高二七班优秀班集体申报资料_申报优秀班集体材料

高二七班优秀班集体申报资料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“申报优秀班集体材料”。

高二七班优秀班集体申报资料

一个优秀的地区---天津大港

一个优秀的团体----大港实验中学

一个优秀的集体----高二七班

这里有一群追梦的少年，怀抱着自己的希望与梦想，努力拼搏 这里有一位崇尚国学的老师，引领着心爱的学子，勇争第一！

一、优良班风 促进班级发展

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心、是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力。首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，开学初我们就提出“竞速时代，七班最帅，团结友爱，不可阻碍“的口号。其次，要建立一套完善的班级制度，没有规矩不成方圆。如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。入学以来，师生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《大港实验中学学生一日常规》的精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现高二七班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。第三，成立一个务实强有力的班委会。组建了新一届班委会，建立了较健全的工作制度。班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。学生干部队伍的建设，有力地增强了班集体团结奋进的向心力。第四，树立典型，利用榜样对学生进行教育

学期中，我利用主题班会对学生进行理想教育、信念教育、成才教育、感恩教育等。班主任老师还经常把《中国青年》、《中学生阅读》、《青年文摘》等优秀报刊杂志上的好文章读给学生听，让大家感受积极进取的灵魂、体验感情丰富的人生，提高自己的精神境界。通过全体师生的共同努力，“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围正逐步形成。

正像老师同学们看到的，高二七班的同学们正在因七班而改变，同时也在改变着高二七班。

经过锻炼，郝雅芳、孙浩然同学在老师们都开会的情况下，能组织起全班同学上自习课，而且学有所获，真正达到了虽然老师不在身边却能做的更优秀的标准；刘凤莹同学一直坚持带领全班同学利用早自习之前的10分钟进行集体朗读，不浪费在校的一分一秒；张莹同学每天坚持全班第一个到校，指挥值日生保质保量完成每天的之日工作，且班级评比一直名列前茅；我们班还在校园艺术节、课间操、班级网页制作、班级文化建设等多方面表现优异，并取得优异成绩，最难得的是这些事情都是有班主任协助，同学们共同努力做到的。班级里的每项工作让我深深感受到老子的“无为而有为”的至高境界。

二、平凡爱心 彰显人格力量

尽管他们没有自己的经济收入，也靠父母供养，尽管他们也不富裕，但面对比他们更需要帮助的人，他们依然慷慨解囊，我们班有个家庭生活比较困难的同学，他的学习用品全都是班内不留姓名的同学们资助的。

在我们这样普通学校中成绩较差的班集体内，优秀的学生是凤毛麟角，我们的工作多半面对的是没有良好习惯的学生，作为班主任我们应该如何去教育他们呢？

我认为对待学生要用真心、真诚，尤其是行为习惯不好的学生，内心越是脆弱，盲目的严厉、管教往往会加剧他的逆反心理。改变一个人，尤其是改变他的想法是一件很难的事情，要想从根本上改变一个人就要先改变他的思想，而改变一个人的思想首先要让他接受并认同你的想法，这就是问题的关键，如果让你说的话能对他起作用？

你要发自内心的喜欢这个孩子，在他身上找出优点，要用平常心去观察和对待他，比如“胆大”、“有主见”等等，然后试着让他能慢慢接受你。

我们班集体里有很多突出的例子：

高一时，全年级出名的狂妄少年——杨阳，仗着自己有个好脑子，平日里不怎么学习就能考入全班前5名，加之家长工作太忙无暇顾及的他自然是老师同学一概不放在眼里了。经过我一段时间的观察，杨阳同学的狂妄不是来自他优异的成绩，更多的是因为他内心的失落，工作原因父母不能经常照顾他，他的狂妄是一种生活姿态，是一种发泄方式，只要让他感受到爱，我相信一定能改变他，于是我开始有意的改变着这一切，功夫不负有心人，现在的杨阳每次见到老师都能主动打招呼，上课时候有问题也不再坐在那里大吵大闹了，而且很有礼貌的起立提问；上课和下课没分别，自己的事情比上学重要多了，每周迟到

7、8次，因原学校无法继续教育的文昊开学不久来了

我们班，经过几次的交谈了解，他从小和爷爷奶奶长大，父母在外工作，在他的脑子里没有“长幼有序，夫妻有别，父子有亲，君臣有义，朋友有信”这人类具有与生俱来的五常之道，找到了问题所在，我开始着手对他的改变了，多种教育手段自然离不开，在一段时候以后，文昊终于有了自己正确的人生观、价值观、世界观；“小火山”陈彬是年级老少皆知的人物，老师和同学们都接受不了他那说变脸就变脸的脾气，就像一匹为驯服的野马，改变他是最困难的，因为你永远不知道他内心想什么，而且永远不知道的他有多长时间的耐性，但是在我们高二七班绝不能有这样的另类存在，高二七班可以张扬个性，却不能不明事理，在几次交涉以后，我知道了真正的原因，陈彬认为这样是解决问题最快最有效的方式，而这时他已不需要帮助了，因为他明白了没有道理而爆发的火山只会让人看起来可怕，明白事理理解他人不爆发的火山才是力量实力的象征！每天睡

5、6节课，不睡觉的时候就是说闲话，这是所有老师对宋聪的印象，现在他却成了上课认真听讲、思考问题的成绩优秀学生；大家的笑柄，全年级的笑星“条子”因为行走坐立身体都是扭曲的，而经常黯然伤神，现在他却成为了我们班标兵„„..梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。我可爱的学生们，老师在见证着你们的青春。

三、浓厚学风 造就优异成绩

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

“班风正，学风浓”是高二七班的形象和特色。在历次考试中，我们班的成绩总是位于年级同层次班级的前列。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“学恒思慎、知行合一”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在高考中大显身手，为将来的祖国建设做出更大的贡献。

四、累累硕果 进步永无止境

一年来高二七班在班主任刘老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“求是和谐,人文日新”良好班风的指引下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：

2010-2011年获得校园艺术节网页制作评比一等奖、2010-2011年获得课间操评比一等奖，班内共合计15人次获得区、校级三好学生，2人次获得区级“读书好少年”等优异的成绩。

同时我班特长学生韩德岫、郝雅芳多次代表学校参加国家板球比赛，分获男女国家

二、三等奖，赵萌代表我校参加大港区春季运动会。

高二七班班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，我们会满怀希望与激情，团结协作,努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。前进的道路上充满荆棘又饱含希望，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们扬起自信的风帆，积极进取，驶向成功的彼岸！