小学班主任工作_小学班主任工作总
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1.第1题
热爱学生、坦诚相待是个别教育的()。
A.前提 B.心理基础 C.关键 D.礼貌基础 答案:B
标准答案:B 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:0.0
2.第2题
学生“向师性”的心理特点,要求班主任应做到()。
A.因材施教 B.集体教育 C.启发疏导 D.以身作则 答案:D
标准答案:D 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0
3.第3题
班主任是班级体的()。
A.管理者 B.领导者 C.组织者 D.指导者 答案:C
标准答案:C 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0
4.第10题
模仿是小学生独特的()。
A.生活方式 B.学习方式 C.游戏方式 D.交往方式 答案:B
标准答案:B 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:0.0
5.第11题
规范是集体生活中不可缺少的()。
A.内容 B.方式 C.途径 D.准则 答案:D
标准答案:D 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0
6.第12题
教育活动的性质及小学生的心理特点决定了班主任工作具有强烈的()。
A.全面性 B.个别性 C.示范性 D.长期性 答案:C
标准答案:C 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0
7.第14题
自我意识是主体对其自身的意识,是人的个性的()。
A.核心 B.标志 C.特点 D.结果 答案:A
标准答案:A 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:0.0
8.第15题
操行评定必须实事求是地把握学生的()。
A.主流 B.优点 C.缺点 D.全部 答案:A
标准答案:A 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:0.0
9.第21题
班主任的言行举止本身就是一种()。
A.教育内容 B.教育因素 C.无关因素 D.教育原则 答案:B
标准答案:B 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:0.0
10.第7题
对学生进行操行评定,应该考虑的内容有()。
A.思想品德表现 B.学习表现
C.劳动、文体活动等方面的表现 D.生理缺陷 答案:A,B,C
标准答案:A|B|C 您的答案:B,C 题目分数:2.0 此题得分:0.0
11.第8题
主体教育理论把()当作教育过程的主体。
A.教学设施 B.教育内容 C.教师 D.教育方法 E.学生 答案:C,E
标准答案:C|E 您的答案:C,D 题目分数:2.0 此题得分:0.0
12.第9题
班主任做好班级个别指导工作,必须尽可能做到以下几点()。
A.仅关注“问题学生”
B.养成关爱、公正诸种品质,建立关爱-公正的教育模式 C.增进师生之间、学生之间的互动,促进学生的自主发展
D.把握人际沟通与互动的基本技能和方法,提高指导工作的艺术性 E.重点指导好“优秀学生” 答案:B,C,D
标准答案:B|C|D 您的答案:C,D 题目分数:1.0 此题得分:0.0
13.第16题
从学校管理的视角看,班级的功能可以分为:()。
A.教育功能 B.保护功能 C.管理功能 D.归属功能 E.选择功能 答案:A,C
标准答案:A|C 您的答案:C,D 题目分数:2.0 此题得分:0.0
14.第17题
班级保健的内容包括()。
A.教学卫生 B.环境卫生
C.个人卫生以及防治常见病 D.安全教育 答案:A,B,C,D
标准答案:A|B|C|D 您的答案:C,D 题目分数:2.0 此题得分:0.0
15.第18题
发生个体偏离班级规范现象的原因有()。
A.个体与班级成员的疏远
B.班级群体对个体而言缺乏吸引力 C.个体个性独特 D.个体行为逆反 E.个体爱好不同 答案:A,B,D
标准答案:A|B|D 您的答案:B,C 题目分数:1.0 此题得分:0.0
16.第6题
阅读以下材料,然后回答问题。
一男生迷恋上网打游戏,并经常把零花钱用来购买一些玩具枪,有时还用枪吓唬同学,自己意识不到这种行为的严重后果,只图一时高兴。上课时,总是看游戏、军事、武器之类的课外书。他对自己的行为总是掩饰狡辩,经常是在老师面前认错态度良好、保证坚决改正不良习惯,但转眼就把自己的保证抛在脑后。
回答问题:
1、请你分析小男孩的情况。
2、对于小男孩这样的案例,班主任应采取哪些教育对策?
