外露;注意力稳定而不容易转移,外部动作少而缓慢。
典型表现:这种人又称为安静型,在生活中是一个坚定而稳健的辛勤工作者。由于这种人具有与兴奋过程相均衡的强的抑制,所以行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不会为无谓的诱因而分心。黏液质的人态度持重,交际适度,不做空泛的清谈,情感上不易激动,不易发脾气,也不易流露情感,能自制,也不常常显露自己的才能。这种人能长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。其不足之处在于不够灵活,不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧,固定性有余,而灵活性不足。具有从容不迫和严肃认真的品德,性格上表现出一贯性和确定性。
其缺点是不够灵活,有明显的惰性。由于不够灵活,故在集中注意力或转移注意力到别的事情的时候就需要时间。惰性使他们的创造性差,比较守旧。
3.个性发展完善
儿童对性格形成其重要的作用,但并不完全决定人的性格。随着人的慢慢长大,人的性格会在儿童时代的基础上不断的形成,无论怎么样,人性格的形成始终跟他接触的社会坏境息息相关,当然还跟每个人具体的精力阅历有关。在人逐渐形成自己的人生观与价值观的同时,也不断地完善自己的性格。
大学时期是完善人的性格的重要一个阶段,大学在人价值观和世界观的形成有着相当重要的作用。而且大学生活跟社会比较接近,同时,大学生都掌握了一定的科学文化知识,也有了对任何事物基本的判断能力,在一些立场问题上能懂得有所为而有所不为 做出的选择的过程其实就是人性格不断形成的一个过程。而且大学是走向社会的一个中转站,事关很多人的前途问题,如何选择则体现了不同的性格取向。另外,大学生一般都有自己独立的思想,对自己的性格的缺陷也会有一个比较理性的看法,这样我们就可以通过自己的意愿和努力来有意识的完善自己的性格。不可否认,人有些性格是与生俱来的,但会不会终生不变,则取决于你,或则说取决于你的决心。“江山易改,本性难移”,确实要改变本性是很难的,但并不是不可能。在我们性格确实存在缺陷(包括先天的和早期形成的)时,我们是可以通过我们的决心和努力改掉的。如果把抽烟比作人的性格的话,那改变性格就是戒烟,虽然很难,在过程中或许还要承受不小的折磨,但最终还是能把烟戒掉的。这也就是我们通常所说的“塑造性格”。
4.结语
以上就是我对自己个性的形成所进行分自我剖析,人想完全认清自己太难了,所以我的分析可能是带有感情色彩的、片面的。要塑造健全的性格,就要努力是自己内部心理和谐发展,能正确处理人际关系,发展友谊;有效地把智慧和能力运用到获得成功的工作和事业上。从而使自己能更全面、主动的融入社会、发挥自己稳重,考虑问题全面的优势,避免自己的短处,适应生活。
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