??镇五学模式提升教育实践活动学习成效_教育实践活动学习心得

2020-02-28 其他范文 下载本文

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**镇“五学模式”提升教育实践活动学习成效

**镇坚持把学习作为开展群众路线教育实践活动的基础工程来抓,采取“五学模式”,先学一步、学深一筹,有针对性地消除模糊认识和思想障碍,强化宗旨意识,增强群众观点。

一、自学强素质,学以明志。全体党员干部认真制定各自的学习计划,坚持利用业余时间及工作空闲时间挤出时间开展自学,确保每日读书学习一小时,学习中央领导同志关于贯彻群众路线、加强作风建设的系列重要讲话精神,深入研读《论群众路线—重要论述摘编》、《之江新语》、《干在实处、走在前列》等重要书目,记好读书笔记,撰写好心得体会,进一步坚定理想信念,牢记宗旨意识。

二、领学浓氛围,学以创新。创新开展“小班化”住夜值班集中学机制,由带班领导安排学习的时间、内容和形式进行领学,督促住夜值班干部落实学习计划,提高学习的自觉性。学习内容上突出规定动作和自行选动作相结合,除学习规定书目外,还安排视频学习,体会学习,典型学习等内容,采取灵活多样方式,实行“人人当讲师”、“抽签上讲台”等学习模式,激发学习兴趣,增强学习效果。

三、督学转作风,学以立德。为了严格规范学习教育实践活动,镇成立整风肃纪督导小组,对党员干部执行学习制度进行自学、集中学、小组学、撰写心得体会、用学到的知识指导实际工作等情况开展跟踪检查,确保学习教育人员、时间、内容和效果落到实处。做到求知与修身共进,切实转变党员干部作风。

四、评学促实效,学以致用。集中开展群众路线、社会主义核心价值观等讲课评学活动,开设“三分钟微讲坛”,围绕每次学教活动主题、形式、内容、实效等各方面进行多维评价。同时,镇督导组对学习教育情况进行检查评估,提出评估意见,对学习不深入、工作不到位的要督促整改,提升学习实效。

五、考学重结果,学以正风。认真准备并开展党的群众路线应知应会知识问答赛。由镇活动办按照主要学习内容统一出题,测试内容以党的群众路线应知应会知识为主,测试题型以选择题、判断题为主,进行闭卷测试,并适时把考学以及考风情况进行通报。考学结果作为党员先锋指数考评的主要依据之一。

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