《中小学教师专业标准》解读研修日志_教师网络研修日志大全

2020-02-28 其他范文 下载本文

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《中小学教师专业标准(试行)》解读研修日志 通过对标准的学习,理解到要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据,从而制定自我专业发展规划,增强专业发展自觉性。大胆开展教育教学实践,不断创新,积极进行自我评价,决定主动参加教师培训和自主研修,逐步提升自身专业发展水平,为自身的成长奠定坚实基础。

经过《中小学教师专业标准》学习让我深刻认识到,我们教学工作的重心要始终围绕着学生的发展而开展,要求教师要尊重学生,关爱学生,充分发挥学生的主动性,为学生提供适宜的教育,促进每个学生自主、探究进行学习,教师心中要时时刻刻装着学生;教师要关心、尊重每一个孩子,尊重孩子的人格;教师要自尊自律,时刻注重自己的一言一行,真正做到为人师表,教书育人,以高尚的道德去感染人,努力做好孩子健康成长的指导者和引路人;教师还要树立终身学习的目标,不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力,刻苦钻研业务,提升自己的人格魅力。

我知道作为老师,应贯彻“终身学习”的理念,不断学习国内外先进的教育理论、经验和做法;学习新鲜知识及注重文化含量,秉持持续发展的意识和能力,成为终身学习的典范。

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