答案:
答题要求:
1、理论联系实际,切忌空谈;
2、结合自己的理解和实践,做出个性化的回答。
标准答案:
答题要求:
1、理论联系实际,切忌空谈;
2、结合自己的理解和实践,做出个性化的回答。
您的答案:教育小孩要认真读书 题目分数:22.0 此题得分:0.0
17.第13题
阅读以下评语,然后回答问题。
该生自进校学习以来,一贯不严格要求自己,上课时随便讲话或看课外书,下课时常常打闹。多次借口家远倒两次车而迟到,且几次参加劳动都没带工具。作业不认真,学习成绩差。在校运动会上冒名替跑,致使班级没有评上文明班级。有时顶撞女课任教师,影响极坏。长期下去,毕业是成问题的,望家长严加管教。
回答问题:(1)评价这份学生评语。
(2)用鼓励学生的语气,改写这则评语。
答案:
答:
(1)
操行评定是教育学生的一种行之有效的手段,通过客观而中肯的评语,鼓励学生发扬成绩,改正缺点,明确今后努力的方向。
上面这份评语存在的主要问题是,缺乏对学生的全面评价,只看学生的缺点,没有发现学生的优点。该评语无激励性、针对性及语言缺乏艺术性,评语的语气无亲切感,难以让学生接受。
(2)可根据自己的理解酌情 改写。
标准答案:
答:
(1)操行评定是教育学生的一种行之有效的手段,通过客观而中肯的评语,鼓励学生发扬成绩,改正缺点,明确今后努力的方向。
上面这份评语存在的主要问题是,缺乏对学生的全面评价,只看学生的缺点,没有发现学生的优点。该评语无激励性、针对性及语言缺乏艺术性,评语的语气无亲切感,难以让学生接受。
(2)可根据自己的理解酌情 改写。
您的答案:孩子学习来不得半点马虎,一份耕耘,一份收获。希望以后认真学习,老师相信你一定行的。题目分数:22.0 此题得分:0.0
18.第4题
班级管理的基本内容有哪些?
答案:
班级管理的基本内容主要有:
(1)对学生思想品德教育的管理(2)对学生课堂学习的管理(3)对学生参加生产劳动的管理(4)对学生课外活动的管理(5)对学生体育、卫生的管理(6)对学生的生活指导和管理(7)对教学设备的管理(8)其他方面的管理
标准答案:
班级管理的基本内容主要有:
(1)对学生思想品德教育的管理(2)对学生课堂学习的管理(3)对学生参加生产劳动的管理(4)对学生课外活动的管理(5)对学生体育、卫生的管理(6)对学生的生活指导和管理(7)对教学设备的管理(8)其他方面的管理
您的答案:制定班规 题目分数:7.0 此题得分:0.0 教师未批改
19.第5题
简述运用榜样教育的基本要求。
答案:
(1)要注意树立榜样的威信。(2)要注意激发向榜样学习的动机,增强向榜样学习的自觉性。
标准答案:
(1)要注意树立榜样的威信。
(2)要注意激发向榜样学习的动机,增强向榜样学习的自觉性。
您的答案:学习好的学生 题目分数:7.0 此题得分:0.0 教师未批改
20.第19题
简述确定班级奋斗目标的主要方法。
答案:
答:
确定班级奋斗目标的方法主要有:班主任定夺法和师生共商法。班主任定夺法是指在确定班级奋斗目标时,由班主任根据班级实际情况独自作出决断,向全班提出要求并以此作为实现班级奋斗目标的方法。这种方法不利于调动学生的主动性和积极性,有很大的局限性,一般只有在一年级新建班或差、乱班中才使用。
在发展状况良好的班级,一般宜采用师生共商法确定班级奋斗目标。这种方法的优势在于:其一,它可以集思广益,使目标的确立更切合于班级和小学生实际;其二,它可以满足学生的情感需要,增强激励性;其三,可以使学生和班主任沟通情感,增强师生之间的合作.形成很强的凝聚力;其四,共商的过程就是学生自我教育的过程,从中可以培养小学生自我调整、自我教育的能力。
标准答案:
答:
确定班级奋斗目标的方法主要有:班主任定夺法和师生共商法。
班主任定夺法是指在确定班级奋斗目标时,由班主任根据班级实际情况独自作出决断,向全班提出要求并以此作为实现班级奋斗目标的方法。这种方法不利于调动学生的主动性和积极性,有很大的局限性,一般只有在一年级新建班或差、乱班中才使用。
在发展状况良好的班级,一般宜采用师生共商法确定班级奋斗目标。这种方法的优势在于:其一,它可以集思广益,使目标的确立更切合于班级和小学生实际;其二,它可以满足学生的情感需要,增强激励性;其三,可以使学生和班主任沟通情感,增强师生之间的合作.形成很强的凝聚力;其四,共商的过程就是学生自我教育的过程,从中可以培养小学生自我调整、自我教育的能力。
您的答案:树立一个好的榜样 题目分数:7.0 此题得分:0.0 教师未批改
21.第20题
一份完整的班级活动方案,应该包括哪些基本内容。
答案:
答:班级活动方案的内容,应至少包括:(1)活动名称或活动内容(2)活动采取的形式(3)活动的具体要求(4)指导教师或主持人(5)参加对象(年级、班级、人数)(6)时间、地点(7)活动所需设备(8)活动程序及具体分工(9)注意事项(活动纪律、要求和操作规程)(l0)检查、总结
标准答案:
答:班级活动方案的内容,应至少包括:(1)活动名称或活动内容(2)活动采取的形式(3)活动的具体要求(4)指导教师或主持人
(5)参加对象(年级、班级、人数)(6)时间、地点(7)活动所需设备(8)活动程序及具体分工
(9)注意事项(活动纪律、要求和操作规程)(l0)检查、总结
您的答案:教学类容 题目分数:7.0 此题得分:0.0 教师未批改
作业总得分:2.0 作业总批注: