学考语文模拟考试评分意见_三年级语文评分意见
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2014年九年级学业水平模拟考试
语文试题评分建议
一、积累与运用（20分）
1.C评分意见：2分。
2.B评分一家：2分。
3.A．为有源头活水来B．潮平两岸阔C．国破山河在D．雪拥蓝关马不前 E．落红不是无情物F.不汲汲于富贵 G请看那朵流星
评分意见：本题共7分。每小题1分，诗句填写正确且无错别字方可得分。
4.A．示例1：一株瑟缩于寒冷的幼苗，迎到了一缕和煦的春风。
示例2：一只沉寂于喑哑的鸟儿，听到了一声清脆的鸣唱。
B．示例：它们怎么会不为此而欢欣歌唱呢?
评分意见：本题共4分。每小题2分。A题能符合语境，符合句式要求得分；B题改写成反
问句，句意没有改变即可得分。
5．A． 呼兰河传祖父
B．示例:祖父答应冯歪嘴子的要求，又责备我的多言，可见祖父是一个善良和善，能体谅别人的人。
评分意见：本题共5分。A题共2分，每空1分；B题3分，结合选段内容正确分析祖父的性格特征即可得分。
二、古诗文阅读（17分）
6．示例：“水急流”既写出了朋友离别时，江水的湍急，舟行的迅疾；还暗透出诗人“流水何太急”的心理状态，表现了诗人对友人的恋恋不舍和伤感之情。
评分意见：本题共3分。“江水湍急，舟行的迅疾”占1分，诗人的心理状态占1分，诗
人情感占1分。
7．A
评分意见：本题2分。
8．①护城河②舍弃
评分意见：本题共2分。每小题1分。
9．B
评分意见：本题2分。
10．施行仁政的君主帮助他的人就多，不施行仁政的君主帮助他的人就少。评分意见：本题2分。重点实词、虚词翻译正确，语句通顺即可得分。
11.排比众志成城（人心齐，泰山移；风雨同舟）
评分意见：本题共2分。每空1分，成语填写正确符合要求且无错别字方可得分。
12.清贫是士人的根本，我怎么能登上高枝而舍弃根本呢?
评分意见：本题2分。翻译出判断句式，语句通顺即可得分。
13.不易（不变、不改）清贫（节俭、士常、根本）
评分意见：本题2分。与答案意思相符即可。
三、现代文阅读（33分）
14．太空互联网路由器“容断网”的新型网络技术激光太空通信系统 评分意见：本题3分。三个要点各占1分。
15．不能改。“减少”与“消除”词义不同。太空互联网路由器能减少数据传输的延迟，而不能消除数据传输延迟，在太空中即使使用了这种路由器，数据传输的延迟现象还是会存在。如果将“减少”改为“消除”，不符合实际。
评分意见：本题共3分。结合句意说出两个词语的区别即可得2分，“改动后不符合实
1际”占1分。
16．示例：这句话运用打比方的说明方法，把容断网能暂时保管数据包，直到安全交接的传
输方式比喻为篮球场上的传球不成时，球员的控球，生动形象地说明了容断网能克服长时间延时和中断问题的原因。
评分意见：本题共3分。说明方法占1分，表达效果占2分。
17．示例：激光太空通信系统技术解决了大量数据在太空里传输的难题。它拥有较高的数据
传输速率，抗干扰和防窃听能力强，完全可以实现远距离通信。不久的将来，它将为每一位到达太空的人们提供便利。
评分意见：本题共5分。激光太空通信系统的三个优点各占3分，语言通顺占2分。18．示例：坚持捡拾柴草依靠双手勤劳生活拥有亲情简单生活
评分意见：本题共4分。第一空1分，第二空2分，第三空1分，能答出“捡拾柴草”“依靠自
己”“勤劳生活”“简单生活”即可分别得1分。
19．A处示例：这一句运用神态描写和语言描写，一个“凄然”，一个“也只能”表现了母亲
在感受到自己成了儿女的累赘，再也活不出自己时的的黯然、消沉和不甘。
评分意见：A处共4分。神态描写和语言描写各占1分，“黯然消沉”和“不甘”各占1分。
B处示例：“轻盈”，轻巧灵活。这个形容词形象地写出了母亲安心于捡拾，找到自己，感觉活得盈满时的怡然自得，愉悦快乐。
评分意见：B处共3分。“轻盈”的理解占1分，表达作用占2分。20．示例：慢慢地舒展腰身，绽出翠绿晶莹的光泽
评分意见：本题共4分。符合“新芽”的特征占2分，运用修辞1分，语言流畅生动
1分。
21.示例：文题“薪火”首先是指烧火做饭用的柴草，本文就是围绕父母捡拾柴草而展开的，所以题目“薪火”是本文的线索，贯穿全文，使全文结构严谨，脉络清晰；其次，文题“薪火”取成语“薪尽火传”之意，指父母亲为人处世的生活原则和生命态度，薪火传承，一点一滴地渗入了我的生活，影响着我，感染着我，表现了我对父母的崇敬。评分意见：本题4分。薪火的两层含义各占2分。
四、作文（50分）
说明：
1．基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经大组确认，判为三类文，且不给创新分。
2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分＋书写加分－减分；实得分不得超过50分。3．每份作文由三人独立评阅，取平均分。
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