淮安市淮安区现代化创建目录_淮安市淮安区最新规划

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淮安区乡镇、学校教育现代化建设水平评估

资料目录（参考）

一、总体概况（指标2、3、4、6）

㈠基本情况：乡镇区域位置、施教人口、学校布局、办学规模、教师基本情况等 ㈡教育发展水平：

1.近三年本乡镇九年义务教育巩固率

⑴ 2010～2012年小学（初中）毕业生巩固率汇总表（借读、休学、辍学等单独计算）

⑵2010届小学（初中）巩固率统计

①2010届小学（初中）毕业生巩固率汇总表 ②2010届小学（初中）生当年入学名册 ③2010届小学（初中）生当年毕业名册 ④2010届小学（初中）毕业生分年度巩固率 ⑤2010届小学（初中）毕业生学籍变化情况登记表

⑥各类学籍变动原始证明（转学、休学、复学证明，都必须要有本县区或外县区教育主管部门审核章）

⑶2011届小学（初中）巩固率统计

①2011届小学（初中）毕业生巩固率汇总表 ②2011届小学（初中）生当年入学名册 ③2011届小学（初中）生当年毕业名册 ④2011届小学（初中）毕业生分年度巩固率 ⑤2010届小学（初中）毕业生学籍变化情况登记表 ⑥各类学籍变动原始证明 ⑷2012届小学（初中）巩固率统计

①2012届小学（初中）毕业生巩固率汇总表 ②2012届小学（初中）生当年入学名册 ③2012届小学（初中）生当年毕业名册 ④2012届小学（初中）毕业生分年度巩固率 ⑤2012届小学（初中）毕业生学籍变化情况登记表 ⑥各类学籍变动原始证明 2.近三年区域内初中毕业生升学率

⑴2012届、2011届、2010届初中毕业生升入普通高中登记名册 ⑵2012届、2011届、2010届升学率汇总表

⑶2012届、2011届、2010届初中毕业生升入普通高中汇总表

3.近三年19周岁人口高等教育入学率

⑴2010届、2011届、2012届高中毕业生情况汇总表 ⑵2010届、2011届、2012届高中毕业生高等教育入学名册 ⑶2007年、2008年、2009年高一招生情况汇总表

⑷2007年、2008年、2009年高一招生名册

4.盲聋哑、智障儿童及外来务工农民子女义务教育入学率等 ⑴盲聋哑、智障适龄儿童义务教育入学情况统计

①2010～2012年楚州区适龄残疾儿童少年入学情况统计表 ②2010～2012年适龄残疾儿童少年入学情况登记表

⑵淮安区**乡镇（学校）2010～2012年进城务工人员子女接受义务教育情况统计表（淮城、新安、实小、实验中学、五中填报）

①楚州区**乡镇（学校）2010年农民工子女入学情况登记表 ②楚州区**乡镇（学校）2011年农民工子女入学情况登记表 ③淮安区**乡镇（学校）2012年农民工子女入学情况登记表 ㈢近三年学校教育工作计划、总结

㈣近年来学校办学业绩（集体和个人所取得的荣誉证书复印件）㈤“十二五”教育发展规划

二、办学条件（指标8、9、12、14）

1.生均占地面积、生均建筑面积、生均运动场地等数据统计材料 ⑴学校场地概况

校园平面图、校舍平面图、楼层平面图、生均情况统计表 ⑵生均占地面积、生均建筑面积、生均运动场地统计表

2.图书室、电脑室、科学实验室以及其它教学设施、设备建设情况统计和资料 图书室

⑴图书室装备情况统计 ⑵图书室、阅览室照片 ⑶图书财产登记台帐 ⑷近三年图书借还记录

⑸图书室管理制度、图书管理员工作职责、图书损坏赔偿制度、图书室防火防盗安全制度

电脑室

⑴电脑室装备情况统计 ⑵电脑室照片

⑶近三年电脑室使用记录 ⑷近三年学生电脑课座次安排表

⑸电脑维修记录

⑹电脑室管理制度、电脑教师工作职责、公共财物损坏赔偿制度、电脑室防火防盗安全制度

科学（物理、化学、生物）实验室

⑴科学（物理、化学、生物）实验室装备情况统计

⑵科学（物理、化学、生物）实验室仪器登记帐册（仪器总帐、仪器明细帐、低值易耗品记录）

⑶近三年科学（物理、化学、生物）实验室实验计划、总结 ⑷科学（物理、化学、生物）实验室和仪器室照片 ⑸近三年科学（物理、化学、生物）实验室室使用记录 ⑹近三年学生分组实验座次安排表 ⑺近三年实验仪器借还记录

