赴盘锦考察教育报告[推荐]_教育考察报告模版

2020-02-28 其他范文下载本文

赴盘锦考察教育报告[推荐]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育考察报告模版”。

2016年赴盘锦考察教育报告

逸夫学校

李怀春

我县90人一行，在教育局领导班子带领下，赴盘锦进行了围棋四天的考察，共考察学校六所，聆听讲座一场，听汇报3次，交流一场。通过学习考察，使我经历了一次思想洗礼，开阔了视野，拓宽了思路，学到了极其宝贵的经验，现将考察心得报告如下：

一、民主科学治教思想深入人心

盘锦教育大环境好，全市一盘棋，上下联动，民主科学治教思想深入人心。全体教职员工能够认识教育规律，尊重教育规律，顺应教育规律，始终把学习、工作、尽责、助人当做享受，把育人大目标同扎实培养良好习惯相结合，坚持从平凡小事做起，一点一滴浸染学生心灵，用民主的思想管理班级，培养学生自我教育能力；用科学的思想育人，培养学生自学能力。魏书生的科学民主管理有三个系统：计划系统——在时间上做到时时有事做，事事有时做，在空间上做到人人有事做、事事有人做；监督检查系统——通过自检、互检、基层干部检、集体检、领导抽检，将计划落到实处、说了算、定了干、一不做二不休；总结反馈系统——及时总结及时反馈，保证高质高效。我整体感觉，盘锦教育自然、严谨、扎实、高效，真正做到了快乐教学，享受育人。

二、鲜明的体育特色教育，强健体魄，净化心灵。

观看了四所学校大课间体育活动，震撼人心，激动不已。30秒集合，横纵成线，整齐划一。一套广播操，舒展有力。一套自编韵律操，节奏欢快，激情荡漾。3000米跑步，学生挺胸抬头,精神抖擞，步调一致，场景十分壮观。两个大课间，师生都共同参加，锻炼了师生的意志品质，养成了吃苦耐劳、持之以恒的习惯，并且他们把这种习惯，用于工作和学习中，获得了可喜的成绩。总之，几所学校办学特色，集中体现在体育教学上，采取点上突破，整体推进的原则，以体养德，以体促智，持之以恒，使学校的教育教学工作稳步提升，真正实现了“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的目标。

三、特色鲜明的走廊文化

六所学校的走廊具有鲜明特色，尤其实验中学走廊中的各种展示的框架，简约朴实“今天你总结经验于教训了吗”“今天你用心健身了吗”“今天你独自思考问题了吗”“今天你主动问老师问题了吗”“今天你背一条格言了吗”，如此朴素移动的标识，时刻引导学生落实落实在落实。每个班级门前，都设有一个专栏，用于介绍班主任的自然状况。四是廊道和教室大量养鲜花和养金鱼。总之，所有的校园文化建设都是从学生的实际需要和身心发展出发，进行了艺术设计和人文布置，给学生营造了思维和创新的空间环境，绝少假大空口号性语言，极具感染力。

四、小处着眼，持之以恒，做大做实做强。

小事成就大事，细节成就完美。良好的习惯，并非说说就能行，谈谈就能成功的，还需要从生活中的点点滴滴做起。盘锦教育的细节都是紧紧围绕着魏书生的“七个一”（“一分钟家务、一分钟演讲、一分钟踏步、一分钟读名人传记、一分钟记忆、一分钟唱歌、一分钟日记”）和十二种习惯（1记忆习惯。2演讲习惯。3读的习惯。4写的习惯。5定计划的习惯。6预习习惯。7适应老师的习惯。8大事做不来，小事赶快做的习惯。9自己留作业的习惯。10整理错题集的习惯。11出考试题的习惯。12筛选资料、总结的习惯。）入手，在四所学校感受到学生行为习惯特别好，校园静悄悄，上下楼单列排队，课间操结束入楼走直角，见到老师主动问好敬礼等。再者，盘锦教育的成功的秘诀还在于贵在坚持。魏书生的教育思想从上世纪八十年代开始风靡全国，直到今天，他们还在脚踏实地的坚守着，没有恒心和毅力是做不到的。最令我吃惊的是自1997年魏书生到教育局当局长后，每天早上8时全体干

