小学雷锋式好少年评比_学习雷锋活动评比总结

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2014小学

“雷锋号班级”和“雷锋式美德少年”评比细则

（一）“雷锋号班级”评比标准

1.有积极明确的班级奋斗目标。班级奋斗目标积极明确,能内化为全班同学的自觉行为。

2.有健康向上的精神风貌。人人热爱学习，具有刻苦学习、勇于拼搏的学习精神。形成纪律严明、文明团结、朝气蓬勃、健康向上的班风。班干部热心为同学服务，学生自主管理效果好。同学之间团结友爱、乐于助人。

3.全期班内无重大违纪发生。

4．“学雷锋，见行动”系列活动完成情况。

① “学雷锋”主题班会

② 三月主题月手抄报

③ 黑板报

④ “爱心献给妈妈”实践作业

⑤ 校园“除杂，护绿”活动

⑥ “学雷锋，做美德少年，关爱地球”征文比赛

⑦ 歌颂雷锋歌曲---歌唱比赛

⑧队列队形暨广播操比赛

注：分年级评比，积分越高的班级胜出，评为“雷锋号班级”。

（二）“雷锋式美德少年”评选标准

1.坚定信念，品行优秀。志向远大，诚实正直。尊敬师长，团结同学，关心他人；人际关系和谐，团结协作能力强。自觉遵守学校纪律和社会公德，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯；思想品德评定成绩优秀。

2.助人为乐，乐于奉献。能将雷锋精神内化为学习和生活中的自觉行为，积极参加“学雷锋，见行动”主题系列实践活动，努力在行动中养成习惯，培养爱心，落实责任。能做到热爱集体,乐于助人, 热心参加学校集体活动、社会实践活动、公益帮扶活动，在各

项活动中起模范带头作用。勤俭节约，具有艰苦奋斗精神。在校内外有突出事迹受到表彰。

3.勤奋学习，成绩优良。学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，崇尚科学，学有所长，不断提高为人民服务的本领。勤于思考，善于将所学知识应用到社会生活中，有较强的创新精神和实践能力，学习成绩优良。

出现重大违纪情况一票否决。

小学德育处2014年3月