⑻科学（物理、化学、生物）实验管理制度、各仪器室管理制度、各室管理员工作职责、实验仪器借还制度、实验仪器损坏赔偿制度、实验室防火防盗安全制度、学生实验守则、实验室危险品管理使用制度

环保多媒体教学系统

⑴环保多媒体教学系统建设情况统计 ⑵使用环保多媒体教学系统上课的照片 音乐专用教室

⑴音乐教室装备情况统计 ⑵音乐专用教室仪器登记帐册 ⑶音乐专用教室和音乐器材室照片 ⑷近三年音乐专用教室使用记录 ⑸近三年音乐器材借还记录

⑹音乐专用教室管理制度、音乐教室管理员工作职责、公共财物损坏赔偿制度、音乐教室防火防盗安全制度

美术专用教室

⑴美术专用教室装备情况统计 ⑵美术专用教室仪器登记帐册 ⑶美术专用教室和美术器材室照片 ⑷近三年美术专用教室使用记录 ⑸近三年美术器材借还记录

⑹美术专用教室管理制度、美术教室管理员工作职责、公共财物损坏赔偿制度、美术教室防火防盗安全制度

体育器材室

⑴体育器材室装备情况统计

⑵体育器材室器材登记帐册、室外大型体育器械登记册 ⑶体育器材室、室外大型体育器械照片 ⑷近三年美术器材借还记录

⑸体育器材室管理制度、体育器材室管理员工作职责、公共财物损坏赔偿制度、体育器材室防火防盗安全制度

3.各专用室的使用、管理及相关成效（教学设备、价值统计表、功能室数量、面积统计、器材清单、借还登记、进货明细、损耗明细等）

4.学校专任教师任职情况 ⑴专任教师任课情况汇总表 ⑵专任教师任课情况汇总表

5.信息技术教师、各室管理人员花名册以及信息技术教师、管理人员培训资料、网管人员资格证书

⑴近三年各专用教室和功能室专兼职管理员、信息技术教师名册 ⑵相关教师的教师资格证、职称证书、专业培训证书复印件 ⑶网管人员名册

⑷网管人员教师资格证、职称证书、资格证书复印件 6.学校信息化装备与整合应用的图文资料； ⑴信息化资源在教学中的应用

各学科使用多媒体统计表和名学科使用多媒体公开课安排表 各学科在使用多媒体时的照片、教案 ⑵现代化教育技术培训情况统计一览表 参加培训的通知复印件

参加培训人员获得的证书、合格证等复印件 学校组织的培训通知

学校组织的培训人员名单及参加培训签到 学校组织的培训实况照片 学校组织的培训教案

⑶师生参加信息化应用竞赛获奖材料

师生参加信息化竞赛通知复印件（近三年省市组织的网络读书活动等）师生参加信息化竞赛图文资料 师生参加信息化竞赛获奖证书复印件 7.学校网站主页及教学资源主页截图汇总资料； ⑴学校网站主页截图复印件 ⑵学校网站每个栏目截图复印件

⑶教学资源主页截图资料 ⑷各学科教学资源内容截图资料

8.学校各学科信息技术整合应用的课堂覆盖率统计表。⑴学科信息技术事例应用的课堂覆盖率统计表 ⑵各学科在使用多媒体教学时照片及教案

三、素质教育（指标10）

1.近三年学校实施素质教育方面的文件、活动方案等资料

⑴•†关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见‡的通知‣（苏办发„2009‟24号文件复印件）

⑵中共淮安市楚州区委办公室 淮安市楚州区人民政府办公室•关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见‣的通知（楚办发„2009‟43号）文件复印件

⑶学校实施素质教育有关活动方案

⑷学校实施素质教育过程性资料（各项检查评比的文字或图片）2.开展主题德育活动材料（法制教育、心理健康教育等）

⑴法制教育材料（区教育局发的文、学校的活动计划和方案、领导小组等）⑵宣传材料（橱窗、板报、横幅、网站等图片宣传材料；利用班队会课和国旗下讲话等，开展动员会、宣讲会、报告会，组织演讲、讨论、法律知识竞赛、模拟法庭、文艺演出、观看法制教育宣传片等形式的活动材料；走上社会，深入家庭，开展法律法规宣传教育活动材料；法制副校长讲座材料；毒品预防、反邪教等材料，工作总结）

