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2020-02-28 其他范文下载本文

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周周之星评选方案

一、活动宗旨

根据当前学生的心理特点，学校决定进一步加强学生情感、意志、行为等方面的培养，强化对学生内心世界的塑造和自我教育，通过此项活动激励学生在争当先进的过程中培养自信心和荣誉感，通过身边的先进人物来引导学生懂得怎样做人、怎样做事，明白什么才是真正的“明星”，哪些人才值得我们去模仿、学习。

二、具体评选方案

（一）评选条件

积极上进、思想品德优秀、爱校爱班、热心为集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、进步显著、文娱体育等方面表现出色，在班里或年级里能起到表率和榜样作用。原则上校园之星的评选活动每周1次，1个学生可以申报多项先进奖项。

（二）评选方法及步骤

1.各班利用自习课，由学生自主报名（或由班主任提名），在班级进行投票表决，评选“周周之星”1名。评选主题可以根据当前学校开展的活动而定，如：文明礼貌之星、助人为乐之星、遵规守纪之星、爱国爱民之星、勤奋拼搏之星、见义勇为之星、扶弱帮困之星、清洁卫生之星、发明创造之星、出谋献计之星、组织领导之星、监察管理之星、智慧之星、诚信友爱之星、谨慎细心之星、踊跃发言之星、积极锻炼之星、进步显著之星、学习优秀之星，单科特长之星等，也可以根据本班的实际来评选各种班级之星。

2.班主任将本班的“周周之星” 学生个人事迹介绍于每周末交到少先队辅导员处。3.宣传学习

(1)将评选出的“周周之星 ”在周一升旗仪式后公布，并在广播站宣传和学校宣传栏上展示。

(2)班主任应在班内对 “周周之星”优秀事迹进行宣传，号召大家向“周周之星”学习，鼓励人人都来争当“周周之星”。

(3)“周周之星”将作为学校推荐市级“文明学生”的重要人选。

三、评选规则

各类周周之星评选规则以如下三种为例。

（一）文明之星

1.模范执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守校规校纪。2.有较多为集体或同学服务的先进事迹。3.曾多次参与学校组织的公益活动（包括劳动）。

（二）学习之星

1.学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。

2.善于分析，勤于总结，有良好的学习习惯。3.学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅。4.能够主动帮助他人一起提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。5.能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。6.有自觉的读书习惯，并有一定量的读书笔记。7.积极配合老师营造班级良好的学习氛围。

（三）进步之星 1.学习目的明确，态度积极端正，勤学好问，各科总评成绩平均分进步显著或单科成绩进步显著、思想表现进步显著，经常受到老师表扬。2.能够及时总结进步原因，并与同学共享。