上《大学生心理健康》有感_大学生心理健康感悟

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上《大学生心理健康》有感

今天是最后一节《大学生心理健康》课，一直觉得，这门课是上得最轻松的，类似于师生交流课，谈及的也都是一些贴近我们生活的话题，突然就要结束了，感觉还是有点依依不舍的。

还记得，老师将我们双眼蒙住，只让我们靠着朋友的搀扶来辨明方向，在这个过程中学会与朋友建立起信任，同时了解到沟通和交流的重要；也记得，老师为了鼓励我们主动交友，更是要求我们找到与自己出生月份相同的同学，了解他们的名字和兴趣爱好……这些也都仿佛发生在昨天，依然历历在目。

最后一堂课，老师给我们模拟了一场特殊的拍卖会，每个人手上都有虚拟的一万块，可以竞拍自己想要的东西。这其中包括了豪宅、名车、无限卡、世界首富、长命百岁、平安、幸福的家庭、智慧、贤惠的妻子等，只要我们想要竞拍，每个人都可以喊价。

这些东西的确都很吸引人，谁不想要住豪宅？谁不想要开名车？谁不想要无限制购物？……可是就是因为谁都想要，而每个人手上只有一万块，这就意味着我们在作出选择之前必须要周密而慎重的思考。我们不可能拍得所有的东西，必须分清主次，做出相应的取舍。我不由地想起了著名作家贾平凹曾说过的话，“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得。”其实，人生本来就是在舍与得的选择中进进退退、起起伏伏。因为，你选择了一些东西之后就意味着你同时也放弃了相应的另一些东西。

我想住豪宅，开名车，也想拥有平安幸福，并且长命百岁。但是在我看到最开始的竞拍之后我发现自己真的是太贪心，一万块根本不可能拍得这么多。最开始的同学几乎都是倾尽自己的所有才拍得一样、最多两样。最佳保险的办法就是确定我自己最想要的东西。

这的确是一个困难的问题，经过好一段时间的思考，我才明确了自己最想要的---智慧。有了智慧，我可以靠自己奋斗得来豪宅名车，我也可以经营属于自己的幸福家庭，我就可以过得很快乐；相反，如果没有智慧，就算我可以长命百岁，也不过是虚度青春，就算我有了无限卡，也不过是挥金如土，世俗地过完一生。是的，我想要竞拍智慧！我愿意花一万块，花去我的所有来竞拍“智慧”！随着拍卖的进行，同学们大都参与了进来，当拍到平安、幸福的家庭的时候，第一次叫价时几位同学几乎同时喊出一万块，最后老师让他们站在讲台上阐述自己竞拍的理由，接受全体同学的投票，票高者得。

我不禁为自己竞拍“智慧”捏了一把冷汗，我没有勇气站上去，也不敢想像接受同学们投票过后我落选的结果，心里不免打起了退堂鼓，想着还是算了吧，知道自己想要什么就可以了，这只不过是一场虚拟的拍卖会，何必当真呢，如果站上去丢人了可怎么办。在竞拍智慧的时候，我把头深深地埋了下去，我没有看到当时举手的情景，我只听到有一位同学一开始就叫价一万，后面再也没听到其他的声音，智慧就这么轻松地被她拍得，而我，似乎还没有反应过来。

竞拍结束后，不少同学或多或少拍得了自己想要的，更多的同学则是空手而归。是那些东西根本不能够吸引他们吗？我想答案是否定的。

有一部分同学是努力争取了自己想要竞拍的东西，但是没有得到。另外更多一部分的同学则是像我一样，只是眼睁睁的看着拍卖会的进行，没有喊价，也没有举手。

对于第一类同学，他们是勇敢的，因为曾经为自己想要的东西做出了努力，至少心理上不会感觉对不起自己，也不会给自己留下遗憾，对于没有竞得所拍之物这个结果，可以更加坦然的接受。而对于第二类同学，既没有举手，也没有叫价，没有为自己想得到的东西作出努力，从另一个角度来说，是给自己留下了遗憾，理论上来说是无法说服自己的。如果只是简单地用“不想”来敷衍、解释自己这种行为的话，这实际上是在掩饰自己的不自信和胆小。

比起老师让我们摸清楚自己到底究竟想要什么，让我们学会取舍，从这个拍卖会的过程中，我更多的是看到了我自己怯懦的这一面，虽然那些站上去阐述自己的想法的同学并不是都得偿所愿，但是比起他们，对待自己想要的东西根本不去争取的我，我真是自愧不如。

人的一生，其实很短暂。我们只能在这有限的时间里通过自己的不断努力去不断地获得自己想要的。虽然我们离开这个世界时不能带走任何东西，但是我们也不能让自己留下太多遗憾。因为太多的遗憾只会变成我们生命之不能承受之重。我们只有匆匆几十年的时间，老天也根本没有留给我们太多的时间去追悔，去遗憾。我们能做的只有尽自己最大的努力，做自己最想做的事，不给自己留下更多的遗憾。

有些人追信“是你的，就是你的；不是你的，强求也不会得到”。我没有说这种想法有着绝对的不正确性，但是有些东西你没有努力争取过，又怎么会知道是不是你的呢。我们在生活中一定要学会表达自己的想法,“我想要”，“我不想要”，你只有说出来，其他人才会知道，但说出来不仅仅是为了告诉其他人，更重要的是明确自己的想法，学会了解自己。

拍卖会结束了，《大学生心理健康》这门课也结束了，但是，我从中得到的收获却是会一直牢记在心里。我想学习与生活都是一门学问，而这门课的结束不过是意味着我们完成了其中一小阶段的任务，后面更多的学习与充实依然还在继续。