⑶心理健康教育材料（计划、制度、领导小组、培训资料、图片资料、总结等）⑷其他德育活动材料（通知、成果、过程性材料等）3.学校、家庭、社会“三结合”活动材料

4.开展社会实践活动材料（文学社、兴趣小组、社区服务、考察、调研等形成的过程材料、记录、图片、成果等；如社团资料要有：社团组建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、意义及影响等；兴趣小组：要有计划、有人员、有备课、有过程性材料）

5.学生综合素质发展及评价材料

⑴关于开展学生综合素质评价的方案、内容、评分记录及结果汇总 ⑵学生成长记录袋或素质报告书 6.近三年艺体工作材料：

⑴学校体卫艺工作计划和工作总结 ⑵学校总课程安排表

⑶体育、健康教育、艺术教育教学活动材料

⑷实施•国家学生体质健康标准‣工作计划和工作总结

⑸学生体检材料、学生体质健康测试材料 ⑹学生每天1小时校园体育活动材料 学校体艺“2+1”项目材料 运动会、体育节活动材料 学校体育工作成果材料 ⑺艺术节、艺术竞赛活动材料 学校艺术工作成果材料

7.课程设置及校本课程开发、实施材料

⑴2010～2012年学校总课表、日课表、全体老师课务分工表 ⑵学校校本教材、老师教案、活动图片、活动成果展示 8.学校特色项目建设方案及实施成效材料： ⑴学校特色项目建设申报表

⑵近三年学校特色项目建设工作计划、实施方案 ⑶近三年学校特色项目建设活动过程材料 ⑷近三年学校特色项目建设工作总结 ⑸近三年学校特色项目建设成果展示 9.教学研究材料 课题研究方面

⑴各级各类课题研究情况统计表 ⑵课题研究过程材料 ①校级专题研究

②区级以上课题研究材料（已经结题的材料：包括课题申报书或审批文件、结题鉴定书、结题报告、结题证书、研究过程材料；未结题的包括课题申报书或审批文件、课题实施方案、开题报告书、开题报告）

⑶课题研究成果材料

①论文、教案等发表或者获奖材料复印件 ②校本教材

③其他课题研究成果材料 高效课堂及教学研究材料 ⑴教学模式的使用或构建 ⑵公开课教学活动材料 ⑶业务学习材料 ⑷集体备课材料

⑸教研教学活动示范辐射材料 ⑹各级各类教学竞赛材料

⑺听课评课材料

⑻教学“六认真”方面的教研活动材料 ⑼其他教学研究活动材料

⑽教师教学及学生竞赛等获奖材料复印件及统计表

四、师资队伍建设（指标11、14）1.教师情况一览表

⑴专任教师学历、教师资格、职称情况汇总表 ⑵专任教师情况一览表 ⑶专任教师相关材料复印件

2.教师培训材料（各类培训计划、内容等资料，教干、教师支教、挂职、参加国家、省市级培训等资料）

3.师资队伍建设成效材料（教师发表、获奖论文统计，校级以上骨干教师、学科带头人评选、管理等材料）

4.师德建设材料：“践行师德、创先争优”系列活动的方案及图文资料

五、教育投入情况（指标6、13）

1.近三年来地方政府用于学校土地征用、校舍建设、教育教学设备添置等项目投入情况

⑴•2010－2012年地方政府教育投入情况统计表‣

（一）～

（三）⑵项目立项报告、工程施工（设备采购）合同、工程决算审计报告等复印件 ⑶项目拨款记账凭证、拨款单等原始凭证复印件

⑷项目付款记账凭证、银行结算单、发票等原始凭证复印件 ⒉生均公用经费及使用情况

⑴•2010～2012年生均公用经费拨款情况统计表‣

⑵每年度、每次收到财政生均公用经费拨款的记账凭证、财政拨款单等原始凭证复印件

⑶每年度、每次划拨生均公用经费的记账凭证、划拨单等原始凭证复印件 ⑷乡镇各学校收到总校生均公用经费的记账凭证及划拨单等原始凭证复印件 ⑸按校填报的•2010～2012生均公用经费使用情况表‣ ⒊贫困生补助等资金发放情况

⑴近三年（2010～2012）寄宿生困难生活补助统计表 ⑵收到拨款的记账凭证、收入拨款单等复印件 ⑶发放时付款记账凭证、资金发放签字表等复印件 4.争取各类资金用于困难群体入学补助的相关资料

