校园周末车难行听证会实录_出租车价格听证会
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周末家长车难停——寄宿制学校私家车停放问题”听证会（实录）
江苏省邗江区实验学校钱青
主持人：各位听证会参加人、各位旁听人，大家下午好！“周末家长车难停——寄宿制学校私家车停放问题”听证会现在开始。
我叫晏佳昕，本次听证会由我担任主持。首先，向大家介绍听证会参加人员，听证会陈述人由六（8）中队8名队员组成。听证代表分别是：扬州市交警大队晏积武指导员、邗上街道办徐俊主任、邗江区人民检察院反渎局杨庆深副局长、邗江实验学校聂万通校长、百祥园居民姚庆玲女士、私家车主、家长刘艳燕女士、电脑操作员唐倩同学。欢迎大家！
下面向大家介绍本次听证会流程：首先由听证会陈述人陈述他们的意见和建议。第二、请听证人发问。
三、听证人代表对本次听证会做总结。
现在有请听证陈述人发言。
陈述人1：大家好，我是缪静。
陈述人2：我是姚媛圆。
陈述人1：现在，随着经济不断发展，人们的生活水平显著提高，拥有私家车的家庭越来越多。我们学校是寄宿制学校，大多数学生家比较远，一周回家一次，家长为了方便接送孩子往往使用私家车。然而，这却带来了一个问题——周末车难停。
陈述人2：通过调查，我们发现并总结停车难的主要原因是：1.一些家长缺乏公德心，为了图方便，车子乱停乱放，既堵住了别人的去路，也让自己无路可走。2.有一些家长从众心理，看见别人乱停乱放，也跟着违规。3.无处可停。全校有2820名学生，周末经常使用私家车来接孩子的家长多达1083人。而学校的停车场车位有限。家长们不得不见缝插针，甚至不惜乱停乱放。
陈述人1：我们提出这一问题，希望能得到有关部门的关注和支持。汇报完毕。
陈述人3：大家好，我是郜思蒙。
陈述人4：我是居梓俊。我们经过搜集、整理，找到了一些与私家车停放的相关法律、法规。陈述人3：如：《江苏省个体和承包机动车辆安全管理办法》第13条、《中华人民共和国道路交通安全法》第93条
陈述人4：《中华人民共和国道路安全管理条例》第62条、《中华人民共和国道路交通安全法》第56条、第90条也有相关的规定。
陈述人3：相关的法律有许多，但我们发现其中一些条文可操作性不强。:比如：《江苏省道路交通管理条例》第32条：“机动车行驶中必须服从交通警察的指挥；同方向的路段交通阻塞时，必须在本车道内慢行或者依次停车等候，不准超车或者争道抢行，不准停在人行横道线上。”这一条文使执法人员有法可依，有效的制止了私家车的乱停乱放，提高私家车主的收法意识。不足之处在于：只是对于停在人行道上的车辆作了规定，却没有规定其他一些地区，如社区、超市、学校门口„„
陈述人4：相信随着我国法律法规的进一步完善，将有助于我们解决“周末家长车难停”的问题。汇报完毕！
陈述人5：大家好，我是康怀朔。在我右边的陈述人分别是我的队友周萌、陈思翰、章恒煜。我们经过调查、分析，研究出以下几种方案用以解决周末家长车难停的问题。
方案一：严格执行错时放学。
目前学校已经实行错时放学，低年级3点半。中年级4点。高年级4点半。我们要加大宣传力度，跟家长沟通到位，请家长们务必在相应的时间段到校。以免前者不走，后者又来。或者，应该后接的家长提前时间过多，妨碍了前一批家长的离校。
方案二：合理规划、充分利用好北门停车场，以醒目颜色画好停车位，供家长车辆使用。在车辆入口发放规范停车的标志和提示，请家长按规定停车；保安加强对车主的引导和提醒。陈述人6：方案三：家长拼车。同一路线的同学，可由家长轮流来接。既节省时间，又节约成本。一举两得！方案四：褒奖有加，小手拉大手。班级举行“低碳出行，文明停车”的评比活动。每班每月以家校通形式公布结果，对“每月之星”给予精神的奖励；对做得不好的家长车主进行提醒。还可以采取随机拍摄的方法。隐去车牌，将违章停车的现象展示给学生，让学生对家长进行教育，使家长以此为戒，也借此警示其他车主。
陈述人7：方案五：我们学校隶属邗上街道办，可由政府出面，跟文汇西路、兴城西路两侧的机关协调。在周末、节假日放学的特殊时间段，面向家长，开放他们的停车场。最大限度的利用社会资源。:
陈述人8：方案六：与交通管理部门联系，在相关时间段禁止货车通行。设定临时管制或单向行驶。在经常乱停放车辆的地段设置禁停标志，如果有可能增加摄像探头，禁止车辆乱停放，情节严重的由执法部门处罚。汇报完毕！
主持人：下面请听证人发问。
听证人1：周末家长到校接孩子停车难，确实是寄宿制学校面临的一个大问题。你们能提出6种方案用以缓解车难停，确实了不起。我想知道的是你们的方案是怎么制定出来的？ 陈述人：聂万通校长您好！谢谢您对我们的鼓励。我们经过实地调查，访问相关人员，如家长、交警叔叔、保安叔叔等，征询他们对家长接送孩子车辆停放问题的看法和建议，经过整理归纳得到了一些好的主意。另外，各小组交流信息，每个队员提出可行建议，整理后，在小组通过，经老师指导，经修改得出合理方案。
