创新思维训练期末考试答案_创新思维训练期末考试
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一、单选题（题数：20，共 40.0 分）
关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）
0.0 分
A、头脑风暴法以8人～12人为宜
B、头脑风暴的时间不宜太长
C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出
D、头脑风暴的结果应该及时整理
正确答案： C 我的答案：B 2
关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）
2.0 分
A、很多时候遵守规则是必要的 B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则
C、打破规则有利于实现创新与突破
D、以上都对
正确答案： D 我的答案：D 3
软性思考不包括（）。
2.0 分
A、逻辑思维
B、形象思维
C、联想
D、直觉
正确答案： A 我的答案：A 4
阻碍我们创新的根本原因是（）。
0.0 分
A、知识储备不足 B、心智模式
C、思维定势
D、心智枷锁
正确答案： D 我的答案：C 5
思维导图包含哪些基本组成要素？（）
2.0 分
A、核心主题与分支
B、关键词与联系线
C、颜色与图形
D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 6
关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）2.0 分
A、了结需要越高的人越容易创新
B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况
C、了结需要是一种心智枷锁
D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息
正确答案： A 我的答案：A 7
下列哪一项不是适合创新的情境？（）
2.0 分
A、宽松愉快的 B、和谐平等的 C、认真思考的 D、庄重严肃的 正确答案： D 我的答案：D 8
有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。
2.0 分
A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间
B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
D、以上都有
正确答案： D 我的答案：D 9
要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
2.0 分
A、打好知识基础
B、发现自己的不足并加以弥补
C、提高逻辑思维能力
D、突破定势思维
正确答案： D 我的答案：D 10
移植与借鉴思维是指（）。
2.0 分
A、将一个事物与另一个事物对接起来
B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中
C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去
D、以上都不对
正确答案： D 我的答案：D 11
下列哪一项与思维导图无关？（）
2.0 分
A、自由联想发散法 B、科学联想发散法
C、强制联想发散法
D、随机联想发散法
正确答案： D 我的答案：D 12
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）
0.0 分
A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始
B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
C、包容性思维容易变成是非不分
D、批判性思维有可能滑向论辩式思维
正确答案： C 我的答案：A 13
关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）2.0 分
A、一种欣喜若狂的状态
B、可能出现体温升高全身发抖
C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降
D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼
正确答案： B 我的答案：B 14
关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）
2.0 分
A、批判性思维已有统一规范的定义
B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考
C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理
D、批判性思维并不等于一味否定 正确答案： A 我的答案：A 15
关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）
2.0 分
A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体
B、其本质是二元联想
C、彼此连接的两个事物必须有相似性
D、是很多发明创造的典型方法之一
正确答案： C 我的答案：C 16
关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）
2.0 分
A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处
B、平行思维有利于避免思维对立
C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物
D、平行思维有利于整合不同意见
正确答案： D 我的答案：D 17
创意的萌芽阶段需要（）。
2.0 分
A、严密的分析与推理
B、大量的知识储备
C、周密的计划与实施
D、信马由缰式的发散思维
正确答案： D 我的答案：D 18
有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）
2.0 分
A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？
B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新
D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
正确答案： D 我的答案：D 19
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。
2.0 分
A、人类容易被自己的情绪与信念所左右
B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据
C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分
D、以上都对
正确答案： D 我的答案：D 20 本课程涉及了哪些内容？（）
2.0 分
A、创新的定义、原理、方法、练习等
B、批判性思维、平行思维和包容性思维
C、创新情境、创新人格、高峰体验
D、以上都包括
正确答案： D 我的答案：D
二、判断题（题数：30，共 60.0 分）
“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： × 3
知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
创造性与天赋没有关系。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
随大流的思维方式是创新的大敌。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
未来属于拥有与众不同思维的人。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
简化思维不等于简单思维。（）2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
垂直思维比水平思维更有利于创新。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
心智模式既有利也有弊。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 14
心智模式很容易发生改变。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×凡事一定要按照程序去做。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
异想天开的人都是不靠谱的。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
通过训练可以提高创造力。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
内行的创造力一定强于外行。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
平行思维的典型方法是六顶思考帽。（）
2.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
有时危机反而有利于突破思维定势。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（）
2.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
联想思维是很重要的创新思维方法之一。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 30
人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）
2.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