⑴近三年（2010～2012）争取各类资金用于困难群体入学补助情况统计表 ⑵各项资金来源、资助对象及补助情况说明

⑶收到资金的记账凭证、收款收据等复印件 ⑷发放时付款记账凭证、资助名单等复印件

六、规范办学行为（指标15）1.执行“五严”规定材料

⑴省、市、区关于“五严”的相关文件 ⑵教职工奖励性绩效工资考核方案 ⑶学校作息时间表

⑷学生每天1小时校园体育活动方案和大课间体育活动方案 ⑸学校总课程表

⑹学校切实减轻学生课业负担工作实施方案 ⑺学校关于考试与评价工作的规定 ⑻学校有关“五严”的其它材料

2.学校贯彻、落实•江苏省中小学管理规范‣材料 ⑴省关于•江苏省中小学管理规范‣相关的文件

⑵市、区关于贯彻落实•江苏省中小学管理规范‣相关的文件 ⑶学校关于贯彻落实•江苏省中小学管理规范‣的实施方案 ⑷学校依据•江苏省中小学管理规范‣制定的各种规章制度 ⑸学校有关贯彻落实•江苏省中小学管理规范‣的其它材料 3.依法治教材料：

⑴教育法律法规学习宣传材料，“五五普法”总结材料等 ⑵普法教育年度工作计划 ⑶学校领导学习法律法规材料

⑷教职员工学习•教育法‣、•教师法‣等法律法规材料 ⑸法制教育活动图片 4.推进校务公开材料； ⑴近三年校务公开材料 ①校务公开实施方案 ②校务公开工作总结

③校务公开领导小组及督查小组 ④校务公开内容 ⑤民主理财制度 ⑥民主理财人员名单

⑵近三年民主评议行风活动相关方案、总结 ①民主评议行风工作实施方案 ②民主评议行风工作总结

③行风廉政目标责任状 ④民主评议行风测评表 ⑤调查问卷

⑥政风行风公开承诺

⑶近三年规教育收费行为公示以及专项督查材料等 ①规范收费方面的文件 ②规范教育收费自查小结 ③规范收费专项督查表 ④收费公示表

七、学校安全工作（指标16）1.安全管理

⑴安全工作的各类文件、方案、通知 ⑵安全工作各类组织机构 ⑶安全工作各类责任状 ⑷安全工作制度汇编 ⑸安全会议记录 2.平安校园 ⑴领导小组 ⑵工作计划 ⑶过程材料

①学校安全督查机制及检查记录 ②各类值班记录

③人防、物防、技防情况登记表 ④水电消防安全情况 ⑤食品卫生安全工作情况 ⑥交通安全工作情况 ⑦应急演练情况 ⑷创建工作图片 ⑸工作总结 ⒊校舍检查维修

⑴有关校舍安全的文件、方案和学校定期对校舍检查维修的制度 ⑵校舍检查记录

⑶校舍维修报告或维修记录 ⑷校舍维修经费支出凭证 ⒋校园及周边环境整治

⑴校园及周边环境整治领导小组 ⑵综合整治工作方案

⑶综合整治工作过程性材料及相关图片 ⑷综合整治工作总结

⑸校园及周边环境整治工作汇报材料（调查表）⒌师生安全教育培训

⑴安全教育计划或课程安排 ⑵安全教育课教案 ⑶法制副校长聘书

⑷法制副校长讲座材料（讲稿、图片）⑸安全教育及培训材料 ⑹安全教育年度总结

八、学前教育（指标1、7）⒈乡镇学前教育概况 ⑴乡镇幼儿教育事业报表

①2010～2011年乡镇幼儿教育事业报表 ②2011～2012年乡镇幼儿教育事业报表 ③2012～2013年乡镇幼儿教育事业报表 ⑵乡镇幼儿园自然情况简表

①2010～2011年乡镇幼儿园自然情况简表 ②2011～2012年乡镇幼儿园自然情况简表 ③2012～2013年乡镇幼儿园自然情况简表 ⒉幼儿园基础情况一览表及相关介绍 ⒊入园率