陈述人：当然，我们离不开丰富的网络资源。我们在网上查询相关活动资料，总结出他人的活动经验，借鉴他们的方案模式，从中受到启发。谢谢！
听证人1：你们非常能干。我会将你们的方案带到学校校长会上，学校也会尽早采取相关措施，解决问题。
听证人2：如果遇到阴天下雨，家长一周才来接一次孩子，携带东西很不方便，当然希望车子停得越近越好。万一有家长不听从你们的引导和提醒，你们有什么应对措施呢？
陈述人：谢谢刘阿姨！家长有这样的想法，我们能够理解，毕竟谁也不希望自己或者孩子淋雨，也希望自己出行能够更加便利。但是，如果每个人都只想着自己，最终的结果很有可能是既损人也不利己。
陈述人：家长都爱自己的孩子，“小手拉大手”，让学生向自己的家长宣传文明出行、停车，我相信家长会给孩子做出很好的示范。目前，作为我们学生，也只能加大宣传力度，请全校所有的同学都行动起来。谢谢！
听证人2：是啊，父母是孩子的第一任老师。我们做家长的要给孩子做榜样。
听证人3：你们为什么要将奖惩措施单独强调呢？
陈述人：要解决此问题，不仅要靠我们自身力量和有关部门的配合，问题的关键在于家长自觉遵守相关规定。制定奖惩措施有利于使家长更好地遵守规定，维护正常交通生活秩序。陈述人：孟子曾经说过“羞耻之心，人皆有之”。有了明文规定的奖惩条例，再加上所有人都有荣辱意识，对解决问题有很大帮助。谢谢！
听证人4：参加这次听证会，我感受到同学们可贵的公民意识和强烈的社会责任感。那么，你们认为怎样才能使所制定的方案实现？
陈述人：徐主任您好！我们已经给有关部门提合理化建议：完善相关的政策。加大管理力度，坚持有“法”必依。课余时间，队员们帮助保安制定停车位标牌，协助管理人员画停车线。在校园出入口、拐弯口竖立“切勿停车”的标牌。我们班成立了雏鹰小队，对乱停乱放的车辆，在其车窗户上贴上“请将车停在正确位置，谢谢！”等字样。
陈述人：这是一个系统工程，真正实施起来是有一定困难的。我们希望政府及有关行政管理部门能够牵头，组织一个专门处理此问题的专题组甚至是机构，以此来领导、协调各方面的工作以便更直接、更完善地解决问题。谢谢！
听证人4：接送车辆的拥堵是很多学校较普遍的问题。因此，要根除此问题要从长远考虑。上述方案的制定不仅仅是解决眼前的问题，而是为完全杜绝此类现象。你们的方案对解决百祥路交通问题提供了很好的启发，我将把它们带到相关部门进行进一步论证。
听证人5：方案5中，提出机关单位停车场对家长开放。你们有什么好方法来保障安全、有序地停车？
陈述人：谢谢杨局长能来参加我们的听证会。关于这个问题，我们是这样考虑的：首先由各单位将可借用的停车位数字提供给学校，由学校分配至各班。班主任将相应的车牌号提供给相关单位的门卫核查。您的单位邗江区人民检察院在兴城西路，距离邗实很近。如果检察院提供10个停车位，学校将它们分配至六（8）班，可以帮我们班10位家长解决停车问题。这是造福百姓的好事情。
听证人5：只要你们需要，我一定督促单位面向邗实家长开放停车场。
听证人6：同学们，你们好！在整个过程中，家长和老师怎么看待这次实践活动？ 陈述人：晏警官您好！老师非常支持我们，还帮我们出主意。
陈述人：通过活动，我们锻炼了自己的胆量，提升了个人能力，家长大力支持！而且家长迫切需要解决周末车难停问题。谢谢！
陈述人：我们增强了合作意识、责任意识，增进了同学之间的友谊。整个活动过程中，离不开老师和家长的支持与帮助。谢谢！
陈述人：晏警官您好！今天能够邀请到各位听证代表，说明不仅老师、家长，还有社会各界都觉得探讨这个问题很有必要。谢谢！
听证代表6：听证会包含了同学们的心血，更重要的是在整个研究过程中，人人都有收获和心得。
主持人：听证代表还有问题需要问吗？如果没有，有请听证人代表总结发言。
听证代表：各位陈述人、听证人、旁听人，你们好！今天来参加听证会，我收获良多。首先，我感受到同学们身上强烈的社会责任感和主人翁意识。为了筹备本次听证会，同学们走上社会进行问卷调查，开动脑筋，集思广益。这个过程很辛苦，但是，也为大家积累了社会实践的经验，增长了相关的法律知识，开拓了视野，培养了团结协作的精神。我相信这份经历是你们宝贵的人生财富，为你们将来真正步入社会打下坚实的基础。其次，难停车不仅是邗实面临的问题，城区各所学校都有这样的问题。随着经济的发展，人民生活水平的提高，扬州城街头每个月新增私家车2000辆。世界上最长的车是什么？（堵车）对！堵车！同学们提出的6套方案均有较强的可行性，作为交通部门的代表我会把它们带回去，和领导、同事们研究，进一步论证、完善，早日解决邗实周末家长车难停这个与百姓家庭生活、学生学习生活息息相关的问题。最后，我向大家敬个礼，表达我对你们——社会小主人的敬意！（敬礼）主持人：今天的听证会到此结束，感谢各位专家领导，感谢各位老师、同学！谢谢！
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