小学六年级毕业关联词专项_小学语文关联词专项
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小学六年级毕业关联词语复习
【关联词种类：
1.并列关系
2.因果关系
3，条件关系
4，转折关系
5，假设关系
6，选择关系
7，递进关系
8，承接关系】
一、并列关系：各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词：
1、既„„又„„
2、一边„„一边„„
3、一面„„一面„„
4、一会儿„„一会儿„„
5、是„„也是„„
6、不是„„而是„„
例句：
1.我们一边听歌一边写作业。2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。5.这本书不是我的，而是他的。
1、我喜欢（）看书，（）听音乐。
2、他的字写得（）快，（）好。
3、这件物品（）美观，（）经济。
4、鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。
5、五壮士（）痛击敌人，（）将他们引上绝路。
6、今晚的月亮是（）圆，（）亮。
7、这本书（）我的，（）小明的。
8、这本书（）我的，（）小明的。
9、这本书（）我的，（）小明的。
10、这本书（）我的，（）小明的。
二、因果关系：分句之间是原因和结果的关系。
常用关联词：
1、因为„„所以„„
2、由于„„因此„„
3、之所以„„是因为„„
4、既然„„就„„
例句：
1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）3.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
1、（）下雨，（）足球赛取消了。
2、（）车票难买，（）坐飞机去吧。
3、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
4、鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。
5、五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。
6、（）是这本书我的，（）你必须得还我。
三、条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用关联词：
1、只要„„就„„
2、只有„„才„„
3、不管„„都„„
4、不论„„都„„
5、无论„„都„„
例句：
1.只要有机会，我就练习说英语。2.只有多听多说，才能学好英语。
3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。
条件关系练习 :
1、（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。
2、（）有书可读，他（）开心了。
3、（）亲眼看见，我（）会相信。
4、（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。
四、转折关系 :后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用关联词：
1、虽然„„但是„„
2、尽管„„可是„„
3、虽然„„可是„„
4、尽管„„还是„„
例句：
1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。2.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。3.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。
转折关系练习 : 1、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
2、（）考了九十多分，他（）不开心。
3、（）今天很冷，（）班里没有一个人迟到。
4、（）天气已晚，（）老师仍在灯下伏案工作。
5、（）我做了多次解释，（）他就是不相信。
五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
·常用关联词：①假设与结果相一致【关联词：如果„„就„„、假如„„就„„、要是„„那么„„、要是„„就„„】
例句：
1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。
2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。
3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
·常用关联词：②假设与结果不一致【关联词：即使„„也„„、即便„„也„„、哪怕„„也„„ 】
例句：
1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
假设关系练习 :
1、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
2、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
3、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
4、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。
5、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。
六、选择关系 :各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
常用关联词 :
①两者任选其中一个。
1、不是„„就是„„
2、或者„„或者„„
3、是„„还是„„
4、要么„„要么„„
例句：
1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。
②两者中选前一个。[宁愿„也不„„] 例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。
③两者中选后一个【宁可„也不„„、与其„„不如„„】 例句：
1、邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。
选择关系练习 :
1、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
2、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
3、（）在这里塞车，（）走着去。
4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
5、五壮士（）牺牲自己，（）保护部队和群众安全。
6、这本书（）我的，（）小明的，七、递进关系 :分句间是进一层的关系。
常用关联词：
1、不但„„而且„„
2、不但„„还„„
3、不仅„„而且„„
4、不仅„„还„„
5、不光„„还„„
例句：
1、海底不但景色奇异，而且物产丰富
2、他不但平时不休息，而且周末也工作。
3、他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
4、他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
5、他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
递进关系练习 :
1、他干活（）速度快，（）质量好。
2、他（）聪明，（）还很勤奋。
3、（）孩子不明白，就连妈妈（）不明白。
4、姐姐（）会唱歌，（）会跳舞。
5、爸爸（）会开摩托车，（）会开汽车。
八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。
常用关联词：一„„就„„、起先„„后来„„
例句：
1、小明一考试就偷看别人的试卷。
2、起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。
【几种容易混淆的关联词】
一、不是„„而是„„（否前肯后）
不是„„就是„（二选一）问）练习
1，艺术节上，我参加的项目（）象棋，（）跳棋。
2，艺术节上，你参加的项目（）象棋，（）跳棋？
是„„还是„„（疑
二、只要„„就„„（充分不必要）
只有„„才„„（必要不充分）练习
1,为了迎接2008年奥运会，中国运动的健儿们，（）刻苦训练，（）能为国争光。
2，（）有时间，我（）练习唱歌。
一：
1、我们全镇（）今年要获得大丰收，（）明年还要争取更大的丰收。
2、（）刻苦学习，（才）能取得好成绩。
3、（）已经干了一夜，他（却）毫无倦意。
4、你（既然）知道错了，（就）应该赶快改正。
5、你语文学习（）一朝一夕的事，（）长期积累。（）多读多写，日积月累，（）能真正学好语文。（）我们要多读多写。
二：加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
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2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
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3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
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4、我们发动群众。
我们能很好地完成上级交给我们的任务。
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三、综合练习：
1、（）他不一定能来，我们（）要通知他。
2、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
3、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
4、（）明天不下雨，我们（）就到少年宫去。
5、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
6、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”
7、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
8、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
9、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
10、（）犯罪嫌疑人十分狡猾，（）没有逃脱我公安机关的追捕。
11、（）你对别人没礼貌，（）别想让别人尊敬你。
12、（）刮风下雨，警察叔叔（）要在路上维持交通秩序。
13、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
14、你（）喜欢数学（）喜欢语文？
15、放假了，我（）去学画画，（）去学英语。
16、犯了错误，他（）认真检讨自己，（）找借口为自己辩解。
17、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。
18、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
19、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。20、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时。
21、（）河道纵横交错，（）小艇成了主要的交通工具。
22、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。
23、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
四、改对错
1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了（）
2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（）
3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（））