⑴2010～2011年乡镇幼儿入园率统计表；本地户籍入园名册；本地户籍在外地入园名册；施教区内幼儿出生情况汇总表（以公安数据为准）。

⑵2011～2012年乡镇幼儿入园率统计表；本地户籍入园名册；本地户籍在外地入园名册；施教区内幼儿出生情况汇总表（以公安数据为准）。

⑶2012～2013年乡镇幼儿入园率统计表；本地户籍入园名册；本地户籍在外地入园名册；施教区内幼儿出生情况汇总表（以公安数据为准）。

⒋省、市优质园的文件批复等资料 ⒌近三年幼儿教育常规管理资料 ⒍办园水平评估资料 ⑴幼儿园集体荣誉 ⑵个人取得的荣誉

九、社区教育（指标5）

一、2010～2012年社区教育工作计划、总结

1.淮安区社区教育五年规划

2.XX乡镇社区教育五年规划（乡镇政府出文）3.淮安区关于加强社区教育工作实施意见 4.XX乡镇关于加强社区教育工作实施意见

5.XX乡镇2010～2012年社区教育工作计划、工作总结

二、乡镇社区教育网络 ㈠××乡镇社区教育概况

1.社区教育概况一览表（见自评表）2.本年度××乡镇社区教育机构情况汇总表 ㈡社区教育管理文件

1.•淮安区社区教育工作章程‣

2.•关于成立楚州区社区教育工作领导小组的通知‣ 3.•淮安区2012年社区教育工作考核方案‣ 4.•淮安区创建省级社区教育实验区工作实施方案‣

5.•关于驻社区单位内部设施向所在社区开放服务暂行规定‣ 6.•淮安区社区教育经费管理意见‣

7.•淮安区学校教育资源向社区开放的管理办法（试行）‣

8.关于成立××乡镇社区教育委员会通知（09年以来）、调整社区教育委员9.关于印发社区教育委员会成员单位工作职责的通知 10.××乡镇社区教育章程 11.××乡镇社区教育工作制度 ㈢社区教育工作网络 1.社区教育网络图

2.乡镇社区教育中心管理人员名册 3.乡镇社区教育中心管理人员登记表

4.乡镇社区教育中心专职管理人员接受培训登记表 5.乡镇社区教育中心专职教师名册 6.乡镇社区教育中心专职教师登记表 7.乡镇社区教育中心兼职教师名册 8.乡镇社区教育中心兼职教师登记表 9.乡镇志愿者统计表会成员的通知

10.乡镇志愿者名册

11.乡镇社区教育联络人员名册

12.乡镇社区教育联络人员基本情况登记表 ㈣社区教育资源共享

1.淮安区××乡镇社区教育资源一览表 2.XX乡镇社区教育中心网站首页截图

3.关于利用单位内部设施开放社区服务的规定（乡镇政府出文）4.学校教育资源面向社区开放制度 5.社区教育资源开放管理协议书 6.社区教育资源开放日活动记录 7.社区教育资源图片、简介

三、社区教育成果

㈠社区教育培训成果

1.2010～2012年从业人员汇总表 2.2010～2012年从业人员培训率统计表

3.2010～2012年从业人员分期培训汇总表（时间、项目、人数、组织单位）4.2010～2012年从业人员培训资料及相关图片 5.2010～2012年从业人员分行业培训情况统计表

6.2010～2012年从业人员岗前、岗中、转岗培训情况统计表 7.2010～2012年从业人员证明材料（乡镇统计部门盖章）㈡社区教育文明创建成果

学习型社会创建通知（政府出文）、评比结果（政府出文）及过程性材料 ㈢社区教育特色材料

1．发表的论文、经验交流或论文集

2．社区内单位获得的各类荣誉证书登记表（按年度登记造册）3．社区内单位获得的各类荣誉证书复印件（按年度登记造册）4．媒体对社区教育宣传报道 5．社区教育活动图片及文字介绍 6．其他特色材料：关爱留守儿童资料

四、社区教育创建成果

1.县、市、省级社区教育中心创建批文 2.××乡镇创建成社区教育示范乡镇批文 3.××乡镇创建成省级社区教育示范乡镇批文 4.××乡镇创建省级农科教示范基地批文

5.市教育局关于公布××年度市级示范成人教育中心校名单的通知

五、社区教育经费投入情况

1.××乡镇镇财政社区教育经费三年总投入统计表 2.经费投入情况的复印件或者建设合同等复印件 3.区财政投入××乡镇社区教育经费三年统计表 4.经费投入拨款凭证复印件

注意事项：

1.以上目录为基本参考目录，少数指标二级观测点的内容可跨类别出现； 2.各乡镇、区直学校要根据自身特点来组织材料，进行适当的增加或删减，要注意各自材料的侧重点和差异性；

3.材料的选择一定要精当，要能说明问题，分类要科学，不要追求面广量大； 4.在材料中要尽量使用原始材料（可复印），体现材料真实性； 5.所有材料用档案盒分类装好，待材料完善后再装订。