小班泥工活动《有趣的饼干》_小班艺术活动饼干屋

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小班泥工活动《有趣的饼干》

活动目标

1.通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。

2.复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。

活动准备

1.每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种形状的饼干。

2.吃点心时，让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。

三、教学步骤

一、朗诵儿歌《饼干》

二、师：小朋友朗诵得很好，你们喜欢吃饼干吗 幼：喜欢。

师：你们吃过一些什么形状的饼干呢？ 幼：圆形、方形、三角形、椭圆形。（教师逐一出示食物饼干）

师：我们吃过的饼干上有没有花纹呢？ 幼：有。

师：今天我们就来学做饼干，好吗？ 幼：好。

三、请小朋友先看看老师是怎么做的师：先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁；在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。

四、小朋友自己来学做饼干（放音乐）

五、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好

六、评讲幼儿作品

（一）从颜色上看：多漂亮的饼干呀！有红色、绿色、蓝色；

（二）从形状上看：这些饼干多美呀！有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形；

（三）从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒！

七、品尝饼干：你们觉得自己做的饼干好吃吗？我们大家来尝一尝吧,你喜欢什么形状，就拿什么形状的饼干吃，尝一尝是不是香香的、甜甜的。（洗手、吃课前准备的饼干）