校级先进评比办法_校级先进班级评比方案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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校级“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”评选办法

为进一步激发教师工作的积极性、创造性,努力开创我校教育教学工作的新局面,经学校研究决定,每学年末组织开展一次校级优秀教师、优秀班主任优秀教育工作者评选活动。

一、评选范围

全校教职工(不包括学校领导和退居二线领导)

二、评选条件

(一)“优秀教师”评选条件:优秀教师和优秀教育工作者的评选条件是:爱国爱党,爱事业,模范履行职责,具有良好的职业道德,教书育人,热爱学生,为人师表,并具备下列条件之一:

1、全面贯彻教育方针,扎实实施素质教育,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,取得突出成绩。

2、努力学习和掌握现代教育理论和专业知识,积极开展教研教改和校本课程开发工作,有自己独到的做法,并在提高教育教学质量方面取得突出成绩。

3、有突出的教育科研成果,在教育教学中有较高推广价值并得到广泛应用。

4、在学校教育教学管理、服务和学校建设等方面有突出成绩。

(二)“优秀班主任”评选条件:

除具备上述第(一)项所列的条件外,还必须是现任班主任,并担任班主任工作3年以上,在学生德育工作和班级管理工作中取得突出成绩,有自己富有特色的德育工作方法,有较高的推广价值。

(三)凡有下列情况之一者不能参加评选:

1、一学期内请病假超过一个月(包括一个月)者。

2、一学期内请事假累计超过十五天(含十五天)者。

3、•一学期内误课一节以上(含一节)者;旷工累计一天以上(含一天)者(从半天起计)。

4、体罚或变相体罚学生、乱收费、乱补课和强迫或变相强迫学生进行有偿家教等违反师德有关规定之一者。

5、无全局观念,不服从工作安排者。

6、因工作失误,给学校造成重大损失或不良影响者。

7、教育教学及班级管理考核成绩较差者。

三、评选名额

根据学校研究确定。

四、评选办法

1、个人总结。教师及班主任要认真总结自己一年来的教育教学及班主任工作,总结经验,反思不足,明确今后的努力方向,形成书面总结材料。

2、年级部评议推荐。各年级部组织本年级人员,在教师及班主任个人汇报交流的基础上,通过民主投票方式,根据“优秀教师”和“优秀班主任”评选条件及规定指标,推荐“优秀教师”和“优秀班主任”“优秀教育工作者”。年级部按票数多少排序上报学校办公室。

3、名额分配:初一年级部: 5 初二年级部 : 5 初三年级部 : 5 初四年级部:5 教辅后勤人员 :3(只能参评优秀教育工作者)

4、研究决定。学校成立校级“优秀教师”、“优秀班主任”评选工作领导小组,人员组成如下:

组 长:张广利

副组长:徐连胜 孙月荣 张景岳 耿连锋 邓海

成 员:王兴田 李昕 李海伟 李光美 张学义 李金光 付勇强 张冰兵 评选工作领导小组汇总整理各年级部评议推荐结果、在民主推荐情况的基础上,根据教师、班主任一年来的德、勤、量、绩、能考核成绩及“评先否决项”等,研究确定校级优秀教师和校级优秀班主任。其中,向胜利教育管理中心推荐的“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀教育工作者”和“师德十佳先进个人”从校级“优秀教师”和“优秀班主任”“优秀教育工作者”中产生。

5、公示。接受群众监督。公示时间为自公示发布之日起三日之内。公示期满,如无异议,学校下发《关于对我校“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀教育工作者”的表彰决定》,对被评为“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀教育工作者”的人员进行通报表彰。

五、评选步骤

1、学校组织召开专题会议,研究布置评选活动,做好发动动员工作。

2、各评年级部组织评选推荐。

3、评选工作领导小组汇总各项评议结果,研究确定校级“优秀教师”和校级“优秀班主任”“优秀教育工作者”,并确定上报中心的各类先进。

4、公示。广泛征求群众意见。

5、如公示期内无异议,分别组织被评为“优秀教师”和“优秀班主任”人员填写“优秀教师”、“优秀班主任”登记表,准备相关事迹材料。下发《关于对我校“优秀教师”、“优秀班主任”的表彰决定》,进行通报表彰。

6、整理相关材料,完善各项资料归档工作。

六、相关要求及说明

1、严密组织。各民主评选推荐小组要严肃认真做好“优秀教师”和“优秀班主任”的评选推荐工作,严格程序,坚持原则,真正将先进事迹典型的优秀教师、优秀班主任推荐到学校。

2、对于不按学校要求组织投票,当众统计票数的年级部,取消全年级参评资格,责任由年级部主任负责,并对年级部通报批评。

3、积极营造氛围。要以评选推荐活动为契机,积极开展比、学、赶、帮、超活动,引导全体教师、班主任努力向先进学习,向典型看齐,进一步激发工作的责任感和主动性,全面展示新课改背景下的优秀教师和优秀班主任风采,为进一步加强我校教师队伍建设和班主任队伍建设,全面提高学校教育教学质量和办学公信力发挥好评优树先的正确导向作用。

4、获得校级“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀教育工作者”的教师,在职评时,按0.1分的计分标准计入“荣誉称号”第三栏定标项得分。

附:分组情况

六年级: 朱卫东、王友莲、任秀林、彭江峰、张海林、高岩、张卫东、蒋绍龙、王茜、张宝香、王芳、王尚廉、李昕、姜自武、张维贤、姬宝祥、刘冰、顾润泽、许义婷、张安珍、莫瑞玲、王丽娟、李海伟、陈群、、吴红星、宋文军、赵远忠、王爱存、王福贞、李伟、高树栋、王云江、张小玲、张学义(34)七年级:

高铎善、王静、郑博、梁晓波、杨国宁、李美玲、曹文静、雷学贞、马新明、王玉霞

巩芳月、邢绪勤、马凡超、张华、祝燕、肖玉红、张殿亮、李清伟、张平、耿玉家、赵莉、巩淑华、李玉缜、王晓英、卫元军、张艳梅、刘莉、宋涛、何涛、宋观芳、王艳荣、李光美(32人)八年级:

商海燕、牛海霞、窦春建、于会学、刘四清、王军、赵新华、韩建国、卞新忠、朱丽敏、赵瑛、郭远星、宋长玉、徐鹤盛、高希海、姚继国、蔡波、王仕峰、胡伟、任日晨、李金光、伊鲁河、李杰、王淑娟、张仕岭、谭娟、牟维银、郭建娥、张冰兵、张连双、李梅、李燕、肖丰星、黄东胜、亓怀森、张法军(36人)九年级:

苏艳、李玉荣、王兴田、田金华、郭振生、王秀华、殷述漂、秦卫东、尹金勇、付勇强、王维善、刁建忠、张久强、申龙凯、王天国、李奎芳、李伟、张红英、石春蕾、安丰国、叶建辉、黄俊、王泽英(23人)

教辅后勤:

代红心、曹焕英、董乐民、汪翠玲、窦新芳、马青、郑桂玲、方寿强、刘相全 于锡强、沈仁俊、卢兵、万洪禄、王伟华、王秋梅、杜春英、王建良、付英娟、徐萍、康书祥、郭莲芝、杨维民、姜毅、李凤兰、郑光琦、陈美花、高新岩、孙双双、宋卫东、鄢会明、李怀云、李晓玲、郭平、吴嗣芬、刘雪梅、李莉、刘安元、舒玉芹、戴明琼、王阿丽、王冬升(41人)

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