学习小组_学习小组介绍

2020-02-28 其他范文 下载本文

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学习小组方案

一、分组原则

根据大家的意愿进行分组,一共分成5组,每组7人,每组由一名组长负责!

二、分组目的首先,这是一种管理班集体的好办法,班委平时有什么事情可以直接通知组长,再由组长转达组员,而且班委可以通过组长了解组员的状况,当然,主要是学习状况;其次,可以让大家锻炼互相协调的能力,让大家形成互帮互组的意识,强化大家的集体意识;然后,这也是最重要的一点,平时大家上完课之后都是各忙各的,可能很多同学在学习上都存在或多或少的问题,可是又不好意思向别人求助,这时学习小组就发挥作用了,它可以给大家提供一个学习交流的平台,组长可以定期的把组员召集出来一起讨论和解决学习上存在的一些问题,而且组内可以相互监督学习任务完成的情况;最后,平时班里如果要举办活动的话,可以以学习小组为单位进行。总之,学习小组因大家的需要而存在,希望大家好好利用这个平台。

二、各自职责和活动要求

1、组长要做到:

(1)安排分配学习任务和交流次序;

(2)管理课堂活动纪律;

(3)督促成员积极参与活动,及时完成学习任务;

(4)检查学习任务完成情况,及时提出批评指导意见和新要求;

2、组长要有团结友爱和奉献精神,甘做幕后英雄,在小组在活动过程中,交流或展示应充分照顾和调动学困生的积极性,鼓励他们努力进步,奋勇争先。

3、所有组员要做到:

(1)服从组长安排;

(2)自觉遵守小组学习活动纪律;

(3)以积极的心态投入到小组学习活动中去,充分发挥主观能动性,真正体现学习主人的态度;

(4)勇于发表、充分展示自己的学习见解,发展自我,超越自我,真正做学习的主人。

4、小组学习活动过程中,所有同学应做到:

(1)不说闲话、不嬉笑、不打闹,而要积极踊跃、生龙活虎地参与;

(2)争问抢答,不吞吞吐吐,不耽误大家时间,而要声高音清,干脆利落;

(3)答问展示要努力做到语言流畅、表述准确、有条有理、思路清晰;

(4)学习合作研讨中要敢于质疑,敢于辩论,敢于发表不同见解。

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