班规还可以这样制定_为什么要制定班规

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六一班幸福指南

让自己优秀起来，让优秀成为一种习惯！让优秀的你有章可循，让追求幸福的你在幸福的道路上一路顺风。

1.在餐厅内，不遵守餐厅要求纪律的。班内介绍一下自己父母的工作和生活，并谈一下感受，或者下次在其他同学后吃饭。

2.不遵守午休、晚寝纪律，大声吵闹，严重影响其他同学者。在以后至少两天内中午巡查。或者对宿舍进行一次净化或美化。

3.违反课堂纪律影响大家学习者。向老师道歉，并决心悔改。为全班同学表演一个节目，并获得认可。或者做一周的纪律班长维持班级纪律。4.违犯考场纪律者。背诵默写《考生守则》。或者写一份悔过书。

5.故意破坏学校或班级卫生者。向全班同学道歉，并承包相应区域的卫生整理一周，不认真履行则延长期限。或自带几盆鲜花来美化教室，并认真负责养护。

6.旷课半天以内者。向所有老师和同学征求对自己的看法和希望，并认真抄写留存，时常通读。或者积极向老师要求把拉下的功课补齐。

7.在学校公共场所有意破坏公共秩序者。认真背诵《学生守则》并抄写3遍。为学生争荣誉或做好事一次。

8.对公共设施造成损坏者。按原价赔偿，并上交《劝戒同学书》一份。或者拟定一条爱护公物的标语。

9.拉帮结伙，组织小团体，在校内造成一定不好影响者。抄写背诵《学生守则》和《学生日常行为规范》各两遍，并在之后一周内每天上交300字文明决心书一份，直至完全改正。

10.恶意盗窃者。追回其财物或赔偿其损失，认错态度较好者，归还物品，并为同学做好事一件。情节严重或经教育仍不改者，通知家长，联合教育。

11.对同学恐吓威胁、索要钱物者。按《学校学生违纪处罚条例》有关规定严肃处理。首先退回钱物，写出悔改保证书，当面向同学道歉。

12.打架斗殴者。谈心交流、批评教育后，根据当时情节，自己创编小品或相声一个，在班内表演。抄写《学生守则》2遍，并在下周一早做珍惜同学友谊的学生内讲演。

你我在路上同行，老师也会与你一起进步。

1.老师上课迟到的。诚恳的向大家道歉或者给大家讲一个故事。2.老师冤枉同学时。主动向该生承认错误或者写一个小字条鼓励这个同学一周。3.老师言语行为失当时。保证下次不能再犯同样的错误，或者给大家写一封告同学书让同学监督。

4.老师上课没有兑现自己的承诺时。兑现这个承诺，或者用其他的两个承诺来换回自己的失误。

只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。