“早课”。走进盘锦市教育局走廊，特别的门牌引起我的注意，“魏书生办公室”，环顾走廊，每位负责人的姓名都写在门口的牌子上，领导的服务意识由此可见一斑。从平凡事做起，从简单事做起。看似小事，平凡事，简单事，只要往深处去做，就能养成好的习惯，小事做到极致，就成了创新，坚持下去就是大事，就能走向成功。

五、务实高效的教学模式

盘锦市各学校均是贯彻“三段六步教学法”的，并且形成了统一的课堂教学操作程序，即：定向示标、自学指导、自学督察、导学释疑、合作探究、自主测评。深化、创新了集体备课，真正地是“苦了教师一人，解放学生一片”。在课堂教学中，又要求教师每节课讲授时间不超过15分钟，解放了学生的脑、口、手。学生课余时间有大预习、中预习、小预习，又培养了学生的自学能力，最终完成培养学生形成自主学习，自我教育的目的。在教学管理中，强调思想教育是前提，课堂教学是核心，根据学情确定教学内容、教学策略，优化课堂教学，使学生的学习做到：堂堂清、日日清、周周清、月月清。

通过对盘锦市的考察，使我认识到，学校要想发展，必须要办出自己的特色。学校应该调整思路，寻找出路，突出重点，加快内涵发展，扎扎实实地把目前的工作做精做细做到位。建议如下：

1、以课堂教学改革为契机，切实提高课堂教学效率。

必须进行课堂教学改革，改变教师一贯的主导地位。学生能够自己学会的，教师就坚决不要讲，要相信学生，鼓励学生自己完成学业。积极尝试“三段六步教学法”，同时建议引进“轻松教与学”项目，从改变教师思维方式、改变教师教学行为、改变师生互动模式，将教育学与心理学有机结合。

2、以学校“良好习惯养成年”为契机，培养学生良好的学习习惯，形成优良道德品质。行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运。盘锦市的体育大课间活动给了我们很好的启示。魏书生说：教育就是帮助学生养成良好的学习习惯。学校可以创设养成性教育的契机，提出要求以及规范标准，督促学生去做，长时间坚持，久而久之形成习惯。我们可以把魏书生提出的“十二个学习习惯”加以拓展，在德育方面加以开发，最终使学生形成优良的道德品质。

3、规范教学管理，着力提升教学质量。教育教学是一个学校的核心工作，教育质量的提升是学校工作的永恒话题。学校办的好与坏，教学质量直接说明问题。可借鉴魏书生经验：

（1）、教学管理中落实“一、二、三、四、五” 一个宗旨：减轻学生负担，提高教学质量。

二个提高：提高教师的教学水平；提升学生的学业成绩。

三个重点：重点抓常规，突出培养学生学习习惯；重点抓课堂，突出抓课堂教学效率；重点抓辅导，突出学困生的学业进步。

四个要求：边学边教学为先；堂堂落实堂堂清；周周反馈周周结；月月达标有提高。五个目标：低进高出；优生更优，学困生变优；不让每个学生掉队，让每一个学生学有所得；课堂高效，学业高效；学习自觉，读书快乐。

（2）、课堂教学中要做到“五让”

教材让学生自读；知识让学生探究；问题让学生讨论；结论让学生归纳；体系让学生构建。

（3）、教师对于学生的作业和练习，要做到“四精四必”即：精选、精讲、精练、精批。有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

4、加强课间活动，强健师生体魄。

加大课间活动力度，建议课间实行跑步。每天上午下第二节课，全体师生同做广播体操，下午下第二节课进行课间跑步，每人每天3000米，要持之以恒，坚持经常，不能半途而废。

5、我校各种制度各项要求很多，但制度落实不够，检查不到位，指导不到位，赏罚不到位。

如开会迟到早退，不记录，各项布置的任务不能按时完成。建议加强督促检查。